中华医学教育探索杂志期刊
出版文献量(篇)
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中华医学教育探索杂志

Chinese Journal of Medical Education Research
曾用名: 医学教育探索

JSTCSTPCD

影响因子 1.0057
《中华关节外科杂志(电子版)》于2007年4月份创刊,是每期以DVD-ROM光盘附导读形式出版发行的多媒体期刊。本刊以电子期刊特有的表现形式,图文声像并茂,具有很强的实用性,实现了传统纸质期刊与电子媒体的结合,除具有传统媒体的特性,在形式上又具有新的突破,体现在负载内容呈现的多样性,不仅可以传递文字信息和图形信息,还可以传递语音、视频,例如展示新术式、可以在文字叙述的基础上附加重点操作的视频... 更多
主办单位:
中华医学会
期刊荣誉:
中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊) 
ISSN:
2095-1485
CN:
11-6021/R
出版周期:
月刊
邮编:
510120
地址:
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
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  • 作者: 杜治政
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  1-3
    摘要: 哲学对医学来说不是多余的.哲学是临床医生和医学科学研究者的思维武器;哲学是建构医学框架和模式的灵魂;哲学对于多元价值、多元目的的医学来说可以提供判断和选择的指导.使哲学成为医学多余是那种对哲...
  • 作者: 余东升
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  4-6,15
    摘要: 本文以岭南大学、哈佛大学、京都大学通识教育的最新发展为案例,通过对知识、学科、制度三者的关系及其对大学课程改革的作用的分析,认为在新世纪,知识的发展变化促使学科也发生了相应的变化,进而使大学...
  • 作者: 冯昊青 荣石泉
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  7-9
    摘要: 培养和提高大学生的信用素质是时代和社会的要求,而教师的信用素质是关键,但目前教师的信用素质不容乐观.因此,培养和提高教师队伍的信用素质具有非常重要的意义.培养和提高教师队伍的信用素质,要将教...
  • 作者: 荆磊
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  10-12
    摘要: "惧错畏败"心理指由于对可能的失败与错误的"惧"和"畏"而不敢进行尝试与探索的心理状态.它对大学生创造性发展的危害是致命的.大学生"惧错畏败"心理的产生有着丰富的社会根源,本文对此现象进行了...
  • 作者: 姚小飞 徐娟 王茜 金忠山 马菊华
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  13-15
    摘要: 课外阅读是大学生课外精神生活的重要活动之一,阅读的兴趣、方向、书目、数量,从一个侧面反映出医学生的思想认识和价值取向.通过对医学生课外阅读情况的调查分析,能及时发现存在的问题,合理引导,促进...
  • 作者: 赖小君
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  16-18,23
    摘要: 我校5年制中医学本科专业主要存在培养目标定位及课程组织的问题.提出专业改革发展的思路是:加强专业课程组织的综合性研究,提高我校学科专业课程管理水平;从学科基础课程教学体系综合化建设入手,逐步...
  • 作者: 李勤耕 蒋君好 陈颖
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  19-20,28
    摘要: 课程体系改革是教学改革的重点和难点,本文分析了药学教育中课程体系的不足之处,并从课程重组等方面对药学专业课程体系改革进行了探索与实践.
  • 作者: 叶青 明珍平 朱俊勇 董惠芬 钟沁萍
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  21-23
    摘要: 目的探索病案教学法在寄生虫学实习课教学中的应用效果.方法在本校部分本科生的寄生虫学实习课中进行病案教学法的尝试.结果病案教学法的教学效果明显优于传统教学法,实验班总分、理论、标本成绩均高于对...
  • 作者: 杨戎 陈乐 魏莎莉
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  24-25,35
    摘要: 由于我国开展性医学教学和研究的时间并不长,在这方面可资借鉴的资料并不多.现根据我校以往开设性医学的情况,对整个教学目的、教学设置、教学方法和教学效果等作一总结与浅析,为提高性医学教学质量和推...
  • 作者: 匡文娥 王政华 贺咏宁 贺熙然
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  26-28
    摘要: 对2001级和2002级临床医学专业外科学教学分别采用图表教学法和传统教学法进行对比教学实验.选课人数,考核成绩和问卷调查显示:图表教学法使教学内容直观化和形象化,具有新颖性,富有吸引力.可...
  • 作者: 侯晓华 崔舜 王文华 陶晓南
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  29-30,45
    摘要: 为更好地培养医学生的临床实践能力,了解中国学生对PBL教学法的适应性,充分论证其可行性,探索适合中国国情的PBL教学方法,我们在五年制本科内科临床实习生中进行了探索性的PBL内科临床病案分析...
  • 作者: 钱金方
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  31-32
