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中国高等医学教育2018年出版文献
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
中国高等医学教育
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China Higher Medical Education
影响因子
1.1006
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
期刊荣誉：
2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
出版周期：
月刊
邮编：
310058
地址：
出版文献量（篇）
14138
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨PDCA循环在初级职称护理人员规范化培训全科医学专业中的应用,观察其教学效果.方法:以我院全科医学病区轮转的初级职称护士为研究对象;按培训时间分为两组.实验组按照 PDCA循环步骤...
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332. 医护生开展职业实用性体育教学的实践和探索刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探索医护生开展职业实用性体育教学活动对教学效果的影响.方法:在医护生中开展职业实用性体育教学实验,通过考试成绩和问卷调查对教学效果进行比较研究.结果:实验组在考试成绩、参与运动兴趣和形...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨跨学科联合CBL在临床医学八年制康复医学课程中的应用效果.方法:以北京大学医学部2010级临床医学专业5班,共38名学生为研究对象.骨关节炎康复内容采用跨学科联合CBL教学法,其他...
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334. 临床诊断基本技术课程学习的调查与分析刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 临床诊断基本技术课程对于学生进入临床实习,具有指引和街接的作用.为探讨临床诊断基本技术课程的开展成效,对学习该课程的117名八年制学生进行了问卷调查,了解其操作掌握程度、操作反馈来源、模型使...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨理论实验贯通式教学模式在牙周病学教学中的应用效果.方法:以参加牙周病学课程的79名浙江大学口腔医学七年制本科生为研究对象,分别以传统教学模式及理论实验贯通式教学模式授课,于课程结束...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:利用智能移动终端及BB 9.0网络平台和问卷星等相关软件创建传统课堂与网络教学同步化的新型课堂.方法:利用智能移动终端及BB9.0网络平台和问卷星等相关软件,构建生理学传统课堂与网络教...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 杜兰大学医学院在课程设置和教学模式上遵循基础结合临床、兴趣引导探索、循证思维驱动临床能力的理念,通过静态教学向动态教学的转变实现了课程能够成为实现教育结果的手段.我们可以学习和借鉴,开设一批...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨口腔组织病理学网络辅助教学改革的教学成效.方法:构建口腔组织病理学网络辅助教学平台,随机抽取2012级和2013级口腔医学两个班级,分别分成对照班和实验班,对照班采用传统教学,实验...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:以微观系统工程理念为指导,探讨微观因素对高职护理专业健康评估课程改革的影响,为课程改革提供理论依据.方法:以我校2015级高职护理专业学生为调查对象,应用修订版的大学生健康评估课程课堂...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 波谱分析是天然药物化学的先修课程,天然药物化学课程中结构鉴定用到四大波谱的内容.因此将波谱分析课程和天然药物化学融合教学,在激发学生兴趣、提高学生学习效果、减轻学生课业负担等方面都具有优势.
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 社会需求是高等学校人才培养的导向标,而课程设置能够折射人才培养的目标和途径.本文尝试从社会需求的维度出发,综合分析、借鉴国外口腔医学课程设置特色,以期为优化口腔医学课程体系提供新的思路,培养...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:通过应用影像存档与传输系统(Picture Achiving and Communicating System,PACS)及互动式教学方法对内科临床实习生进行胸部影像学读片培训的实践,...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨翻转课堂与临床见习相结合在护理学基础实践教学中应用效果.方法:采用整群抽样的方法选择我校护理本科161人为研究对象,其中2014级学生88人为实验组,2013级学生73人为对照组....
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨形成性评价在麻醉学临床实习教学中的作用.方法:选择2010级和2011级普通本科实习学生为研究对象,前者采用传统终结性评价,后者采用形成性评价,并以期末实习成绩和问卷调查进行效果评...
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345. 人体解剖学慕课的开发建设初探刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着慕课在网络教学中的出现,对人体解剖学慕课进行了初步尝试.采用低门槛的简易制作方式,所有的工作由老师自己完成.从编写脚本、视频采集、视频剪切和视频编辑以及慕课制作软件的应用、动画制作、声音...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨以临床思维为导向的模拟穿刺技术在儿科实践教学中的应用.方法:将临床医学生随机分成两组,对照组采用传统教学方法,实验组采用以临床思维为导向的情景模拟教学,比较两组在各项考核中的成绩....
