中国教育技术装备期刊
出版文献量(篇)
31349
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中国教育技术装备

China Educational Technology & Equipment
曾用名: 教育仪器设备

影响因子 0.7049
本刊是中国教育技术装备领域的专业权威期刊。历时18年,勤耕不辍,不懈努力,致力于服务教育改革,构建交流平台,推动理论研究,传承实践理性,促进行业发展和进步。本刊介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整和互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代... 更多
主办单位:
中国教育装备行业协会
ISSN:
1671-489X
CN:
11-4754/T
出版周期:
半月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
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  • 作者: 张喜艳 庄会紫
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  1-3,9
    摘要: 目前,数字孪生技术已经运用在机械制造等各个领域,随着时代技术的不断发展,未来数字孪生技术将使用在更多领域.论述数据孪生技术在教育领域应用的可能性,在理论方面寻找数字孪生技术在教育领域应用的支...
  • 作者: 王鑫 刘力
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  10-12,15
    摘要: 过程性评价在教育评价中占据着重要位置,掌握其概念并在实际教学中运用有着重要价值.过程性评价常常伴随表现性评价、发展性评价、形成性评价、档案袋评价等概念出现并很容易混淆.明确过程性评价的深刻内...
  • 作者: 荆晶
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  13-15
    摘要: 新媒体时代,以微信、微博、微视频等基于互联网技术的社交媒体平台,为高校思政课教学带来新挑战,如思政课教师对学生控制力的减弱、不良信息的渗透和侵蚀以及思政课内容吸引力的降低.因此,思政课教师应...
  • 作者: 刘爽 李永国 饶勇
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  16-17,22
    摘要: 以基于学业导师制的学生综合素质培养为入手点,分析教学团队建设的任务内容,给出办法与措施,开展基于导师制的学生培养团队建设与高校教学改革的关联分析,为高校本科学生综合素质培养、教学团队建设等多...
  • 作者: 刘任静
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  18-19,22
    摘要: 目的:通过问卷调查的形式调研石河子大学某院系学生的心理情况,结合机器学习算法分析探究心理健康学生和亚心理健康学生的差异.方法:随机采集405名学生的数据(包括基本情况),运用自编问卷结合心理...
  • 作者: 段春红 唐斌
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  20-22
    摘要: 学习通智慧教学工具为助力高校教学质量的提升提供了新的渠道,调查探索其在高校教学中的应用现状并进行适应性教学优化,具有重要意义.课程适应性上,更适合为诸如重要性一般的、可视频讲解的或操作类课程...
  • 作者: 刘洁 吴建平 刘嘉珮
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  29-31
    摘要: 新时代的英语教学需要新技术的支撑.利用多种工具编制VR互动式情境英语课程,配合暴风魔镜VR移动端头显设备和魔镜蓝牙手柄完成交英语互式体验学习.由VR课堂教学和VR课下教学两部分组成,结合两个...
  • 作者: 张虎 王宏
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  39-41
    摘要: 目前,高职院校生源参差不齐,进行分层教学、因材施教具有现实意义.结合实际情况,开展基于SPOC的混合式教学应用,经过实践探索,提出在线课程与课堂交流相结合的教学模式有利于因材施教、分层教学的...
  • 作者: 王达 张坤 兰义华
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  42-44,52
    摘要: 介绍雨课堂在数据结构课程教学过程中的具体实施和应用.通过雨课堂的课前、课中、课后三段式导学模式教学,能够提高师生互动频率,提高学生学习的主动性.同时,教师通过雨课堂平台提供的实时反馈数据,可...
  • 作者: 李由然 李江华
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  45-46,52
    摘要: 在"互联网+"时代,各项技术的发展给生物工程专业实验教学的教学方法、课堂模式、学习支持、教学资源、教学评价等带来多方面的改变,各项虚拟仿真实验在现代技术的帮助下有了质的改善,无论是实验的仿真...
  • 作者: 温馨琛
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  50-52
    摘要: 我国新冠肺炎疫情经历了从出现、大范围爆发到有效控制这样一个阶段,但国外疫情控制情况非常不理想,使现阶段处于外防输入、内防反弹的境地,且将长期存在.在如此疫情面前,对我国思想政治教育带来巨大影...
  • 作者: 卢婷
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  53-55
    摘要: 创新思维、创新能力一直都是人才培养的本质诉求.创客空间基于探索、协作、分享的创新精神,助力中小学以及高校教育教学.创客空间支持的高校智慧研创室则是基于创客协作、分享、创新的理念,结合大学科研...
  • 作者: 张洪强 于国莉 张雪娜
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  56-57,60
    摘要: 针对校企合作产教融合的现状和问题,指出高职院校与企业开展产教融合不顺利的根本原因——企业动力不足.发挥校企双主体作用,明确双方共同承担的主要任务,制定相应的保障措施,满足企业需求,激发企业参...
  • 作者: 徐香新
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  58-60
    摘要: 针对目前材料力学实验教学中进度不同步、预习质量差、师资不足等问题,分析慕课在实验教学中的优势,表明慕课教学模式可以消除传统实验教学的弊端.展示慕课模式下材料力学实验教学三模块,通过对比学生不...
  • 作者: 林保英 李旭
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  61-63
