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语文天地(初中版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
语文天地(初中版)
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Chinese Language World
影响因子
0.1393
以学发展观为宗旨,坚持社会主义的办刊方向,坚持党的四项基本原则,坚持学术理论创新,凸显语文学科的前沿理念,实践经验和中学生的写作才华,弘扬“百花齐放,百家争鸣”优良传统,努力为育人、教学和语文学科的发展服务,积极创办一流期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
181.
凭什么打动人心 ——《陈情表》陈情的"着眼点"
作者:
徐阳萍
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
10-11
摘要:
李密的《陈情表》是中国文学史上抒情散文的代表作之一,曾有这样的说法:"读诸葛亮《出师表》不流泪者不忠,读李密《陈情表》不流泪者不孝",可见《陈情表》一文的影响之大.的确,作为一篇抒情的文章,...
182.
谈谈荀子《劝学》中"劝"的艺术
作者:
杨金花
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
12-13
摘要:
先秦散文是我国古代文学宝库瑰宝之一,谈到诸子散文,荀子自然不可小觑,它形成了自身独特的风格,说理中透着一种雄辩之气.《劝学》就是荀子散文中的一篇佳作,也是体现荀子散文风格的重要代表作.它在阐...
183.
《济南的冬天》的温情书写
作者:
顾怡
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
14-15
摘要:
《济南的冬天》是现代著名作家老舍先生的一篇散文,在这篇充满了诗意的散文中,老舍描绘了济南冬天的美丽与动人之处,实现了景与情的巧妙融合.作家全篇通过对于济南冬天的描绘,表达了对济南冬天的喜爱与...
184.
一幅镜头式的插秧图 ——杨万里《插秧歌》赏析
作者:
李飞
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
16-17
摘要:
南宋诗人杨万里现存诗歌4200 多首,耳熟能详的诗多是他写"童趣"类的,诸如"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"《小池》,"儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻"《宿新市徐公店》,"日常睡起无情思,...
185.
深谙单元设计特点紧扣主题实施教学 ——以部编高一必修上第一单元为例
作者:
宋娜
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
18-19
摘要:
在部编教材使用中,我们需要研究教材特点,吃透教材编写的理念和意图,在注重学生语文核心素养培养中合理有效使用教材,达成素质教育的落实与推进.就部编教材而言,单元教学是建立在主题阅读基础上的,教...
186.
阅读练习,这样讲评更高效 ——以《梅花魂》的讲评设计为例
作者:
杨小龙
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
20-21
摘要:
小学语文阅读练习,一方面能及时反馈教师"教"的效果,另一方面能够巩固学生"学"的效果.因此,教师应高度重视阅读练习,做到科学设计、合理布置与有效讲评,让学生在阅读练习中提升自身语文的阅读素养...
187.
网络学习空间中学业评价助力阅读教学 ——以课文《猫》为例
作者:
吴红芳
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
22-23
摘要:
随着社会信息化的不断发展,互联网技术已经进入了课堂,语文教学应积极利用新技术、新手段,以学生核心素养为本,创设学生深度参与的学习情境,使学生获得真知识、拥有真情感,做知情合一的真人.语文作为...
188.
高中整本书阅读中学生思辨力培养探究 ——以《乡土中国》为例
作者:
吕进式
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
24-25
摘要:
高中语文新课标中引导学生将整本书阅读与思辨性阅读结合到一起,不仅能推动高中语文教学改革,还能促进学生在阅读中思辨,在思辨中阅读,继而开拓学生阅读视野,形成自己的独特阅读模式,养成良好的阅读习...
189.
高中语文群文阅读的作用与实践途径 ——以《林教头风雪山神庙》为例
作者:
汤继宗
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
26-27
摘要:
随着现代教育方向逐步的明细化,在培养学生综合素养理念的驱动下,高中语文课堂教学中传统的教学方法都得到了全面的改进与突破.从以往的单篇阅读教学到如今的群文阅读教学,不仅可以提升学生的阅读能力同...
