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职业教育(下旬)2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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职业教育(下旬)
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Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)
曾用名：
中等职业教育(理论)(-2012.12)
中等职业教育（理论）以“加强教育理论研究，推进职业教育发展”为办刊理念，坚持为“职教理论导航”，努力成为“职教研究园地”，以“面向中等职业教育未来，体现中等职业教育特色”为办刊特色。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 技能竞赛是检验高职教育水平的一种手段,将职业技能竞赛与专业建设相结合,构建“以赛促教,赛教结合”的人才培养模式,可以更好地发挥职业技能竞赛促进高职教育教学改革,提高高职生人才培养质量的积极作...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文根据高职院校实际,以《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号文)文件精神为指导,以广东职业技术学院为案例,对如何以就业为导向,以提高...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 黑龙江民族职业学院实施了以专业课前置为主要特色的“1+1+1”人才培养模式.本文主要介绍了专业课前置的基本设计、理论基础、实践运行、保障条件和目前所取得的实践效应.采用了新的办学思路,积累了...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 创新发展引领高职教育科学发展,这是历史所赋予示范高职院校的责任与使命.示范高职院校要在引领高等职业教育科学发展、引领高职服务产业能力提升、引领高端技能型人才的培养方面作出示范,要在办学水平和...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 技工院校英语教学面对“能力本位、工学结合”人才培养模式的改革,必须打破学科模式,以任务为核心的活动型教学能发挥学生的主动性和能动性,而且通过感知、体验、实践、参与及合作探究等活动方式,完成任...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 任务驱动法是建构主义教学理论基础上的教学方法,是行动导向教学理念基础上的教学方式,有利于培养学生的分析和解决实际问题的综合职业能力.本文从设计任务、分析任务、完成任务、评价任务四个方面探索任...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新课引入是课堂教学设计的重要组成部分,把学生带人特定的英文语言环境之中是新课引入的基本任务.本文将从三大系列十五个方面讨论轮机英语教学的新课引入方式,以期丰富航海类专业英语教学中首个教学环节...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高职院校师资队伍建设是提高高职教育质量的关键因素.本文对高职院校师资队伍建设存在的问题进行了梳理,同时也提出了高职院校师资队伍建设的一些对策.
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 治安管理专业“教、学、练、战”一体化模式,是高职院校贯彻教育部“改革教学方法和手段,融‘教、学、做’为一体,强化学生能力的培养”的重要举措.本文对治安管理专业如何在专业建设中做到“教、学、练...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 既懂专业又具有较高英语翻译水平的翻译人员是外贸职场中的紧缺人才.但在英语翻译教学中,常常会因过于注重专业知识的学习而忽视英语翻译训练的重要性,这对培养复合型翻译人才很不利.对英语翻译训练模式...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 哈贝马斯的成长和求学经历影响了他对社会的批判态度.在对当代资本主义社会的批判方面,他以科学技术为切入点,提出了科学技术是第一生产力的观点,并把科学技术作为具有统治力量的意识形态来看待.
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当下秘书职业的特征呈现了两种截然不同的趋势,很多中小企业里的秘书工作与会计、营销等工作不断融合,其“事务”类工作不断增多.而在许多发达国家和国内很多大企业却要求秘书必须具备熟练的办公自动化操...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着我国产业调整升级的深入,社会对职业教育尤其是现代应用型人才需求日趋旺盛的同时,也对中职学校的“办学目标”“人才培养”“学校品质”提出了更高的要求.中职学校从校本实际出发,开展以学区管理、...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着我国职业教育的发展,如何培养适应社会需求的高素质技能型物流人才,成为高职教育的热点问题.实践教学是培养学生职业核心能力的重要载体.福建省高职院校贯彻落实国家教育部对实践教学的要求,积极开...