    摘要: 网络时代的快速发展,带动了教育行业的变革,催生混合式教学模式快速发展.通过分析学前教育专业美术学科在混合式教学模式下教学过程中存在的问题,结合混合式教学模式在学前教育专业美术学科的应用优势,...
  • 作者: 赵梅 李海婷 郭力硕 周卓
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  63-65
    摘要: 从自主学习过程的角度出发,提出混合学习环境下大学生自主学习能力的构成,即自我准备能力、自我监控能力、资源管理能力和自我评价能力.在此基础上,设计面向自主学习能力培养的混合式教学模式,并从教师...
  • 作者: 翁灿 蒋炳炎 彭华建
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  66-67
    摘要: 机械制造工艺学是机械类专业核心必修课,而混合式教学融合了传统课堂和网络在线教学的优点.针对该课程传统课堂教学现状,从课程教学团队、教学设计、课程思政、教学方法、课程资源、考核评价六方面,探讨...
  • 作者: 韦芙芽 孙士平 付春林
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  71-73
    摘要: 电子线路CAD是电气类、电子信息类以及与硬件电路设计相关专业学生需要掌握的课程.如何通过本课程教学充分培养学生的综合应用能力和工程实践能力,一直是一个值得教师思考和探索的问题.根据多年电子线...
  • 作者: 杨莹 王慧玉 梁鑫 李文静 张杰
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  76-77,80
    摘要: 以药学英语教学大纲为导向,结合药学英语教学现状和专业词汇构词规律,构建以药学专业词汇为中心的基于词汇树的联想扩展法.该法以词汇构成分析、词汇拆分与词根扩展为三要素,旨在培养学生对药学专业词汇...
  • 作者: 陈晓姣
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  78-80
    摘要: 课程思政是当前思想政治教育领域的高频词,也是高等教育课程改革的关键词,如何在专业课程中有效地实践课程思政,是当前课程思政的重点和难点所在.无机化学是高职药学专业的一门重要基础课程.以高职药学...
  • 作者: 刘尊民 薛斌 王国元
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  83-85
    摘要: 汽车是机械、电子、计算机、通信等技术高度集成的工业化产品.随着汽车新技术的发展,计算机技术扮演着越来越重要的角色.传统的课程体系及培养模式不能完全适应新时期对车辆工程人才培养的要求,车辆工程...
  • 作者: 吴平颐 辛维豪 陆林亚 竺璐瑶
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  102-105
    摘要: 通过对疫情期间高中理科学生和教师线上教学开展情况的调研,了解线上教学存在的问题,梳理线上教学对理科师范生教学技能训练提出的新要求,并对理科师范生教学技能的培养提出相关建议.
  • 作者: 尹丽
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  113-115
    摘要: 合作学习已经被证明是非常有效的教学组织方式,TPS是其中非常重要的一种,以TPS为底层架构,可以拓展出很多有效的合作学习形式.TPS可以和传统讲授式课堂和在线课堂进行随机可塑组合,而可以改变...
  • 作者: 刘岩 杨艺 李敏
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  116-118
    摘要: 在讲授机械类少学时流体力学课程过程中,将课堂授课与移动端APP雨课堂结合起来,运用移动端的课前测试、作业布置和讲解、考勤、发布问卷调查、统计教学数据等功能,发现移动端的运用既可以提高教师的教...
  • 作者: 李彦彦 王明杰 张柳 李安生
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  127-128,131
    摘要: 阐述机械原理实验教学中存在的问题,如教学理念与教学方法需进一步提高、学生参与度不高、实验考核不规范等.通过加大实验室开放力度、改革实验教学方法、提升实验教师专业水平、规范实验考核等措施,提高...
  • 作者: 肖瑞杰 赵学艳 朱桃花 曹桂荣
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  129-131
    摘要: 针对普通化学实验课程的特点,探讨其"课前认识、课中加深、课后巩固"的翻转课堂教学设计.以"工业硫酸铜的提纯"为实验案例,通过翻转课堂在学习目标、活动主体与教学流程上的教学设计,详细阐述以学生...
  • 作者: 郭宇超 陈雷 李媛媛
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  132-134
    摘要: 阐述应用技术大学机器人工程专业校内实训基地建设的整体思考,从整体布局规划到各训练区功能设计,以人才培养方案中的实践教学作为支撑点,搭建与生产实际相接轨的设备资源,构建具有综合性理念的顶层设计...
  • 作者: 路红 钱夔 刘义亭 杨颖红
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  135-137
    摘要: 产教融合大环境下,提高应用型本科人才培养质量的重要途径之一是开展项目化教学.通过从项目设计和实施、教学过程评价、校企联合育人方面进行分析,探讨项目化教学面临的问题及对策,以进一步提升项目化教...
  • 作者: 郑朝霞
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  140-141,144
    摘要: 工程训练线上教学实践使学生在学习实训知识的同时,也提升了多方面的能力和素质.通过在线学习,提高了学生的自主学习能力和自我管理能力,锻炼了意志力,创新了学习理念.同时,线上教学过程中教师体现出...
  • 作者: 金梦迪
    发表期刊: 2020年22期
    页码:  142-144
    摘要: 助教是实验教学正常开展的重要力量保障,在安全维护中起到重要作用,但助教普遍存在教学经验缺乏、身份认同偏低等问题.为了提高助教工作能力和工作质量,保障教学实验安全高效开展,一方面要对助教加强培...

中国教育技术装备基本信息

刊名 中国教育技术装备 主编 王兴乔
曾用名 教育仪器设备
主办单位 中国教育装备行业协会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1671-489X CN 11-4754/T
邮编 100081 电子邮箱 cete1987@vip.163.com
电话 010-62112678 网址 www.cete1987.com
地址 北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室

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