中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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月刊
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  • 作者: 梁彦
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  6-6
    摘要: 百年大计,教育为先。教育是关乎祖国和民族未来和发展的重大系统工程,随着我国素质教育的推进,学校、家庭和社会共同构成了教育的三大教育阵地。社会教育是对其他二者的重要补充,而青少年活动中心作为社...
  • 作者: 杜爽
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  12-13
    摘要: 大学生是国家培养的高级专门人才。但他们大多正处在一个身心由不成熟到成熟的过渡时期,在校期间很容易产生厌学的现象。文章以甘肃农业大学的学生为研究对象,通过问卷调查的方式收集相关资料,依据调查结...
  • 作者: 王竹
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  20-20
    摘要: 尽管个性化阅读为语文教学注入了新的生机和活力,在语文课堂得到了广泛的运用和推广。但是,由于某种原因导致了个性化阅读教学课堂之上出现了一些阅读的偏误甚至错误的现象,不禁让人忧虑和思考。因此,我...
  • 作者: 田久林
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  21-21
    摘要: 新课改的提出和教育的开展完善,使农村教育不断地优化,不断地趋向于全面化和体系化,尤其是针对农村小学数学中的“实践与综合”教学取得了一定的进展,然而这样的进步仍然是不够的。“实践与综合”的教学...
  • 作者: 曹玉柱
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  62-62
    摘要: 课堂教学的主要目的是使学生获取知识、形成技能、训练思维,而有效的小组合作是实现这一目标的主要途径。当前课堂教学中有效性的缺失很大程度上影响了课堂教学的“高效”。自主参与、善于合作、乐于探究,...
  • 作者: 朱燕
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  68-68
    摘要: 生物科学是一门以探求生命现象和生命活动规律的自然科学,它与技术、社会、环境和生活有非常密切的关系。在新课程背景下,特别强调生物教学要贴近社会、贴近生活。从生物与社会、生物与技术、生物与环境、...
  • 作者: 徐光翠
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学语文教学中有效运用多媒体教学,展现情景,激发兴趣,打造“乐学”基础。发挥优势,突破难点,见证“有效”时刻。融合传统,因地制宜,给课堂教学注入勃勃生机,从而提高课堂教学效率。
  • 作者: 郑伙亮
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  81-81
    摘要: 课程改革对传统的课堂教学产生了巨大的影响,小学数学课堂在发生着深刻的变化。从用好教材,钻研文本,联系生活,运用媒体,教学相长等策略来实现教实效、学有效、创高效。
  • 作者: 吉曙霞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  84-84
    摘要: 通过对多媒体资料库进行英语教学资源的开发与应用,一方面,可以促进学生自主学习能力与独立解决问题能力的提高。另一方面,也能更好地还原语言的本来面目,让学生能有更多机会接触到真实的语言,将英语的...
  • 作者: 王源
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  93-93
    摘要: 现代化信息技术在高中英语课程中的普及,已经成为不可阻挡的趋势。因为多媒体能集生动性、直观性、广泛性和实用性等特征为学生创造了一个全新的、多元化的、原汁原味的英语语言学习环境,因此,现代信息技...
  • 作者: 林峰
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  94-94
    摘要: 初中作文教学,必须以教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的九年一贯整体设计为着力点,在小学低、中、高年级(即第一至第三学段)基础上,进行初中(即第四学段)独立写的训练系列。应该循序...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  112-112
    摘要: 新一轮课程改革对高中生物教学提出了高效课堂的新要求,而在高中生物课堂教学中教师如何激发学生的学习兴趣,培养学生积极自主的优良学习习惯已成为高中生物教师面临的主要问题,同时也是影响高中生物教学...
  • 作者: 张秋平
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  113-113
    摘要: 数学学习的活动,应该是学生主动探索、合作交流的过程。在课堂教学中应该发挥学生的主导作用和教师的主体地位,让自主与指导成为和谐课堂的生长点。
  • 作者: 俞小波
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  115-115
    摘要: 以往教师对于作文的修改,虽然耗费的时间精力大,但是效果却不好。因此,一直是中学语文教师的难题之一。伴随着新课改的深入推行,要求语文教师改变以往的教学模式,树立新的教育理念。在作文修改上,明确...
  • 作者: 曾吉玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  116-116
    摘要: 家访能够让老师切身熟悉学生的成长环境,了解家长的文化素质以及家庭教育状况,只有通过有效的家访,才能对学生进行全面的认识、分析与理解,真正实现“把爱传递给学生”的目的;家访是沟通教师、家长、学...
