职业教育(下旬)期刊
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职业教育(下旬)

Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
曾用名: 中等职业教育(理论)(-2012.12)

中等职业教育(理论)以“加强教育理论研究,推进职业教育发展”为办刊理念,坚持为“职教理论导航”,努力成为“职教研究园地”,以“面向中等职业教育未来,体现中等职业教育特色”为办刊特色。
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 肖念婷
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  3-4
    摘要: 本文从企业文化的内涵、企业文化在高职教育中的重要性以及在高职教育过程中如何实施企业文化培养三个方面,阐述了企业文化在实现培养高素质技能型人才目标中的重要地位,以及促进学生“职业化”转变过程中...
  • 作者: 徐东云 王庆波 陈桂英
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  15-18
    摘要: 本文主要从背景因素、情感因素、性格因素、教师因素以及环境因素出发,运用心理学、教育学等相关理论知识进行分类挖潜,探寻高职学生自信心不足的原因,以便辩证施教。
  • 作者: 节选自《中国教育报》
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  18-18
    摘要:
  • 作者: 徐亚
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-20
    摘要: 班级管理是学校管理的重要组成部分,是学校其他各项工作的切入点和落脚点。要搞好学校教育,必须重视和加强班级管理工作。然而一部分校长、班主任对班级管理的特殊性认识不足,对班级管理的理论和实践存在...
  • 作者: 夏长明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  21-22
    摘要: 经济的发展带动了汽车行业的快速发展。市场经济中车辆的供给、保养、维修需要大量的专业人才,这又为职业技能院校的发展提供了一个充满活力的发展空间。校企合作形式的建立适应了汽车专业教育发展需要,它...
  • 作者: 曹洋 田辉
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  23-27
    摘要: 高职院校经过多年的专业建设与发展已经积累了雄厚的办学实力和专业影响力,在师资队伍、实习实训基地建设、“工学交替”的教学模式、“项目导向、任务驱动”的项目化课程建设等方面具备了办好技术应用型本...
  • 作者: 罗建
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  28-31
    摘要: 教师在课堂教学时,不仅是要了解教学对象的学习情况,更是要了解他们的心理状况。对学生心理情况的了解可以通过多种方式,其中,通过了解他们的行为表现,也能在一定程度上了解到他们的心理状况。对学生的...
  • 作者: 杨君岐 艾晓宇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  32-34
    摘要: 与公办类高校相比,民办高等院校的教育呈现出不同的特点与现状,本文分析了培养学生解决实际问题能力、适应不同工作环境能力、分析研究问题能力的重要性,并进一步探讨了统计学教学存在的问题及改革的思路...
  • 作者: 张希跃
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35-37
    摘要: 高校辅导员专业化是对高校学生进行日常思想政治教育和管理工作的重要形式。目前,我国高校辅导员专业化建设中仍存在着发展困境,我们必须采取有效措施加以解决。本文介绍了高校辅导员专业化的含义,探讨我...
  • 作者: 节选自《中国教育报》
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 徐金河
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  38-41
    摘要: 本文通过对高职物流管理专业群核心课程的建设,在形成具有港口物流特色专业群核心课程的体系后,又对课程标准、教学模式、实训室、教学方法手段与考核模式进行建设或改革,最终核心课程的重要度与满足度得...
  • 作者: 节选自《中国青年报》
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  41-41
    摘要:
  • 作者: 王绍明 郑传芹 陈爱梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  42-44
    摘要: 在当前学前教育事业大发展的过程中,高职院校如何深化教育教学改革,培养优秀的学前教育专业人才,走特色发展道路,是我们应当认真思考的一个问题。本文拟从学前教育专业人才培养定位、人才培养模式、专业...
  • 作者: 罗尧成 许静
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45-48
    摘要: 提高高职教育质量,必须大力加强“双师素质”教师队伍的建设。运用层次分析法对“双师素质”教师的评价指标进行分析并找出其关键要素,这些要素主要包括教师的职业指导能力、教学研究能力、职业道德、科技...
  • 作者: 赵君环
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-50
    摘要: 护理学基础实验指导教师必须具有良好的职业道德、精湛的专业技术技能、扎实的理论基础及较强的实验室管理能力,只有这样才能更好地做好实验教学及实验室管理工作。
