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中国数学教育(高中版)2014年第7期出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
2226
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年全国各地高考数学卷紧扣考纲、立足基础，根植课本、生“题”有道，突出本质、凸显核心，注重交会、强化综合，贴近实际、关注应用，适度创新、考查潜能，保持风格、追求卓越。命题着力追求“真、...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 对2014年高考数学试卷中的“集合”、“常用逻辑用语”、“数系的扩充和复数的引入”进行综合分析，发现这部分试题的题型、分值和难度基本保持相对稳定，考题注重基础和常规，并适度综合、偶有创新。
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年高考“函数与导数”试题，考查的内容和问题类型更加趋于稳定，重点落在对核心概念和主干知识及通性通法进行考查，在知识交会点处命题考查学生的数学综合能力，突出对数形结合、分类讨论思想的考...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年各地数学高考三角函数试题仍然坚持了“三角”在高中数学课标和教材中的主干性、工具性和实用性等通性特点，着重考查三角函数的公式、周期、单调性、对称性等内容，基本保持了过去的套路，即对推...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 对2014年全国高考文、理科数学试卷在平面向量专题的考查内容、方式和重点等进行整体评析；剖析了试题的创新特点；对2015年平面向量专题的备考提出了复习建议。
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年各省、市高考题仍然丰富多彩，无论是题型还是与相关的知识点之间的联系都秉承了往年的考试风格。从命题特点、命题思路、试题特征和模拟题赏析等几个方面对2014年高考数学试题中的数列内容进...
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7. 年高考“不等式”专题分析刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年各省、市高考试题仍然坚持了“不等式”在课标中的主干性、工具性和实用性等通性特点，继承了将不等式考查内容融入主干知识点的通用做法，重点在集合运算、三角函数求范围、求导、实际应用中融入...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 通过对2014年全国各省、市高考中“算法与框图”的试题进行分析，归纳总结出试题的特点与类型，指出试题的现状和变化趋势，力求为今后的数学教学与高考备考提供帮助。
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 分析2014年全国各省、市高考试卷中的立体几何试题，根据试题所涵盖的知识内容以及解决问题所采用的思维方式，可以看出：2014年高考的立体几何试题体现了“基于基础，关注能力，体现文化”的试题特...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年全国各地高考数学中的“直线与圆的方程”试题，注重基础，考查能力；具有注重数形结合的思想、函数思想、化归与转化等数学思想方法的应用，以及与圆锥曲线综合考查等特点。
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年高考对“圆锥曲线”的考查，充分体现了以主干知识为重点内容、以通性通法为主要方法，全面考查了平面解析几何的基本思想和方法以及考生的综合能力、运算能力和数学素养。主要表现在：“主干内容...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 2014年高考对概率与统计、计数原理的考查，充分体现了以核心知识为重点、以基本问题为载体、以现实生活为背景的交会命题特点，全面考核了概率与统计的基本思想和方法以及学生的综合能力和数学素养。主...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 对4个选修专题：4-1几何证明选讲、4-2矩阵与变换、4-3坐标系与参数方程、4-5不等式选讲的2014年高考试题进行了系统整理，分析了考题的特点、亮点。
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2014年7期页码:摘要：
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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