    摘要: 为培养学生的思维能力,在今后临床工作中能及时发现问题、独立分析问题,解决问题,组织了27名学生在外科实验教学中开展设计性实验教学方法改革探索,收到了较好的效果,其方法也受到了参加试点学生的好...
  • 作者: 房庆元 杨伯凡 毛柏青 胡胜荣 舒涛 谭飞
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  33-35
    摘要: 新世纪伊始,扩招后的医学生进入临床,实习学生迅速增加,并且医院还面临着激烈的行业竞争、医疗任务繁重,导致学生的实习积极性下降,质量下滑.我们以实习集中教学活动为关键,加以规范化管理后,学生的...
  • 作者: 戴立里 李志芬
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  36-37,48
    摘要: 本文通过对6所教学医院师资现状的调查、分析,揭示目前教学医院师资的具体状况,教学医院要承担临床课程教学面临的困难和障碍.为医学院校扩大自身教学资源,开展教学医院师资培训工作提供了有益的参考意...
  • 作者: 秦达念
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  38-39
    摘要: 教师在高校教学模式改革中发挥着主体的作用,校方和教学主管部门要与教师进行充分有效的沟通,尊重教师对新教学模式改革方案的意见与建议,教师的支持是新教学模式改革成功的关键.
  • 作者: 肖德生 蔡小霞 高坚瑞
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  40-42
    摘要: 为充分发挥任选课对完善学生的知识结构、促进学生个性发展的作用,我们通过对670名同学选课情况的调查,在详细了解到学生究竟喜欢什么样的任选课、需要什么样的任选课、希望如何对任选课组织教学管理的...
  • 作者: 付丽娟 代解杰 肖革新
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  43-45
    摘要: 现代生命科学发展的历史已表明交叉学科对生命科学的发展取得重大推动作用,同时也激发人们对交叉学科发展的辨证思考,如何辨证看待交叉学科的发展?它的发展动因是什么?发展的规律是什么?如何加强跨学科...
  • 作者: 曾勇 鲁映青
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  46-48
    摘要: 文章分析了当前对"临床思维"概念的狭义理解及其局限性,提出了广义的"临床思维"概念并分析了形成广义"临床思维"的必要性.
  • 作者: 周立 程伟 邓华聪 邓建川
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  49-50,53
    摘要: 内分泌学是一门重要而年轻的学科.得力于现代科技革命的兴起, 内分泌学迅速发展,但内分泌学的发生、发展也遵循着认识论与辩证法的客观规律.其体现了科学认识的实践性、深刻性和创造性,事物发展具有的...
  • 作者: 刘军 卜擎燕 吴静 熊宁宁
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  51-53
    摘要: 对中医院校的研究生进行医学英语教育是一项重要而艰难的研究课题.南京中医药大学3年多来采用原版教材,由医学专业出身的教师执教,对研究生实施持续、快速大量阅读的医学英语教学方法,取得了良好的教学...
  • 作者: 张健 董正宇
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  54-55
    摘要: 在医学英语教学中,适当播放录像如美国电视系列剧ER(Emergency Room,急诊室的故事),能收到较好的教学效果.本文从几个层面介绍ER在医学英语教学中的应用,帮助医科大学生学习医学术...
  • 作者: 侯敢 祝其锋 黄迪南
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  56-57
    摘要: 医学生物化学是生命科学领域的前沿学科,尤其是分子生物学方面的知识发展迅速,在学习生物化学过程中进行双语教学,有利也有弊,利用其优点,修正缺点,努力使我国的生物化学教学和国际接轨是人们共同奋斗...
  • 作者: 何卫华
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  58-59
    摘要: 论述了医学生信息素质培养的重要性和必要性,以及培养的主要内容和主要途径.
  • 作者: 王建华
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  60-61,63
    摘要: 在数字图书馆中实现医学教学辅助平台的建设,既充实了图书馆的功能,适应医学教学改革与发展需要,也提升了图书馆的地位与价值,确立了医学图书馆与工作人员发展与提高方向.
  • 作者: 刘虹
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  62-63
    摘要: 探讨精品教材的标准是精品教材建设的前提.孙慕义教授主编的<医学伦理学>提供了一个范例.精品教材应体现先进的教育理念、具有鲜明的学术风格、具有学术创新的意识,在逻辑和体系上是精心设计之作.
  • 作者:
    发表期刊: 2005年1期
    页码:  插页
    摘要:

中华医学教育探索杂志基本信息

刊名 中华医学教育探索杂志 主编 黄爱龙
曾用名 医学教育探索
主办单位 中华医学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1485 CN 11-6021/R
邮编 510120 电子邮箱 cjmer@cmaph.org
电话 023-68485014 网址 http://zhyxjytszz.yiigle.com
地址 重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱

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