190.
基于项目式学习模式的小学高年级阅读书目研究
作者:
王慧慧
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
28-29
摘要:
项目式学习模式( project-based learning,简称PBL)是一种新型的教与学的模式.小学语文高年级统编教材新设的"快乐读书吧"栏目给一线语文教师提出了课外阅读教学课程化的新...
191.
议论文分论点设置策略探析 ——对多要素模式议论文的理解与运用
作者:
崔岩
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
30-33
摘要:
所谓多要素模式,就是从作文题目提供的材料中,提取一个论述对象,从中开掘进去,发现其内在的若干成分(要素),选择三个最具代表性的,并分别提炼出分论点,展开议论文写作思维样式论述.要素就是构成事...
192.
精准立意巧拟题文采凸显妙布局 ——高考议论文写作技法指导
作者:
费发峰
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
34-35
摘要:
考场作文的特点是:必须在规定时间规定地点按照题目要求写出规定字数的作文.纵观高考试卷,作文无外乎三类:材料作文、任务驱动型作文、新材料作文.这就要求学生必须在极短的时间里审题立意、构思布局、...
193.
基于批判性思维的思辨写作路径建构
作者:
陈理萍
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
36-37
摘要:
议论文又名说理文,是通过分析事件、阐发事理、辨明是非,进而提出主张建议的文体.讲道理、辨是非是其赞同或否定某种主张的依据,故思辨说理是议论文的本质特征,但纵观高中生作文,思辨的缺席成为普遍现...
194.
助学取向的作文"学教评"一体化初探 ——以"提醒"话题作文指导为例
作者:
梁珍花
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
38-39
摘要:
在初中阶段,作文教学的有效开展有利于提高学生的写作水平,有助于提升学生的语文核心素养.语文教师应积极做好教学现状的分析,同时制定相应的改进策略,为学生写作水平的提高和核心素养的提升奠定基础....
195.
深挖课文中的"怎样写" ——以"一着惊海天"为例
作者:
叶红红
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
40-41
摘要:
《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是八年级上册语文第一单元中的一篇通讯.这篇通讯以生动细致的语言报道了辽宁舰歼-15舰载机首次成功着舰时惊心动魄的情形,表现了中国人民解放...
196.
让孩子"笔下生花"
作者:
华梦娇
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
42-43
摘要:
优秀学生的作文不但语言优美,而且构思巧妙,如饮一壶美酒;但是,每次批到那几篇平淡无奇,甚至不成文的作文时,总会眉头紧锁.究其原因:一方面,人的先天智力因素及后天的学习能力和习惯会影响作文的水...
197.
行是知之始知是行之成 ——关于小升初语文衔接的思考
作者:
刘晓静
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
44-45
摘要:
《礼记·中庸》说:"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之."这句话讲出了治学的根本之道.对于小升初学生而言,初中语文学习上了一个很大的台阶,有些学生语文学习不得其法.其实初中学习语文的方法...
198.
"例文"视角下《论美》论点辨析及教学反思
作者:
浦祝奇
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
46-47
摘要:
王荣生教授根据教材中文本的不同功能,将其分为:"定篇""例文""样本"和"用件"四类.对于"例文",材料要能够"足以例证知识",同时,"又能避免篇章中其他部分可能引起注意导致精力涣散而干扰了...
199.
"活"中学,"动"中思 ——以《女娲造人》为例谈教学活动的有效性
作者:
曹丽霞
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
48-49
摘要:
语文教学活动的实质就是语言实践能力的训练.在语文教学活动设计中,语文教师应该有深入的思考,思考的角度应该是:这篇文章的课堂教学设计能不能提升学生的理解能力,怎样才能让学生理解,学生能从中理解...
200.
文体视角下写景类文本教学的立场与策略 ——以《四季之美》教学为例
作者:
孔婷婷
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
50-51
摘要:
叶澜教授说过:"生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛."统编版教材所编选的写景类文本都是文质兼备的经典之作,不仅展现了优美的风景,同时也蕴藏着丰富的语用价值.因此,写景类文本教学,不能仅仅...
