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摘要:
为了克服传统的实习生带教模式所存在的缺点,现将PBL教学法引入眼视光专业毕业实习带教中,实施PBL教学法以后,通过考试成绩和问卷调查的比较,证实了PBL教学法能显著提高实习生的临床分析和处理能力,有助于把实习医生培养成一名高素质的临床医生.
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效果
PBL教学法在实习带教中的应用
PBL教学法
传统教学法
实习带教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法在眼视光专业毕业实习中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 PBL 教学法 毕业实习
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 专题-PBL教学改革与研究
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G426
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.12.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于旭东 温州医学院眼视光学院 14 67 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
教学法
毕业实习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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