CBL教学应用于临床见习带教的现状及思考

• 作者: 李蓓
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: CBL 临床见习 总结 分析
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.05.043

摘要

CBL教学是我国医学教育改革的方向之一,医学见习非常适合开展CBL教学.本文对苏州大学附属第二医院CBL教学用于临床见习进行了总结和分析,以了解目前CBL应用现状,并对其中存在问题进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓓		20	136	8.0	10.0