英语画刊(高级版)期刊
出版文献量(篇)
17027
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英语画刊(高级版)

English Pictorial
曾用名: 英语画刊(高中版)

影响因子 0.0960
英文画刊。旨在提高中级读者的英语语言运用能力,配合外语教学。同时介绍国内外文化、体育、历史以及风景旅游名胜。
主办单位:
杭州出版社
ISSN:
1008-8962
CN:
33-1051/H
出版周期:
旬刊
邮编:
310003
地址:
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
出版文献量(篇)
17027
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  • 作者:
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  3-5
    摘要: Katherine Johnson, a brilliant mathematician who was instrumental(有帮助的) in helping NASA send Am...
  • 作者: Brandon Specktor
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  6
    摘要: Rangers(管理员) at a nature conservancy in Garissa County, Kenya, have discovered the skeletal rem...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  8
    摘要: A college just announced the end of a scientific study. Results showed that out of 2, 293, 618...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  14,16
    摘要: ______ Jimmy feels embarrassed and angry. ______ Jimmy and Sean sit together at lunch, talkin...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  17-24
    摘要: Just because you see them at the zoo it doesn't mean they're doing all right in the wild. Gira...
  • 作者: 王辛峰
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  26-27
    摘要: 完形填空是高考英语中的必考题型.然而,从各地高考英语情况来看,完形填空题的得分率较低,很多学生一直找不到解题的具体方法和策略.因此,在高中英语教学过程中,教师应该以学生为主体,安排学生进行完...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  32-33
    摘要: 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言,英语课程承载着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务;就人文性而言,学生通...
  • 作者: 付素洁
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  35-36
    摘要: 信息还原阅读是中高考命题的形式之一,虽属于阅读范畴,但和其他阅读在命题形式、考查重点等方面有本质的区别.本文通过分析信息还原题命题的目标指向,结合具体地区试题,提出TCL阅读策略,即从Top...
  • 作者: 李啸峰
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  38
    摘要: 戏剧是高中英语教材中重要的阅读体裁之一.戏剧的阅读与一般的阅读文章的主要不同点是呈现的形式不同,戏剧以人物对白为主,兼具舞台说明,情节和关系,也通过台词体现;结构具有片面性,往往是某一个情节...
  • 作者: 张居英
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  39
    摘要: 阅读教学是高中英语教学过程中的一个重要部分.把握阅读教学的原则、全面提高学生的英语阅读能力、促进学生灵活运用相关的阅读技巧、发展学生在英语阅读过程中的思维是阅读课堂上的重要任务.因此,在英语...
  • 作者: 朱利平
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  42
    摘要: 英语阅读课其实是充分发展学生的多种体验、促进学生与文本中有关信息进行不断交融的过程.为了切实提高学生的英语阅读理解能力,促进学生以良好的状态参与到阅读活动中,教师必须关注阅读课前的导入环节,...
  • 作者: 孙晓霞
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  43
    摘要: 在英语教学中,教师不仅需要指导学生掌握英语语言知识技能,更需要全面培养学生的核心素养.因此,教师要积极改革和创新英语教学方式,在引导学生自主学习英语文化知识的同时,积极展开阅读教学,培养学生...
  • 作者: 丁卫华
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  44
    摘要: 阅读是学生学习英语不可缺少的一环,也是学生开阔认知视野和积淀语言文化知识的重要途径.很多教师围绕阅读的有效性,探索了诸多教学模式,旨在为实现上述目标而不断探索.不过,无论怎样的阅读指导方法,...
  • 作者: 崔淑娟
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  45-46
    摘要: 对于英语课外阅读而言,学生不仅要理解大致的故事情节,感知涉及到的英语词汇与表达,还要进一个层次触及文本中蕴含的情感与思想,进一步地将认知转化为能力,换言之,学生要进行深度化阅读,要触及文本的...
  • 作者: 仰瑜
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  46-47
    摘要: 英语听说教学是有效发展学生听说能力,促进学生语言沟通和表达能力的关键.传统的、机械式的英语听说教学模式已经不适合当前教学的要求,甚至还会在很大程度上削弱学生进行英语听说训练的自信心,导致很多...
