英语教师期刊
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37

英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
文章浏览
目录
  • 作者: 张恩怀
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  39-42
    摘要: 阐述英语学科核心素养的内涵,认为英语课程教学目标应由对学生英语语言综合运用能力培养转向英语学科核心素养,促使学生语言能力、文化品格、思维品质、学习能力等的全面发展.在高中英语阅读教学中,教师...
  • 作者: 肖燕辉
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  67-71
    摘要: 分析初中学生英语听说能力现状及其原因,阐述英文电影在英语听说教学中的相关研究.基于此,以广东省揭阳市揭东区第一初级中学八年级学生为研究对象,分为实验组和对照组进行教学实验.研究结果表明,英语...
  • 作者: 巫彬 彭晓娜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  84-88
    摘要: 分析高中英语阅读教学的现状.提出教师应从名著阅读书目、名著阅读策略、名著阅读活动等方面科学、系统地构建高中英文名著阅读"三年一体化"体系,形成一读、二析、三品、四仿、五升华的文学阅读模式,提...
  • 作者: 刘琨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2018年20期
    页码:  89-94
    摘要: 英语课程具有工具性和人文性的双重属性.在高中英语阅读教学中,教师不但要重视培养学生的语言能力和思维能力,还要不断渗透德育.通过一堂拓展阅读课,探讨在高中英语教学中利用高考卷中的经典语篇,通过...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

英语教师评价信息

英语教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