  • 作者: 于海文
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  118-118
    摘要: 在教学过程中,教师不拘束学生学习的步伐,学生便会心平气和地自己探索,向前进行,运用思考,达到学习的目的。现在我们提倡的发现式教学法的主要特征是不把学习的主要结论提供给学习者,而必须由学习者独...
  • 作者: 魏淑玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  124-124
    摘要: 新课程标准强调以人为本,教师应鼓励学生质疑、调查、探究,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作研究,从而实现在课堂教学中,要创设有助于学生自主探究学习的情境,使学生通过观察、操作、归纳、...
  • 作者: 李如霞 李德发
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  134-134
    摘要: 观察是人类认识世界、获取知识的一个重要途径。只有加强指导,有目的地让学生去观察,多了解观察内容,多掌握观察方法,发挥学生的主体作用,才能使学生全面准确地进行观察。
  • 作者: 宋惠萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  138-138
    摘要: 国家对中职教育的重视程度越来越高,身为中职学校的班主任,压力也会很大,因为中职学校的学生综合素质多数是基础差、底子薄,但是学生的前途不一定渺茫,关键看班主任如何引导与教育。本人就工作实际,结...
  • 作者: 周兴雪
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  141-141
    摘要: 中职学校的电机实训课程,是一种理论与实践紧密联合在一起的课程。传统的教学模式已经不能完全适应现代教学的要求,所以中职电机实训教学需要改革。从教学方法、教学内容、教学条件以及成绩考核四个方面,...
  • 作者: 关健朋
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  142-142
    摘要: 操作技能的培养是中等职业学校教育教学中最重要的环节,本文通过计算机网络技术专业的校企合作,共建教学公司,提高学生解决实际问题的能力,使学生毕业基本能适应企业的岗位。
  • 作者: 张小辉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  145-145
    摘要: 绿色化学理念是一种新型的化学思想,这种化学思想理念主要是在化工生产与化学研究的过程中,降低化学对生态环境影响,主要的目的是为了追求社会经济、生态环境以及化学研究和谐发展。本文主要对绿色化学理...
  • 作者: 吴剑威 郭忠 钟禹霖
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  147-147
    摘要: 分析了以“工学结合、校企合作”改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建“工学结合、校企合作”人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术...
  • 作者: 赵万长 魏梅霞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  155-155
    摘要: 情感教学策略在高中美术鉴赏课中应用,并不是轻视对作品的理解、鉴定、欣赏,而重视情感对作品的作用。而是以情感为主线的一种鉴赏方法。既符合高中生身心发展特点,又为全方位理解、鉴赏作品作铺垫。以学...
  • 作者: 单以明
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  167-167
    摘要: 游戏教学法在各学科的应用已比较广泛,但它没有形成一个系统,尤其是在信息技术学科中。信息技术教师要提高自己的文化修养,设计出好的教学方案,把握好的时机,实施游戏教学法,提高学生参与的积极性,使...
  • 作者: 张媚
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  179-179
    摘要: 信息环境为改革中职英语教学模式、提高教学效率,提供了优势条件。从信息环境对中职英语教学所提供的优势分析入手,进而对如何在信息环境下提高中职英语教学的有效性提出了可行性策略,希望能给中职英语教...
  • 作者: 甘维青
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  186-186
    摘要: 政治教学的目的就是当同学们遇到困难时,能够把课堂上学到的理论知识灵活运用到实践中去,能够独立分析、解决问题,并且在实践中提升自己收集、整合以及运用信息的能力与方式,这也正是教师授课的最终目的...
  • 作者: 梅纳新
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  190-190,174
    摘要: 在幼儿的数学学习中,操作是非常重要的一种方法。针对目前教师在指导幼儿数学操作活动中容易忽略或出现的问题,指出教师应重视评估幼儿数学发展水平、提供适宜操作材料、指导操作活动过程、评价归纳操作结...
  • 作者: 王雅梅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  194-194
    摘要: 在小学美术教学中,对学生进行情感教育是符合小学美术教育发展需要的。在进行情感教育的时候,要培养学生学习美术的愿望。在美术教学中,进行情感教育是小学美术教育的一个重要驱动力,所以,在进行小学美...
  • 作者: 孙朝霞
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  195-195
    摘要: 视障学生在自身的职业目标构建方面往往不够明确,缺少职业理想作为引导,这势必给班级管理工作带来了一些困境。人文关怀视角下,视障学生班级管理工作的开展应当从关爱学生出发,切实发挥班级凝聚力的号召...

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