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中国教育技术装备2016年第3期出版文献
出版文献量（篇）
31349
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总被引数（次）
55387
中国教育技术装备
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China Educational Technology & Equipment
曾用名：
教育仪器设备
影响因子
0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年，勤耕不辍，不懈努力，致力于服务教育改革，构建交流平台，推动理论研究，传承实践理性，促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务，交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验，引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展，及时报道现代教育技术与装备的动态，架设供需双方信息桥梁，多视角、多功能、多层次贴近现代...
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主办单位：
中国教育装备行业协会
ISSN：
1671-489X
CN：
11-4754/T
出版周期：
半月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
31349
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 黑龙江的高职院校在探索与建设新型教育模式的工作中积极抓住发展机遇，结合时代的要求与自身的区位优势，大力开展中俄国际交流合作办学来打造黑龙江国际合作办学的特色品牌。合作办学模式在一定程度上为黑...
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62. 巧用交互电子白板加强小学语文教学刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在小学语文教学中使用电子白板，实现与计算机的交互控制，方便地呈现、处理和存储各种数字化教学材料，电子白板人性、多元化的设计，实现信息技术与学科教学的完美融合，带来教学内容呈现方式的变化，也带...
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以莲塘三小5（10）班英语教师为研究对象，针对教师不常态使用多媒体教学的现象用访谈法调查其原因。把前人的研究结果列入半开放式访谈提纲，得出结论。
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64. 中学语文阅读教学中多媒体的运用刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 多媒体在中学语文教学中的应用已经非常普遍，但是对于多媒体和阅读教学之间的融合，仍然需要语文教师进行积极探索，特别在文字审美、教学辅助以及创设情境上，探索出多媒体与中学语文阅读教学之间的融合之...
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65. 初中数学微课的运用与思考刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 探讨微课教学在初中数学课堂中的优势，并分析微课在初中数学教学中的具体运用。
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66. 高中地理沙盘模型运用探究刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 以沙盘模型为研究对象，就其在高中地理教学中的运用进行详细探究。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 阐述多媒体环境下听障学生语文教学特点，分析多媒体在听障学生语文教学中的作用，探究多媒体环境下听障学生语文教学策略。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从网络环境优势出发，探析高中英语阅读教学优化发展路径，以此带动学生创新思维的新发展。
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69. 小学语文影视资源的教学应用刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 多媒体影视资源的利用，不但能够呈现知识点，还能够控制信息交流，为小学语文教学提供更多便利的手段和方法，更能增强小学语文教学的趣味性和吸引力。
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70. 面向学术英语的实验平台建构与探索刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在论述学术英语重要性和必要性的基础上，以综合性211院校为例，对面向学术英语的实验平台建设做了尝试性探索，希望在学术英语实验平台建设方面起到抛砖引玉的作用。
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71. 高中政治视频资源应用研究刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在教学活动中，教师要树立正确的视频资源教育观，选择优质的视频教学资源，在课堂上合理利用视频资源，打造高效政治课堂，课后进行教学反思，促使教学相长。
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72. 历史影像在高中历史教学中的运用刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 历史影像对现代高中历史教学质量的提高具有非常有效的帮助作用，帮助学生更好地学习和掌握高中历史知识。对历史影像在高中历史教学中的运用进行分析研究。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 立足“辽宁精神”，探索辽宁老工业基地的特殊性，挖掘辽宁特色资源和地理特点，丰富辽宁省高等职业技术学院培育和践行社会主义核心价值观的内容，力求在培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法上取得突...
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 高职院校共青团如何更好地发挥作用来服务学生、引导学生成才是值得思考的问题。就高职院校共青团的德育工作新模式展开分析。
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75. 从社团活动窥探高中生心理状况刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对近两年高中生社团的参与过程现状的调查，运用问卷法和访谈法了解学生的心理现状，做出分析和总结，为学校以后更好地开展学生社团活动累积经验，让学生的课余生活日益丰富，社团活动逐渐受到学生的青...
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 探析应用型本科与应用本科的区别与联系，展望高等职业教育今后的发展。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过将课程体系教育、实验教学与综合能力培养训练相结合，通过研究大学生在程序设计竞赛、创新创业项目开展中存在的问题与对策，提出一种学生分层、分类的培养机制与方案，并以郑州轻工业学院计算机系为例...
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从高职课程体系的研究出发，以“双创”能力的培养为目标，探讨以能力为核心、以学生为主体、以市场为导向的课程体系构建方法，并提出在课程结构、选修课比例、教学手段和实践平台等方面的改善构想。
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79. 大学生职业素质培养的企业需求研究刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 立足建立重要职业素质指标，对企业需求毕业生的职业素质进行系统性阐述，并提出培养方法。
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80. 谈小学体育教学与信息技术的整合刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 体育教学与信息技术的整合可以有效提高体育教学的效率，提升学生体育技能水平，促进学生体育品质的发展。因此，可以让体育教学在信息技术中演示，让学生形成技能；在信息技术中纠正，规范学生的体育技能；...
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81. 初中数学高效课堂教学方法探析刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 对高效课堂教学的措施进行探讨，以提升初中数学教学有效性。
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82. 中职化学教学有效途径探讨刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 对中职化学教学有效途径进行探讨，首先对中职化学教学存在的不足进行简要分析，在此基础上就如何拓展中职化学教学有效途径提出有针对性的解决对策，旨在为提高中职化学教学有效性、为中职学生未来发展创造...
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83. 论多媒体应用与高中语文素质教育刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在高中语文素质教学的具体实施中，运用多媒体要从三个方面入手：创设情境，让学生感同身受；补充知识，进一步拓宽学生的知识面；发挥想象，培养学生的创新思维。
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84. 运用电教媒体优化科学教学刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 电化教学是优化课堂结构的有效途径和必要手段。电教媒体与教学方法的完美结合，能促进学生创新思维的发展。在科学教学中恰当运用电教媒体手段，是教学直观、形象、具体，对于学生表象思维的形成具有重要意...
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 简单介绍探究式教学，提出探究式教学在思想品德课教学中的实施方案，以期能进一步完善课堂教学。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通过对虚拟现实技术在初中物理实验教学中的应用，探讨虚拟现实技术对提高物理实验教学质量的重要作用。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 利用数学归纳法证明仅含有两端元件的平面电路中支路、结点、网孔之间的关系，并由此得出平面电路中方程的独立性原则，该原则是支路电流分析法的理论基础。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 对于“植物细胞吸水与失水”的基本原理进行研究及发现是实验中的常见问题，对教学进行相关阐述，重点要求学生能够准确掌握实验步骤、采样方法、质壁分离原理、学会如何进行细胞失水吸水的实验，对学生进行...
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 从专业认识实习、工程案例、实验教学、针对性现场实践和基于实际工程的课程设计角度，对能源与动力工程专业学生能力的培养模式开展探讨。
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刊名： 中国教育技术装备发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 地震致灾区断壁残垣、满目疮痍，人民生命财产包括教育信息化遭受巨大损失。“课题引领、研建结合”是灾区推进教育信息化值得尝试和较好的选择之一。
中国教育技术装备基本信息
| 刊名 | 中国教育技术装备 | 主编 | 王兴乔 |
| 曾用名 | 教育仪器设备 | ||
| 主办单位 | 中国教育装备行业协会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-489X | CN | 11-4754/T |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | cete1987@vip.163.com |
| 电话 | 010-62112678 | 网址 | www.cete1987.com |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室 |
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