  • 作者: 节选自《中国教育报》
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-50
    摘要:
  • 作者: 丁彦
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  51-54
    摘要: 异地教学是高职院校顶岗实习生完成为期一年的大三阶段相关课程学习的最佳选择。本研究通过问卷法考察、分析了高职顶岗实习生异地教学的现状。研究发现,师生都普遍重视顶岗实习生异地教学,但对目前异地教...
  • 作者: 陈文彪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-57
    摘要: “双元制”职业教育是一种培训企业与职业学校相互协调、紧密配合的教育制度。这种协调机制表现为两套国家课程标准在制定过程中的协调,即宏观层面的协调,以及培训企业和职业学校在课程内容和时间安排上的...
  • 作者: 刘忠
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  58-60
    摘要: 校企合作实训中心建设是高职院校创新人才培养模式,推动教学方法和手段改革、提升人才培养质量及增强社会服务能力的重要途径。本文从实训中心与生产车间的一体化场所规划、实训中心功能建设、实训中心设备...
  • 作者: 田春霖
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-65,69
    摘要: 当前许多高等职业院校的网络营销教学仍然以理论知识宣讲为主,学生的实践技能没有得到全面的开发和培养,教学效果大打折扣。本文首先回顾了网络营销与网络营销课程的基本概念,进而分析了网络营销专业教学...
  • 作者: 张静燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  66-69
    摘要: 当今世界各国普遍把教育教学改革作为提高人才质量的关键和增强综合国力的战略措施。为使我国新一代公民具有适应这场全球化竞争的挑战,必须倡导新的人才培养模式,努力实现学习方式的根本改变。<br> ...
  • 作者: 陈士辰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  70-72
    摘要: 中职服装专业学生学习的积极性直接影响教学质量的提高,影响学生的实践能力、应用能力和就业能力。本文围绕如何提高学生学习积极性和参与率,对采取适合中职学校学生学习心理特点的教学方式进行了探讨。通...
  • 作者: 蒋开屏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  73-77
    摘要: 为了适应市场营销学科发展的调整与培养需求,构建与教学应用型大学相适应的市场营销专业实践体系,笔者从社会需求的角度,从企业需求以及人才供给两方面进行了调研及系统分析,针对目前市场营销专业培养方...
  • 作者: 汪薇
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  78-80
    摘要: 我国高职助产专业教学处于刚起步的阶段,所以医学院校的高职助产专业教育仍维持着原来中职助产专业的教学模式,“重理论,轻实践”,无法顺应现今社会对助产专业人才的需求。本文就目前产科学实验教学存在...
  • 作者: 陆浩勤 黄巍
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  81-83
    摘要: 中职校园文化与企业文化各有特点,这就要求中职校园文化要引入企业文化,这样才能为企业培养所需的人才。在中职校推行“5S”管理,它可以培养学生树立牢固的职业意识,有效提高学生适应未来企业工作所需...
  • 作者: 麻荫荣
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  84-85
    摘要: 每年新学期伊始,中职学校都会进行全校性的新生入学教育,中职班主任务必要组织好本班学生参加。我们不妨把它称之为第一阶段教育。第一阶段的教育固然重要,但第二阶段即班主任对新生入学班级教育阶段也必...
  • 作者: 赵宇善
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  86-87,91
    摘要: 五年制高职学生党员年龄一般在18-21岁之间,属于成年时期的初期,介于成年与未成年之间,是心理和个性社会化的全面发展时期,是人生的重要阶段。根据五年制高职学生党员的自身特点和五年制高职的培养...
  • 作者: 孙燕
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  88-91
    摘要: 作为培养针对性较强的职业人才的中职学校,如何让计算机网络技术教学切实落地、妥善应对将来工作的需求、更快更好地发挥实践作用,是当前面临的重要课题,也是推动计算机网络课教学深入发展的原动力。
  • 作者: 段丽 殷文杰
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  92-94
    摘要: 行动导向教学是当代职业教育提高学生综合性职业能力的重要选择。依据行动导向教学的特点确立主体性、整体性、生成性、差异性的学生观才能有效提高学生的职业能力。
  • 作者: 张文利
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  95-96
    摘要: 本文以东莞职业技术学院综合性商务实训基地---大学生超市为平台,结合连锁企业经营管理课程,在我院工商企业管理专业学生中组建“连锁企业门店管理班”,以积极开拓有效的工学结合教学和实践模式。

职业教育(下旬)基本信息

刊名 职业教育(下旬) 主编
曾用名 中等职业教育(理论)(-2012.12)
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