论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
1677
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40989
出版文献量（篇）
1677
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40989
分享
文章浏览
目录
-
31. 《红楼梦》中的并列连词刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文从并列连词的使用频率、并列成分的语法特征和语义特征、并列成分之间的关系四个方面,对<红楼梦>中"和、并、与、及、以及、同"六个并列连词进行了统计分析,探讨了影响并列连词使用的因素和并列连...
-
32. 论普通话"-儿"缀的语音形式刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 词汇学界对普通话中"-儿"是否为有独立语音形式的后缀一直存在争议.本文根据生成音系学的研究成果,并佐证以现代汉语方言的一些类似现象,说明普通话中"-儿"以语音特征[+卷舌]为语音形式,是一个...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文认为对外汉语教学的学科建设应当以解决问题为导向,确定学科要解决的实践和理论问题以及解决问题的方法.对外汉语教学学科的基本问题是如何提高教学质量.学科建设应当围绕这个基本问题,用相应的科学...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文分析了目前对外汉语教学系统大纲和教材对"把"字句句式的选取和编排情况,对中外学生使用"把"字句的情况进行了问卷调查,并考察了约30万字留学生语料中"把"字句的使用情况,以此来选取对外汉语...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文通过实验研究投入因素对欧美学生汉语词汇学习的影响.实验发现,被试在词汇学习中投入水平不同,词汇学习效果也会有所差异.我们结合"投入负担假说"来讨论这一结果,认为被试在词汇学习中的投入水平...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 本文以左右和上下两种不同结构的汉字为材料,通过部件频率的改变,研究在具有汉字背景的日、韩学生和没有汉字背景的欧美学生的汉字加工中部件位置信息的作用.结果表明:对欧美学生来说,右部件和下部件的...
-
37. 词典编纂"规范观"的更新刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 反顾17世纪以来国际上词典编纂的历史,我们不能不承认一个事实,那就是"规定主义"已经是一个相对陈旧的观念,词典编纂的发展趋势是从规定性转向描写性,从强制性规范转向指导性规范,而不是相反.
-
38. 关于语言规划刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年3期页码:摘要： 一个重视语言规划的国家,肯定是发展程度、整体实力和精神文明都上升到了较高层次的国家.反过来说,一个国家,当其力量不足以抗击侵略,只能愤怒地忍受欺凌与屈辱的时候,当其人民食不果腹衣不蔽体,只...
-
39. 作为典型构式句的非典型"连"字句刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 关于强调性"连"字句,学界现有的共识只能用来分析、解释典型的"连"字句,而无法解释汉语中越来越多的非典型"连"字句.非典型"连"字句的特点是,"连"所介引的成分并不处在预设中的一个可能性等级...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： "把"字句中有一种特殊形式,"把"字组成的介词短语后面无动词谓语,本文结合搜集到的例句,归纳了此类句型在结构、表义、用法等方面的特点,探讨了其内部的不同类型,并分析此类句型产生的原因.
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 单复句区分是困扰汉语语法学界半个多世纪的难题之一.传统的建立在复句特征分析理论之上的三条区分标准,在实际操作中会遇到一些困难.本文认为汉语的单复句是两个原型范畴,采用经济性原则、标记理论,特...
-
42. 从两种词表看名、动、形兼类的处理刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 目前对兼类词性质的认识大体相同,但对兼类现象的具体处理不尽一致.本文在全面统计两种词表的基础上,得到兼类现象中以名、动、形兼类为主而动名兼类最多的认识.在常用词范围内,两种词表对名、动、形兼...
-
43. 书讯刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 请求句是汉语中常用的言语类型,留学生在应用请求句时,如何选择正确的动词形式是难点所在.本文分析了"请求"句中三种结构形式"(请)V、(请)V一下、(请)VV"的形式特点、语用含义及其语效,以...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本研究主要采用类似于课堂教学的学习-测验-迁移任务,考察利用教学手段能否使初级阶段的留学生在短期内意识到汉语形声字声旁的表音功能,并积极利用该功能来学习和记忆生字.实验结果发现,规则字的读音...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文设计了一种"语义相关"的选择任务,控制实验材料的语义透明度,采用纸笔测试的方式,考察留学生形旁意识的发展过程.结果发现:(1)初级阶段的留学生具有一定的关于形旁表义的概念,但是还不能自动...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文主要通过实验语音的方法,从浊音起始时间、送气时长、韵母时长、闭塞时长和浊音间隔等几个方面,对印尼留学生习得汉语普通话塞音和塞擦音进行考察.通过统计对比,发现印尼留学生的送气音明显比中国人...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 语言态度在一定程度上影响人们的语言行为,语言态度的研究对语言行为和语言变化的预测及判断具有一定的价值.对字母词的态度也会在一定程度上影响字母词在汉语中的使用和发展变化.本文利用社会语言学的方...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本调查以年轻人为被试,对日常会话中的插话现象做了录音调查.从插话的频率、重叠现象的合作成功率、打断现象以及话题转换的成功率等几个方面进行分析,结果显示在异性会话中男性与女性插话频率并不存在明...
