英语教师期刊
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英语教师

English Teacher

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《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
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  • 作者: 张文忠
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  2-6
    摘要: 英语专业教学大纲强调创新能力的培养,但所建议的课程体系中缺乏研究式学习的课程.南开大学英语系开设了平台性实验课程“英语研究式学习”,以此作为对现有课程体系的补充,以期突破创新型英语专业人才培...
  • 作者: 夏赛辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  7-12,16
    摘要: 作为一种以学习者为中心的教学方法,依托项目的语言学习在二语/外语教学领域有着很大的发展潜力.本文以一门依托项目的语言课程为例,使用定性研究方法,结合定量数据,介绍了依托项目的语言教学的具体实...
  • 作者: 宁天舒
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  13-17
    摘要: 本研究体现了项目导向教学法的基本理念,在涉外旅游专业学生中组织实施了以研究广东省多个城市的公共场所英文公示语现状为课题的科研项目,使学生能亲身经历一个较完整规范的科学研究过程,把握构成科学研...
  • 作者: 王彩琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  18-21,26
    摘要: “研究性学习”是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生,学生自己在教师指导下自主发现问题、探究问题、获得结论的过程.本文对“研究性学习”在河南省各所中学的实施现状进行了调查,结果发现很多学校对...
  • 作者: 孙明月
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  22-26
    摘要: 词块是集词汇、语法和功能于一身的多词组合.在中学英语教学中,词块习得可以增强学生学习英语的信心,帮助他们形成有效的学习策略,并为其准确、创造性地使用英语奠定语言基础.本文在总述词块概念的同时...
  • 作者: 康志鹏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  27-30
    摘要: 本文主要从文化与语言、文化与交际、文化与外语教学、测试与教学之间的关系及三个版本的高中英语课程标准的文化意识目标描述等方面进行分析,表明高中英语文化测试具有必要性.本文指出,如何将英语文化测...
  • 作者: 李勇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-35,40
    摘要: 英语语言写作意象图式的缺失和不完善造成中国大学生难以有效地写出文笔地道、交流性强、符合英语母语者行文习惯的英语语篇.根据认知语言学和语言相对论的理论和观点,本文探讨了英语语言形式和英语语言写...
  • 作者: 王家钺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  36-40
    摘要: 语料库检索软件在当今语言研究和包括外语教学在内的语言教学中使用得非常广泛.有的检索软件允许使用正则表达式,极大地扩展了检索能力.但由于常规正则表达式不具有回溯能力,在处理特定的KWIC检索需...
  • 作者: 史耕山 张尚莲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  41-44
    摘要: 我国高校英语学科的良性发展,离不开一支职业发展目标明确的教师队伍.英语教师发展基本可以划分为人文主义发展模式与复合型发展模式.英语教师如果对本学科形成了一个清晰的认识,并在此基础上结合自身实...
  • 作者: 黄红兰
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  45-53
    摘要: 本文对某高校暑期出国培训的近50名教师进行了问卷调查和访谈,以考察他们出国培训的效果和专业发展情况.调查发现,出国培训在更新教师们的教学理念、教学方法、西方文化知识和提高专业发展意识方面取得...
  • 作者: 徐宁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54-59
    摘要: 《英语课程标准》提倡培养学生的综合语言运用能力,并强调语法教学要使学生在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能.本文分析了目前初中英语语法课堂教学中存在的一些典型问题,结合功能语法的理论,重...
  • 作者:
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  59,封3
    摘要:
  • 作者: 汪富金
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  60-64
    摘要: 作为最常用的英语课堂教学手段,教师提问直接影响师生互动的质量.本文从英语课堂教学实践出发,分析了英语教师在阅读课课堂提问中普遍存在的几个问题,并试图从教学实践中探讨解决这些问题的对策.

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

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