基于智能移动终端的生理学同步课堂的构建——创建传统课堂与网络教学同步化的新型课堂模式

• 作者: 储利胜 印媛君 方燕 杨琰 潘小平 陈勍 饶芳
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 同步课堂 生理学 智能移动终端技术
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.05.032

摘要

目的:利用智能移动终端及BB 9.0网络平台和问卷星等相关软件创建传统课堂与网络教学同步化的新型课堂.方法:利用智能移动终端及BB9.0网络平台和问卷星等相关软件,构建生理学传统课堂与网络教学同步化的新型课堂模式.结果:统计分析期末考试卷面得分,进行同步课堂授课方式的学生成绩优于非同步课堂授课方式的学生,两者存在差异.结论:新型课堂在鼓励学生积极学习,提高学生学习效率方面具有积极的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶芳	浙江中医药大学基础医学院	18	44	4.0	5.0
2	储利胜	浙江中医药大学基础医学院	46	276	9.0	15.0
3	印媛君	浙江中医药大学基础医学院	24	138	6.0	11.0
4	杨琰	浙江中医药大学基础医学院	9	21	3.0	4.0
5	方燕	浙江中医药大学基础医学院	15	35	4.0	5.0
6	潘小平	浙江中医药大学基础医学院	6	5	1.0	2.0
7	陈勍	浙江中医药大学第二临床医学院	5	14	3.0	3.0