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347. CBL教学应用于临床见习带教的现状及思考刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： CBL教学是我国医学教育改革的方向之一,医学见习非常适合开展CBL教学.本文对苏州大学附属第二医院CBL教学用于临床见习进行了总结和分析,以了解目前CBL应用现状,并对其中存在问题进行了初步...
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348. 自学在大学生救护培训中的效果评价刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:评价自学在大学生救护培训中应用效果.方法:本次研究对象为非医学专业在校本科生,随机分为实验组和对照组.其中实验组于课前先发放电子版自学手册进行自学,而对照组则直接参加传统的现场理论授课...
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349. 标准化病人联合高端模拟设备在教学中的探索刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着模拟设备的不断创新,模拟教学已成为一种发展趋势.为发展模拟教学,宁夏医科大学临床技能综合培训中心逐步引进一些高端模拟教学设备,高端模拟设备在进行异常体征教学、模拟急危重临床环境、基础生命...
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350. 护理虚拟仿真实验平台的研究与应用现状刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 虚拟仿真实验平台是利用信息技术与实验教学相结合,为师生提供一个教、学、评三者有机结合且安全便捷的学习平台.通过对虚拟仿真实验平台的概况、护理及中医护理领域中的应用等展开综述,为开发并应用具有...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨"虚拟医院"教学系统对高职护生临床评判性思维能力的影响.方法:整群随机抽样选取16级4个班护生,分为对照组和实验组,前者采用传统教学方法,后者加入"虚拟医院"教学软件应用,于干预前...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探讨虚拟实验室在断面解剖学与影像解剖学实验教学中的应用效果.方法:将齐齐哈尔医学院2013级影像专业学生分成实验组和对照组两组,实验组运用虚拟实验室教学结合标本观察,对照组运用传统式教...
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353. 情景模拟教学查房在实习医生带教中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:探析情景模拟教学查房方式对消化内科实习医生带教效果提升作用.方法:选2015-2016年在本院消化内科接收的实习医生40名为分析对象并以实习时间段为准分为对照组与实验组,n =20.对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:对急诊科护理实习生带教中应用情景模拟教学的效果进行观察.方法:考虑研究对照需求,纳入25例急诊科护理实习生参与此次实习带教,护生均于2016年1月到2017年10月开始实习,并将其设为...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 翻转课堂教学模式是指学生在非学校环境进行知识的学习,在课堂上进行老师和学生之间或学生与学生之间的互动.随着知识的传播,翻转课堂教学模式在我国也受到教育者的青睐,互联网的推广使翻转课堂式教学模...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 病理生理学内容抽象且理论性强,是基础医学课程中学习难度较大的学科.教师将生活中诸多浅显易懂的事物恰当地运用在病理生理学教学中,增加了知识的形象生动性,化繁为简,极大地降低了学生学习的难度,对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:采取PBL+CBL相结合的教学法探索在神经内科见习效果.方法:随机抽取遵义医学院2012级和2013级本科生为教学对象,传统教学作为对照组,PBL+CBL教学作为实验组,每组30人,分...
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358. 概念图应用于医学生物化学的实证硏究刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以临床专业2个班60名学生为研究对象,分别采用常规教学与概念图进行教学.通过比较两种教学法教学结果的差异,分析学生对概念图态度的问卷调查,发现概念图在生物化学教学中的合理利用能有效推动学生对...
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刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 目的:本文以改良UWES-S学习投入量表和NSSE中的深度学习量表为调查工具探索了PBL与CBL对翻转课堂教学模式中课前学习质量的影响.结果表明,PBL与CBL可显著促进学习投入和深度学习,...
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360. 虚拟药店在药学专业实践教学中的应用刊名： 中国高等医学教育发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 基于社会药店真实场景和工作内容,本团队自主开发了虚拟药店教学软件,用于药学专业实践教学.应用结果表明其功能丰富,使用方便,寓教于乐,辅助教学效果好,可充分调动学习积极性,延伸实践教学时空,有...
中国高等医学教育基本信息
| 刊名 | 中国高等医学教育 | 主编 | 来茂德 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江大学 全国高等医学教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-1701 | CN | 33-1050/G4 |
| 邮编 | 310058 | 电子邮箱 | gdyxjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0571-88208078，88208080 | 网址 | |
| 地址 | 浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内 |
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