-
50. 汉藏民族语言声调的分合类型刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 声调是汉藏语系语言普遍具有的语音特征.声调的分化与合并类型往往因语言或方言的不同而异,因此具有语言或方言分类的意义.本文拟描述和归纳汉藏语系民族语言声调分化与合并的类型,并对四声八调型声调产...
-
51. 汉语真假复合词刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 自然语言的语序在句法和词法中有时恰恰相反.汉语复合词兼有句法和词法两种语序,造成其构造要遵循句法规则的假象.汉语真正的复合词的语序跟句法语序也是恰恰相反,在结构生成、题元结构两方面都符合普遍...
-
52. 现代汉语口语中的傀儡主语"他"刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 现代汉语口语中常在主语位置出现一个"他"以指称其前出现的话题成分,这样的"他"所指代的话题成分可以是指人的,也可以是指人以外的其他有生物或无生物的,既可以是特指性的,也可以是通指性的,还可以...
-
53. 名词作状语及其相关特征分析刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文给出了能够直接作状语的名词词表,对名词作状语的音节、句法、语义特点进行了分析与描写.音节上,一般都是双音节的.句法上,作状语的名词有固定性和临时性的分别,还有一些可接受性受到怀疑的"名词...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文首先讨论现代汉语口语会话中话段衔接成分的特点,在此基础上描写了表达肯定和否定意义的话段衔接成分.
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文通过统计分析<当代北京口语语料>中的语料,探讨了20世纪80年代不同言语社团儿化词使用的特点.统计表明,儿化是日常生活中一种比较活跃的语言现象,但儿化词的个数、使用频次都随文化程度的提高...
-
56. 书讯刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
-
57. 语言教育:概念认知和修辞认知刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文分析2003年全国高考语文试题为"遗传"下定义的答题思路,据此探讨主体认知世界的两种路径:概念认知和修辞认知,前者概念化地锁定对象,后者审美化地展开对象.我们认为,语言教育应该面对一个事...
-
刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 特殊目标汉语教学是针对具有特殊的学习目标与要求的学习者而实施的汉语速成教学方式.本文基于"学习动机与需要"对学习要求及效果所产生的影响,提出了以分析学习者的需要为基础进行特殊目标汉语教学的整...
-
59. 语言能力自我评价的效度研究刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 本文对两种不同提问方式的语言能力自我评价调查问卷的效度进行了研究.我们所定义的语言能力包括听说读写四种特质.在研究中我们使用HSK考试作为效标调查了问卷的效标关联效度,使用MTMM和因素分析...
-
60. 对外汉语教学中的儿化问题刊名： 语言教学与研究发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在对外汉语教学中,如何有效地进行儿化教学,这个问题一直没有引起足够的重视.本文试图从对外汉语教学中儿化教学的现状入手,指出存在的问题,分析问题产生的原因,并在前人研究的基础上提出对外汉语教学...
语言教学与研究基本信息
| 刊名 | 语言教学与研究 | 主编 | 曹志耘 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京语言大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0257-9448 | CN | 11-1472/H |
| 邮编 | 100083 | 电子邮箱 | xb@blcu.edu.cn |
| 电话 | 010-82303575 | 网址 | www.blcu.edu.cn |
| 地址 | 北京市海淀区学院路15号 |
语言教学与研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
初中生学习(高)
对外汉语研究
大学英语
俄语学习
疯狂英语(初中版)
疯狂英语(新阅版)
疯狂英语(理论版)
疯狂英语(冲刺版)
疯狂英语(读写版)
法语学习
外语教学理论与实践
汉藏语学报
海外英语(中)
海外英语(下)
海外英语(上)
汉语国际传播研究
汉语史学报
汉语学习(普及版)
汉语应用语言学研究
课程教育研究
课程教育研究(新教师教学)
当代外语研究
快乐语文
课外语文(上)
课外语文(下)