201.
指向"学"的文本解读策略 ——以《永久的生命》为例
作者:
卞晓叶
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
52-53
摘要:
文本解读是指教师通过对文本的研读及分析,准确地理解和把握教材的意义.语文教师只有能够解读出符合课程、符合语文性质及学情的内容,才能够真正有效地达成教学目标.于漪老师也说过,语文教师要立得起来...
202.
学习任务群视域下高中小说文本细读探究 ——以《林黛玉进贾府》教学为例
作者:
丁丽
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
54-55
摘要:
小说文本阅读与其他体裁的阅读相比,需要学生付出更长的时间和更多的耐心.除了时间和耐心之外,阅读过程还需要有缜密的计划,学生要熟知阅读中应该面对的学习任务.而所谓的学习任务也并非一个或一类,它...
203.
统编教材大单元小组学习活动评价路径
作者:
沈肖燕
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
56-59
摘要:
统编版高中语文教材设计了一系列、整体化的大单元小组学习活动,因此在统编教材高中语文课堂的教学中,大单元小组活动成了必不可少的学习方式.因此,教师要重新审慎考虑评价的主体及其特点,在实践中建构...
204.
统编版高中语文必修教材活动单元实施策略
作者:
吴海丰
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
60-63
摘要:
活动单元的教学有其自身特点.在新课改的背景下,以项目式学习进行单元整合的教学方式已经成为了主要趋势,而相比于项目式学习,活动单元更应突出其"活动"的性质,这是我们需要关注的变化.同时,活动单...
205.
运用"悟读法"实现小学古诗词审美教学四重境界
作者:
李纬
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
63-66
摘要:
2019年开始,小学语文全国使用部编版教材,教材中古诗文篇目明显增加,增幅达80%,但直接作为课文的不多,这要求教师在古诗词课堂教学中要渗透思维的训练,提高学生自主学习诗词、鉴赏诗词的能力....
206.
诗歌故人心 ——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学谈
作者:
张玉英
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
67-68
摘要:
听课发现,初中低年级语文教学往往重感性认识,轻理性分析.比如学习《天上的街市》后,学生只留下对光明自由的向往,而不知学习诗人是如何把这些情感浸润在诗行里的.阅读《植树的牧羊人》,学生只是得到...
207.
巧妙利用关键词,诗词教学有显效 ——以《定风波》教学为例
作者:
张蕾
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
69-70
摘要:
古诗词是中国传统文化的重要组成部分.部编版初中语文新教材中古诗词的篇目有所增加,如何对古诗词进行有效教学,让学生更好地了解传统文化,弘扬和培育民族精神,是我们一线初中语文教师必须关注的一个问...
208.
初中写人记事类记叙文教学探析
作者:
朱添洋
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
71-72
摘要:
写人记事记叙文是初中语文教学的重点和难点.如果学生对于写人记事记叙文的理解深刻,并且能在写作中灵活应用的话,将会大大提升学生的文章写作、情感抒发以及获取知识等各个方面的能力.故而,在初中语文...
209.
从窦桂梅教学案例看新课导入的伏笔艺术
作者:
孙婧雅
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
73-74
摘要:
人们用"豹头猪肚凤尾"形容好文章.好的开头可以一下子抓住人们的眼睛,同理,一节好课往往也从好的导入开始.有专家提出一个好的导入要满足三个条件:一是激发兴趣,二是知识迁移,三是了解学生.但一个...
210.
设置支架高效训练学生复述能力 ——以《方帽子店》教学为例
作者:
岳项
刊名:
语文天地(初中版)
发表期刊:
2021年6期
页码: 
75-76
摘要:
统编版教材关注单元一体化教学的编排,精读课文与略读课文之间有着紧密的内在联系.语文教学重在从精读课文中理解内容、实践练习,继而提炼出相应的阅读方法,然后利用单元中略读课文的平台,对这些方法进...
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