  • 作者: 蒋伟男
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  48
    摘要: 在初中英语口语教学过程中,教师引导学生在具体的情景中进行积极的语言交流和表达是有效提高学生英语口语能力的基础.因此,教师必须关注什么样的教学方法能够促进学生的语言表达、激发学生的表达兴趣、帮...
  • 作者: 杨琴
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  50
    摘要: 会说是考验学生真实运用语言的能力和得体运用语言的能力.有些学生不敢也不善于英语表达;敢于表达的学生也存在层次不一的状况.老师的任务不仅要引导学生语言表达,更要协助学生培养自发语言表达的能力.
  • 作者: 乔旭东
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  56-57
    摘要: 初中英语教与学是一个多维动态息变的生成过程,其中英语教师扮演初中英语教与学的引领者与同行者角色,初中学生则是初中英语教学中最鲜活的学习主体,师生关于阶段性英语知识的外显与内化的智慧碰撞成就了...
  • 作者: 岑婷婷
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  64-65
    摘要: 小学英语教学属于基础教育,主要目的是培养学生的学习兴趣、自信和习惯,让他们在后续深入学习中拥有扎实的英语根基.在小学英语课堂教学中,教师需清晰认识到英语是学生学习的第二语言,根据他们的学习特...
  • 作者: 许毅颖
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  80-81
    摘要: 在高中阶段,一定主题情境下的课外活动能够有效地丰富学生的英语学习视野,并能促进学生在一定的主题情境中思考有关的问题,并提出解决问题的相关措施和策略等等.这对于发展学生的英语综合能力、语言表达...
  • 作者: 陈婷
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  82
    摘要: 《普通高中英语课程标准》(2017年版)指出,英语学习活动观是指在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,基于已有的知识,基于...
  • 作者: 尤丽莉
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  84
    摘要: 英语学习活动观要求教师在英语教学过程中结合相关的教学目标来设计高效的英语课堂活动,促进学生在完成各类学习活动的基础上达成本课时的学习目标,进而培养学生的英语核心素养.因此,在高中英语语法教学...
  • 作者: 徐昀
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  87
    摘要: 英语词汇教学是初中英语教学过程中的一个重要部分.及时、高效的词汇教学不仅能够帮助学生扫除在英语阅读和英语听力过程中的拦路虎,而且还能引导学生在具体的场景中运用相关的英语词汇来进行写作或者是口...
  • 作者: 何鑫
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  99-100
    摘要: 读后续写作为一种新的高考英语写作题型,要求学生读完一篇结尾缺失的外语材料后,在充分理解原文的基础上补全内容.续写的结尾为150词左右,并与给定材料保持逻辑衔接、内容完整.笔者对读后续写新题型...
  • 作者: 吴冬冬
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  103-104
    摘要: 随着英语学习的深入,写作逐渐成为高中语言输出的主要形式,也是学生能力提升的重要渠道.但当前高中写作教学的方式比较单一,总是围绕着高考的题型转,学生的素养与能力发展得不到多方面的提升;因此学生...
  • 作者: 丁海军
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  106
    摘要: 上世纪70年代,美国兴起了合作学习(Cooperative learning),倡导学习者在主动相互交流与沟通中协作互动,在彼此探知中集思广益,增强学习者的主动性与创造活力,也因此被誉为"近...
  • 作者: 王萍
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  107
    摘要: 在初中低段英语课堂教学过程中,小组合作活动模式的运用符合新的《初中英语课程标准》要求.通过小组合作活动,既能够有效地激发学生的英语学习兴趣,又能够降低他们的语言学习难度.另外,小组合作活动也...
  • 作者: 柏梁春
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  113-114
    摘要: 一、相关研究概述 我国《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应当拘泥于预先设定的固定不变的程序,要鼓励师生互动中的即兴创造,超越目标预定的要求."传...
  • 作者: 董乃红
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  120
    摘要: 英语阅读是中学英语阅读教学过程中的一个重要部分,在各地的中考英语试卷中,阅读所占的分值几乎都是最大的.另外,从各地中考英语阅读理解这个板块来看,不仅仅考查学生对于文本中相关语言信息的识记能力...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  121
    摘要: 在初中英语阅读教学过程中,构建课内外阅读一体化的模式对于丰富学生的阅读体验、强化学生的阅读感知、夯实学生的阅读技巧等具有重要的意义.课内外阅读一体化模式能够有效地避免传统英语阅读课堂上的时间...

英语画刊(高级版)基本信息

刊名 英语画刊(高级版) 主编
曾用名 英语画刊(高中版)
主办单位 杭州出版社  主管单位 杭州出版社
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1008-8962 CN 33-1051/H
邮编 310003 电子邮箱 epicph@163.com;yyhkzz@163.com
电话 0571-88212188 网址
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