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中国高等医学教育2007年第12期出版文献
出版文献量（篇）
14138
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83958
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 将PBL法引入医疗系本科生的口腔临床实习教学,通过出科考试、调查问卷和学生心得体会评价其教学效果.研究结果显示,PBL组的出科考试成绩明显优于传统教学组.PBL法教学有助于培养学生的临床思维...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 1986年起,瑞典林雪平大学在医学教学中采用了新课程,在瑞典率先进行了教学改革.新课程以系统为中心采用PBL教学法,信息技术也被广泛应用于教学.新课程的课堂教学与传统的医学教学同样有着很多区...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 探讨医学微生物学的教学方法,在临床专业七年制学生中尝试PBL教学和传统教学,采用问卷调查和考试成绩相结合的形式进行教学效果的评估,PBL教学法在医学微生物学的教学中可获得良好的教学效果.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 非智力因素是医学生成才的重要因素,从教学方法上寻找改善非智力因素的有效途径具有重要意义.PBL特有的教学功能有利于改善医学生的非智力因素:PBL强调课程通识性,有利于改善医学生的整体观;强调...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 为了克服传统的实习生带教模式所存在的缺点,现将PBL教学法引入眼视光专业毕业实习带教中,实施PBL教学法以后,通过考试成绩和问卷调查的比较,证实了PBL教学法能显著提高实习生的临床分析和处理...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 我国医学院校现行的教学方法是一种以讲授为主的教学模式,这种填鸭式的教学模式虽然在知识的传授上有其合理的因素,也能达到一定的教学效果,但其存在诸多弊端,已大大落后于时代的要求,现正面临着新的教...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 我国现行医学学位体系反映了我国经济发展水平和卫生需求,加快了卫生事业发展,提高医药卫生人力资源队伍的整体素质.而存在的主要问题是:分类培养和分层次培养需真正落实;同一层次学位的培养目标、方案...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 目的:比较分析大学生脆弱群体和普通群体心理健康相关因素的差异,为提高大学生脆弱群体的心理健康水平提供科学依据.方法:采用临床症状自评量表(SCL-90)和自编部分,随机抽取绍兴市某高校200...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 根据高职高专院校学生的特点,以及在职业教育方面和学生存在的问题,作者就开展职业发展教育与思想政治工作有机结合方面进行了探索.专科学生通过制订职业生涯规划和就业指导,以职业目标教育、就业形势与...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 随着现代信息技术和医学教育的发展,对医学生的信息素养提出了更高的要求.医学生在医院的临床实习期为一年,因此加强教学医院的信息化建设,进行基于现代信息理念、信息技术和信息规范下的教育教学尝试,...
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11. 完善学科评估机制促进重点学科发展刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 学科评估是建设高水平重点学科的有效手段.高等学校开展学科评估要有正确的指导思想,建立和不断完善学科评估指标体系,加强评估工作的有序管理,发挥学科评估的激励功能,才能建设一批有优势特色、有竞争...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 探讨学生社团在建设和发展中存在问题,促进学生社团的健康发展.学生社团在服务大学生素质拓展和繁荣校园文化方面存在积极作用.经费、活动地点、指导教师的不足成为限制社团发展的因素.建议增加专业性、...
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13. 教学质量督导的问卷调查分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 目的:为全面提高教育教学质量进行教学质量问卷调查.方法:根据大学统一拟订的问卷调查表,由授课教师和实习学生集中填写.计数资料分析用百分率表示,等级资料比较用RIDIT检验.结果:教师和学生对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 为了了解国内本科生流行病学教材的种类及其使用情况.通过互联网、医学书城和电话联系医学院校的方式,对流行病学教材种类使用情况进行了调查.结果:教材内容在总论方面各有不同,各论方面差别不大.李立...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 高校教师教学质量评估中的"学生评教"体现了"以学生为本"价值观和方法论.该文分析了目前"学生评教"中出现的各种问题,提出了培养学生客观应用教学质量评估系统的观点,并针对此问题,提出了解决问题...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 在七年制生物学早期科研训练教学中利用网络信息技术与以"科学问题"为中心的组织形式开展研究性学习实践,对比传统教学,更有利于促进七年制生物学科早期科研训练教学效果的提高,有利于培养学生的信息素...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 目的:了解实习对专科护理生的护理职业的影响程度,以提高医学教育效果.方法:采取整群抽样方法,调查了我院276名护理学专科实习生.结果:实习前后有半数以上学生对护理职业的喜欢程度、工作性质、社...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 文章根据现代系统科学理论和教育理论,以每门中医专业本科主干课程为单元,分析和细化分类每门课程的教学内容,确定教学目标,建立所有知识点的"内容-目标"二维层次模型.在此基础上选择恰当的教学工具...
