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中国电力教育
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China Electric Power Education
曾用名：
电力高教研究|电力高等教育
影响因子
0.6648
《中国电力教育》是由中国电力企业联合会主管、中国电力教育协会主办、华北电力大学承办的面向国内外公开发行的期刊。国内统一刊号CN11-3776/G4，国际标准刊号ISSN1007-0079。杂志针对教育、培训和人力资源管理等领域开展学术理论研究、政策工作探讨和实用信息传递，是各级各类院校师生员工、培训机构人员和电力企事业单位从业人员及其他相关人员发表研究成果、展示风采成就和开展工作交流的理想平...
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主办单位：
中国电力教育协会
期刊荣誉：
首届《CJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1007-0079
CN：
11-3776/G4
出版周期：
月刊
邮编：
102206
地址：
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，要以市场为中心并继续深化改革使市场在资源配置中起决定作用的经济体制。民办教育领域也不例外，民办高校只有树立优胜劣汰...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 结合大连海洋大学工程人才培养模式改革试点专业的建设实践，分析了当前普通高等院校本科工程人才培养的现状，提出了土建类工程人才培养模式创新改革的思路，构建了与之相适应的课程体系和基于工程实践的创...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 近几年来国家对大学生的工程和创新能力培养高度重视，其宗旨就是提高大学生的工程和创新能力。根据地方高校电气电子信息类学生科技创新能力特点，通过科技竞赛从培养大学生科技创新能力主要内容、培养大学...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高校土木工程专业本科生是我国土建领域专业技术人才的重要后备力量，一个合格的土木工程专业本科生不仅要拥有多学科的知识储备，而且还要具备较强的科研创新能力。以郑州大学土木工程及相近专业的本科生为...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对“建筑力学”课程教学中存在的主要问题，以“建筑力学”基本知识点为基础，以学生所学专业为核心，结合学生学习的实际情况，以案例教学、现场实践教学、启发式教学方法和参加各类力学竞赛等手段激发学...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 介绍了移动互联网的概念，指出移动互联网提供了不受时空限制的在线学习环境，先进移动终端设备不断出现和网络教育资源的丰富将会给教育带来变革，这种变革会从根本上改变现存的高等学校教学方式，大学教师...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 服务外包产业作为智力密集型的现代服务业正迅速崛起，南京邮电大学作为江苏省首批地方高校计算机学院培养服务外包人才试点高校之一，积极探索服务外包方向本科专业建设。介绍了南京邮电大学软件服务外包方...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 交流到直流的变换即整流是电力电子技术中最基本的变换技术，在实际工程中应用十分广泛。传统整流技术的教学由于知识点比较抽象，缺乏背景支撑，学生学习的兴趣不高，动力不强。为此尝试在整流技术教学过程...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在电子技术课堂教学中加入教师的科研项目介绍，可加深学生对电路的理解，提高学生的学习兴趣。以磁致伸缩正弦波振荡电路为例，从相位条件和幅值条件两方面分析了磁致伸缩冻雨传感器的激振电路，帮助学生理...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 简单分析了目前电力系统专业教学中实验课和课程设计的情况，指出把成熟的商用电力系统实用分析软件ETAP应用到电力系统专业课程设计和综合实验课中的必要性。介绍了上海电力学院应用ETAP软件进行电...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对当前“机电一体化设计基础”课程的教材和教学内容与先修课程重复率高、教学难度大的问题，提出了科研项目纵贯整个教学过程、理论联系和学习新技术、适当引入和介绍实用的专业软件等方法，对教学内容进...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在信息技术飞速发展的过程中，应用型数据库开发人才的培养变得尤为迫切。在分析了当前杭州师范大学钱江学院信息与计算科学专业针对数据库应用相关课程教学现状的基础上，提出了构建“知识+方法+技能”的...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “机械设计基础”是工科近机类专业的一门重要专业基础课。针对目前传统教学方法中存在的不足，对项目驱动法在“机械设计基础”课程教学中的应用进行了研究，从教学内容取舍、任务设计、实施过程和成绩评定...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 阐述了Seminar教学法的起源、内涵及特征，研究了Seminar教学法在“高等工程数学”课程中实施的程序、具体步骤和应用Seminar教学法的局限性，从而使教师对Seminar教学法有更深...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 根据光纤通信课程的特点及黑龙江科技大学通信工程实践基地的实践环境，提出光纤通信课程的教学改革模式，采用“教、学、做”一体的思想，将课堂讲授与实践相结合，教学实践与实践基地相结合，加大实验、实...