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中国俄语教学
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Teaching Russian In China
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主要介绍我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，评介俄语教学与研究的书刊、资料等，内容涉及俄语语言学、俄语教学理论、俄罗斯文学语言及修辞学、俄汉翻译、俄汉语言对比等方面。
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
1002-5510
CN：
11-2727/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 翻译实践的常态性批评的缺位是粗制滥造的翻译作品充斥市场,错误百出的学术著作译本广为流传以讹传讹的怪现象越演越烈的一个重要原因.《俄罗斯思想》中文译本收入了恰达耶夫等18位俄罗斯著名思想家论俄...
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2. 俄汉翻译中的补偿方法研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文从分析翻译缺失现象人手,首先对翻译补偿进行了分类,然后从词汇层、语法层以及超句统一体和片段层对翻译过程中译者具体运用的各种方法手段进行了论证,力求证明翻译补偿方法是解决翻译缺失现象这一问...
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3. 文本意义翻译解读方法论刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 文本意义具有未定性与其意义结构形态密切相关,意义的疏状性结构必然导致翻译解读的复杂性和多样性.本文借助文本理论剖析文学文本的意义结构形态,从方法论角度分析翻译解读产生异同的主客观原因,论证文...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 俄语术语在对俄文化、经贸等等交往中出现的频率越来越高,其翻译的优劣成败,无论笔译还是口译,都决定国际交际的成败.为解决俄语术语翻译的瓶颈难题,为全面认知俄语术语的语言特征,本文从对比的角度解...
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5. 歧义解析与翻译刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文将歧义分为语音、词汇、语法、修辞歧义四大类型,指出消除歧义可通过语音,上下文、语境和语法手段.文中将歧义归为同形歧义和异形歧义,外部歧义和内部歧义.有关歧义结构的传译,在翻译及双语词典编...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文运用个案研究法,通过分析小说《红楼梦》直接引语的俄语译文,指出俄译者在翻译引述动词“道”、转换直接引语模式、调整直接引语位置关系等方面,所遵循的完全是俄语文学规范,从而论证了修辞适应同样...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着俄罗斯世界贸易组织的加入,对具有俄汉互译能力高素质的俄语人才的需求会越来越大,对俄语人才俄汉互译能力的要求也越来越高.社会市场的需求决定着高校翻译人才的培养方向,要想让翻译课程适应形势的...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 在“讲、练、评”翻译教学模式的基础上,借助建构主义学习理论的核心思想,创建、应用“讲、译、评”模式.
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： MTI旨在培养高水平翻译人才,本文基于三年的培养实践,创建了俄语MTI的有效培养模式,即学生选材自译、集体训练、导师批改、自我提升等培养程序.该模式能训练自主选材、共同提高、体悟过程、自我总...
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10. 翻译硕士(MTI)研究生教育探索刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： MTI是应经济全球化时代背景下对应用型高层次翻译专门人才的需求,培养针对从事翻译实践领域的专业翻译人员的专业学位之一.MTI研究生教育还处在不成熟阶段,面临许多问题,需要进一步的研究和探索,...
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11. 俄语教学中的多语对比翻译效应刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 俄语教学法是教师帮助学生有效理解、掌握原文和从事俄语实践的必要手段.将多语对比翻译用于俄语教学,尤其是对有英语基础的俄语学生教学,比使用传统的、只用母语讲授俄语的教学方法效果更好.
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12. 牌匾公示语误译溯因刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 属于公共标识用语范畴的牌匾公示语应该做到译语标准正确,语用得体规范.本文以对俄口岸城市商铺牌匾译文为例,归纳其误译类型,从语言、文化、翻译主体等方面追溯致误原因,旨在为消误提供依据.
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 动词隐喻是一种重要而独特的认知语义和词汇语义现象.俄语动词隐喻意义的衍生必然伴随动词内部的各种语义变异.文章提出,俄语动词隐喻的语义变异包括语义剥离、语义增生、语义成素变化以及语义变化的协同...
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14. 俄语熟语性词的分析刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文的研究对象为俄语中具有熟语性特征的派生词和具有熟语性特征的复合词.文章对这类词的内部词素之间的相互关系与词的整体意义关系进行了详细的分析,并根据熟语性词的构成成分的语义特点将俄语熟语性词...