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15. 对高职学生顶岗实习的思考刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 顶岗实习是培养高职学生职业能力和岗位技能的重要途径,是教学环节的一部分,认真做好顶岗实习工作不但可以锻炼学生的实践能力,而且还可以磨练学生意志,使学生积累学习经验,增强社会阅历,提高就业竞争...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 提高教学质量是学校的生命线.黄冈职业技术学院着力提升教师职业教育能力,校企深度融合,深化教育教学改革,强化教学管理,在提高办学能力和人才培养质量上进行了有效的探索.
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 文章以信阳农业高等专科学校为例,从形成优势专业集群、构建富有特色的人才培养模式、建设精品课程体系、培育名师与教学团队、深化教学研究等方面系统地阐述了信阳农业高等专科学校特色专业建设的内容和成...
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18. 适用于专业课的中职数学教学策略刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中等职业学校的数学教学必须坚持为专业课服务的理念和方向.为学生打好学习专业课的数学基础,把数学的理论知识、解题方法和实际操作更自觉、更有效地渗透到数学教学环节中,有目的、有方向性地运用于专业...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文主要阐述了楼宇智能化工程技术专业的专业建设情况.在校企深度合作、工学结合环境下,通过建立“基于工程”的创新创业人才培养模式,构建专业课程体系,推行基于工作过程的行动导向型教学模式以及建立...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 从水工专业的实际情况出发,以能力本位的高职教育理念为指导,在对学生成长与成才必备的三项能力分析的基础上,设计了培养学生思想道德、文化素质、专业能力、职业精神的高职水工专业教学体系.该教学体系...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 近几年,各地高职院校的会计专业招生非常火爆,随着生源质量的提高和数量的上升,教育同质化的弊端愈加明显,如何培养具备核心竞争能力的毕业生,并使之符合当地的就业市场,是制约高职院校会计专业发展的...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为探讨中等卫生学校药剂专业建设的有效实施方案,新疆库尔勒市巴州卫生学校自评为国家改革发展示范校以来,加强药剂重点专业建设,通过对人才培养模式改革、教学体系改革及教材建设、教学实验实训实习基地...
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23. 高职院校人文素质教育体系的构建刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 社会的变化和发展对高职学生提出的新要求以及高职人文素质教育受冷落的现状,迫切要求加强高职学生的人文素质教育.人文素质教育是项系统工程,而构建科学的高职院校人文素质教育体系是该系统工程的重中之...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 自2009年秋季学期,中职学校实施德育新课程起至今已有三年.为考察中职学校德育课教学情况,本研究突出学生主体地位,以学生评教方式,对吉林省某地区中等职业学校德育课教学情况进行调查分析,查找问...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 职业教育发展的新形势,给中职公共基础课程的教学质量提出了新要求.由于公共基础课程在中职课程体系中的“特殊性”,必须高度重视对学生的学习水平、学习行为与学习效果进行跟踪评价,在注重“评价目标特...
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 社交礼仪非常重要.在社交礼仪课程教学中,利用课程特点尝试采取多元化的成绩考核方案来调动学生的学习积极性,达到学以致用的目的.
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刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 社交礼仪非常重要。在社交礼仪课程教学中，利用课程特点尝试采取多元化的成绩考核方案来调动学生的学习积极性，达到学以致用的目的。
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28. 如何提高中职学校图书馆的借阅率刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中职学校图书馆，是学校传播知识、情报和信息的第二课堂，围绕怎样提高学生借阅率，以便更好地为教学工作服务的问题，本文将从提高服务水平，激发读者的求知欲望，招聘学生图书管理员，完善自动化网络系统...
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29. 如何提高中职学校图书馆的借阅率刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中职学校图书馆,是学校传播知识、情报和信息的第二课堂,围绕怎样提高学生借阅率,以便更好地为教学工作服务的问题,本文将从提高服务水平,激发读者的求知欲望,招聘学生图书管理员,完善自动化网络系统...
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30. 《职业教育》(下旬刊)投稿须知刊名： 职业教育(下旬)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
职业教育(下旬)基本信息
| 刊名 | 职业教育(下旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 中等职业教育(理论)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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