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “岩石力学”课程是高校本科生土木工程专业的核心课程，学习该课程对学生今后的发展具有重要意义。针对当前“岩石力学”课程存在考核机制不健全和与工程实践脱节严重的突出问题，提出了“岩石力学”试题库...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对“锻造工艺及模具设计”课程的教学现状，改革了课程的教学方法和考核方式。提出了以任务驱动式教学法为主、以多媒体教学为辅的教学思路，使理论和实践有机地结合在一起，提高了学生的学习兴趣，增强了...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 从“汽车使用基础”公选课的教学目标、课程定位以及教学实践过程中存在的主要问题三方面分析了该课程的教学概况，并以东北林业大学为例，从教学内容、教学方法及考核方式三个方面阐述了“汽车使用基础”公...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 可视化程序设计是信息技术及相关专业的主干课程，其所涉及的编程理论抽象而复杂，但课程实践性很强。针对该课程传统教学中存在的问题，以强化实际动手操作能力培养为目标，探索实例操作驱动的教学方法在可...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对当前高职数学教学存在的问题，从调整高职数学课程教学目标、分类分层模块化设计、强化数学应用性教学等方面初步探讨了工学结合背景下高职数学教学改革的实施办法。
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 实践教学是高校“概论”课教学的重要组成部分，是巩固高校“概论”课教学成果的重要环节，是提高高校“概论”课教学实效性的重要突破口。高校“概论”课教师要深刻认识实践教学的重要性和存在的主要问题，...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 针对传统实验方法中实验课程基本是验证性实验，学生做实验时是被动完成实验内容，不利于学生综合能力培养的情况，以培养学生创新实践能力为指导思想，构建了电力系统分析实验教学新体系，并详细阐述了加强...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在校企融合、工学结合人才培养模式的背景下，高职院校实训室建设迫切需要与企业管理模式及企业文化相对接。在深入了解一汽大众4S店“透明车间”管理模式的前提下，结合自身特点，将企业管理理念巧妙的融...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 马克思曾经指出人类劳动具有潜在形态的劳动、流动形态的劳动和凝结（物化）形态的劳动三种。结合教育部对加强高校辅导员队伍建设的必然要求，正确认识高校辅导员的劳动价值，从思想政治素质、能力素质和职...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 研究生是我国未来学术研究的中坚力量，但是近几年其学术失范行为屡屡发生。在对研究生学术规范以及学术规范教育内涵进行界定的基础上，指出我国研究生学术规范教育所面临的困境：研究生学术规范教育受重视...
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26. 大学生同一性与社会支持关系的研究刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为探讨大学生同一性与社会支持的关系，对随机选择的445名大学生进行同一性测试量表和社会支持评定量表的问卷调查。结果发现，大学生同一性地位的分布状况不平衡（如A地位占4.5%，DM地位占58....
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 为了适应加快产业升级的需要，发挥教育的社会功能，解决大学生结构性就业问题。对产业结构升级和转型关于人才需求变化及培养综述，通过调研数据分析大学生结构性就业能力现状，提出了大学生结构性就业能力...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 根据二外日语教学的目的和特点，在二外日语课堂中日本文化导入环节中采用CDIO项目教学法，课堂从以“教师为中心”向以“学生为中心”转换，可以提高学生的学习兴趣，取得较好的教学效果，提高学生的综...
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刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 作文反馈是英语写作教学中的一个重要环节。传统的教师反馈和信息化时代的在线批改反馈各有长短，通过对比研究，有利于在教学活动中对这两种反馈方式加以灵活运用，取长补短，增强作文评价的效果，提高学生...
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30. 稿约刊名： 中国电力教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要：
中国电力教育基本信息
| 刊名 | 中国电力教育 | 主编 | 薛静 |
| 曾用名 | 电力高教研究|电力高等教育 | ||
| 主办单位 | 中国电力教育协会 | 主管单位 | 中国电力企业联合会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-0079 | CN | 11-3776/G4 |
| 邮编 | 102206 | 电子邮箱 | dianlijiaoyu@vip.163.com |
| 电话 | 010-61772639 | 网址 | www.cepe.cc |
| 地址 | 北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内 |
中国电力教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 首届《CJ－CD规范》执行优秀期刊 |
中国电力教育统计分析
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