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19. 人体解剖学模块课程的设计与实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 模块课程理论是近年来世界课程理论研究的重要内容.将人体解剖学课程划分为5个大模块,并对模块课程的性质、设计思路、目标和评价方法等作了探讨.人体解剖学模块课程是一种小型化、现代化课程模式,具有...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 在医事法学课程的教学中不断强调病人是医疗中心的这一观念正瓦解着传统的医疗父权.课程中教师对病人自主权的重视与在实践环节病人自主权仍停留在概念阶段形成了一对矛盾.对父权主义在批判基础上的继承能...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 随着先进的影像学设备的快速发展,当前社会迫切需求医学影像学高素质人才.通过修订和完善培养方案,建设专业课程体系,加强基础及师资队伍建设,同时进行教材建设及教学手段的改革,创造医学影像学精品课...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 采用以护理程序为核心开展儿科护理学的本科教学,提高了护理本科生儿科护理学的综合技能,为护理本科生的能力培养创造了空间,并促进了教学相长,因此,以护理程序为核心开展护理临床教学是护理教育发展之...
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23. 提倡研究型教学培养学员创新能力刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 基于对国外发达国家和国内著名高校开展研究型教学情况的研究,文章对本科教育如何开展研究型教学以培养学员创新能力,主要从鼓励开展PBL教学法,设立本科生科研创新基金和在本科教学中实行"联合导师制...
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24. 药学多学科综合设计性实验的实践刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 药学实验教学对于培养学生的创新精神和实践能力有很重要的作用,但目前的教学方法存在不少缺陷.以"维生素C注射剂的制备及含量测定"实验为例,开设药剂和药分综合设计性实验.通过近三年的教学实践,使...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 目的:进行骨折专病标准化病人临床教学应用的观察和研究.方法:在本校2002级骨伤科方向学生教学中进行对照研究.对照组进行常规带教方式,观察组应用标准化模拟骨折病人进行教学.结果:经考核和观察...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 同伴教育在大学生心理健康教育中的应用,将是同伴教育在一个新领域的尝试.通过研究同伴教育在大学生心理健康教育工作中的现状研究和同伴教育理论,得到同伴教育在大学生心理健康教育工作中开展的必要性和...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 计算机辅助教学(CAI)以其仿真性、交互性、灵活性等特点,逐步被应用于生理科学实验教学.其对培养学生综合能力、节约实验经费等具有显著的作用.未来制作CAI生理科学实验课件,应体现集成性、交互...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 采用行动研究法比较两种教学模式在培养医学生临床思维和分析问题、解决问题能力方面的效度.结果显示,两种教学法在记忆型知识点的掌握方面效度相当,而在培养医学生临床思维和分析问题、解决问题能力方面...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 天津中医药大学从2004年投入使用临床技能实训中心,开展了以高科技模拟设备为基础,集教学、示教、操作、考试等多功能为一体的全方位学习和实训.缓解了实践教学中条件不足,解决了学生动手能力较弱,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2007年12期页码:摘要： 宁夏医学院附属医院开展住院医师规范化培训工作11年,取得了一定成效,积累了宝贵经验.抓好住院医师规范化培训考核是保证住院医师规范化培训质量的关键.分析住院医师规范化培训及考核的现状,结合我院...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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