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15. 心理谓词的语用标记刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 心理谓词用于插入结构使语言准确鲜明,丰富多彩,富于表现力.它是语言表达中体现出来的说话人的个人印记.本文分析具有各种意向功能和不同人称主体的上下文、一般疑问句中心理谓词的两种插入结构,揭示其...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 本文从М.В Ломоносов的“语体三品说”人手分析俄语雅词的起源,尝试从铸造形式美,成就内涵美,观照现实美等三个角度分析其美学价值,从俄语标准语研究,词典编纂,俄罗斯古典主义文学研究,...
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17. 俄语中的英语借词初次俄化构词法刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 当今俄语中涌人大量英语词汇,英语词汇进入俄语并成为其固有词汇是一个漫长的俄化过程.本文旨在依据俄语的构词规律采用类比的方法,分析进入俄语的英语借词.
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 阅读测试旨在考查学生的快速阅读能力.本文以高等学校俄语专业八级考试和全国硕士研究生入学统一考试(俄语)中的阅读测试命题为研究对象.通过研究阅读模式和阅读过程,剖析现行国家俄语考试中阅读测试命...
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19. 俄罗斯对外俄语教学法的发展历程刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要： 随着俄罗斯对外俄语(РКИ)教学的不断发展与完善,近年来在俄罗斯国内外出现了既对教学法本身,又对教学法的形成及其历史发展的研究热情,这项研究对加强全球范围内的俄语教学,起到了积极的推动作用....
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年1期页码:摘要：
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 俄国-波兰语言学家博杜恩·德·库尔特内在俄国执教并在俄国创建了喀山语言学派,他对现代语言学的贡献和他在语言学中的地位已载入语言学的史册.
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语言个性的民族文化特点集中体现在人的价值观、认知和行为特征之中,表现为民族行为规范、思维方式、言语及非言语行为模式等.外语教学是培养跨文化交际能力的重要途径和手段,需要语言、认知和交际等综合...
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23. 语法过渡现象研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语法过渡现象主要是一种由语言单位结构、语义和功能等范畴的对立统一性相互作用和影响而产生的属性归类的模糊和过渡.语法过渡现象表现为横向语法范畴的边界模糊(或交叉)和纵向语法范畴的边界模糊(或交...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 本文从整体构词能力、复合结构构造及跨类构词等三方面对俄汉语空间维度词对的对称失衡情况进行对比研究.通过对比研究,验证了标记理论,即在上述三方面均体现出无标记项强于有标记项.对称失衡现象既体现...
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25. 论俄语中基于隐喻机制的表人名词刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 隐喻是一种语言现象、言语现象和认知现象,它反映思维与语言实现的相互制约性,体现人类的思维方式和行为方式.本文主要以俄语为例研究基于隐喻机制的表人名词,并以隐喻机制的主要模式“A是/为/成为B...
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26. 俄语中的名物化现象研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 名物化现象一直是语言学家、语言哲学家持续关注的问题.语言学发展至今,对名物化问题的许多研究都依然尚无定论.本文以俄语中的名物化为研究对象,对名物化的定义、分类、不同视域的研究、语篇功能等问题...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 俄语名词短语中形容词与名词的排列以AN为常见和高频率使用的语序.除此之外,俄语中还存在大量与基本语序VO并不和谐的NA语序,这是由人类习得语言的规律和认知所决定的.本文从俄语形容词充当后置定...
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28. 浅析俄语一般疑问句的问答统一体刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 疑问句及其回答是一个统一的整体.对俄语一般疑问句的问答统一体可以从三个方面进行分析:句法—结构、逻辑—语义和认知—语用.从这三个方面多角度地对俄语一般疑问句进行研究可以更全面而深入地揭示其相...
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29. 俄语情态引导语研究刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 对话中说话人为引起受话人关注,常使用含情态引导语的句子引导受话人思考并回答.本文分别从语法、语用、认知角度对含情态引导语的句子进行比较全面的分析,认为说话人使用含情态引导语句子的根本目的在于...
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刊名： 中国俄语教学发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 俄罗斯女性文学充分反映了当代俄罗斯文学的整体风貌,普遍具有开放性特点.这种开放性在营造对话性氛围和语篇内容盈余效果的同时,使作者形象在内在功能和外在体现方面发生相应的变化.与传统作者形象相比...
中国俄语教学基本信息
| 刊名 | 中国俄语教学 | 主编 | 刘利民 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-5510 | CN | 11-2727/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | kaprial@163.com |
| 电话 | 010-68901923 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路83号 |
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