中国校外教育(中旬刊)期刊
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中国校外教育(中旬刊)

Education for Chinese After-school
曾用名: 中国校外教育(基教版)

影响因子 1.1269
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月刊
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  • 作者: 郭丹
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  33-34
    摘要: 小学高年级学生的心理和生理变化速度较快,并且开始形成自我观念,产生了竞争意识,形成了自己的学习习惯.教师需要全面了解学生的实际情况,提升班级管理效率,并且具备一定的事业心和责任心,确保学生积...
  • 作者: 姜元苏
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  35
    摘要: 在小学品德与社会教学中,感恩教育是一项重要的教育内容,它是响应当前中国教育中所提倡的德智体美劳全面综合提升的教育政策,能够有效提升学生的道德水平与觉悟,为学生未来的发展起着铺垫作用.就如何在...
  • 作者: 胡保峰
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  36,38
    摘要: 作为小学科学学科,其实验教学有着与别的学科区别的独特性.对于小学生而言,他们的认知能力不足,对于科学知识的探索认识不够,这就需要教师改变教学方法,提高学生的学习兴趣,发展学生的动手操作能力,...
  • 作者: 姜连珍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  37-38
    摘要: 伴随着我国素质教育改革的不断推进,语文教学越来越成为影响学生的成长的重要因素,语文教学不仅关乎学生的学习知识储备培养,更是学生综合素质能力提升的强大动力.语文教学是学科教育的一个重点,更是一...
  • 作者: 龚晓勤
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  39-40
    摘要: 中考对于学生来说是中学生涯中一个至关重要的转折点,优秀的中考成绩是学生未来发展的基础,每一位初中生都应当重视中考积极备考.因此,在备考中如今提高学习效率俨然成为广大学生及家长共同关注的问题,...
  • 作者: 周霞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  41,44
    摘要: 语文课程是小学教育过程中的一个十分重要的内容.小学语文是人文教育的重要载体,在素质教育理念下,小学语文应该要注重对学生的实践能力的培养,要用一种可持续发展的眼光,培养小学生的人文水平,不仅要...
  • 作者: 冯玉进 刘青 李秀艳
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  42
    摘要: 科学技术是第一生产力,人才是科技进步和经济发展的重要资源,国际竞争主要是人才的竞争.21世纪,我们需要的是具有创新精神和创造能力的人才,科技教育在创造型人才的培养中至关重要,科技教育是基础教...
  • 作者: 翟纪栋
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  43-44
    摘要: 随着我国素质教育的开展,对学生的创造性思维也更加重视.与城市相比,农村小学语文教学由于受经济条件以及地理位置等因素影响,在教学模式、思维方式以及行为方式上存在较大不同,在学生创造性思维培养方...
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  45
    摘要: 数学计算是学生的一种基本能力,培养较高的数学计算能力,将会受益终生.因为小学数学中计算具有基础性和工具性,所以对每个人来说,在小学阶段学习整数、小数和分数四则计算及其混合运算,都是数学计算的...
  • 作者: 刘秀丽
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  46
    摘要: 社会实践活动是学生思想道德教育的重要载体,特别是护理专业的学生,工作以后肩负着照顾病患、协助治疗、甚至是救死扶伤的重任,只有通过社会实践活动,才能让他们认识到医院的强大作用及护理工作的重要性...
  • 作者: 吕庆中 彭守云
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  47,49
    摘要: 小学数学教学中,学生出错是普遍现象,如何有效利用这些错误资源,成为教师的关注重点.首先分析了利用错误资源的作用,然后阐述了教学中有效利用错误资源的途径,以供参考.
  • 作者: 吴彩凤
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  48-49
    摘要: 随着经济的发展,我国的教育事业呈良好的趋势发展.在当前的教育形势下,在学生综合素质中学生的语言能力占据了重要的成分,所以加强学生的语言能力,不仅能够加强学生的逻辑思维能力,在一定程度上还能促...
  • 作者: 李侠
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  50,53
    摘要: 采用多元化网络数据进行历史教学,能够更便捷地调动学生学习的主动性和创造性,进而养成良好的历史学习思维和习惯,提升学生对历史课程的学习兴趣.
  • 作者: 万晓宇
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  51
    摘要: 科学教育是幼儿园课程体系的重要组成部分,是《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出的教学内容,通过对石家庄市辖范围内幼儿园的调查与研究,以了解石家庄市幼儿园科学领域教育的现状,并对我市幼儿园...
  • 作者: 徐伟
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  52-53
    摘要: 我国与朝鲜半岛接壤,与韩国隔海相望,两国之间长久以来一直进行着文化交流.虽然两国文字的组成部分有相似之处,都是以汉字为中心,但是句子、语言的差异性却非常大.韩语属于黏着语,汉语则比较独立,....
  • 作者: 孙翠玲
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  54,56
    摘要: 在教育事业不断发展的背景下,现代高中教学中涌现出越来越多的先进理论与方法.其中,学习迁移理论就在高中数学教学中发挥着巨大的作用.通过学习迁移理论的应用,学生能够更加高效地理解知识内容,并掌握...
  • 作者: 张学国 张学山
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  55-56
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的一个重要的组成部分.对于小学生来讲,由于其形象思维较为活跃,但对于语言的感知能力还处于萌芽阶段.此时,教师就要在阅读教学中,不断提高他们的感受力,让他们通过感受力的提...
  • 作者: 徐秀珍
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  57,63
    摘要: 情境教学法是将抽象知识化为相对直观的知识,并充分激发学生情感的一种教学方式.这种教学方式符合儿童的思维模式,对于激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯有着重要的帮助.具体有化虚为实、贴近...
  • 作者: 唐世英 常欣
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  58
    摘要: 地理素养是指高中生经过地理学习后所养成的比较稳定的心理品格,是高中各学科中唯一以探索人类可持续发展为目的的学科,在解决当代人口、资源、环境、可持续发展等问题上有重要作用.
  • 作者: 尹洪亮
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  59
    摘要: 随着新课改的深入发展,数学学科教学目标也发生了深刻的变化.培养学生的数学思维,引导学生将数学知识运用于生活实践,是教师教学工作的出发点与落脚点.在这个过程中,培养学生的问题意识,能够激发学生...
  • 作者: 靳祥利
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  60,68
    摘要: 高中数学相对于初中和小学已经相对比较复杂,在逻辑思维上有了更高层次的要求,这就要求学生在解题中熟练掌握基本的思想概念,运用基本思维解题.在数学的教学过程中也应该做思维逻辑上的引导锻炼.进一步...
  • 作者: 朱凤
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  61
    摘要: 随着我国铁路高速化时代的到来,高速客车空调与普通客车空调有着很大的区别,因此,必须根据高速客车的实际运行情况设计研制与之相适应的空气调节系统.全空气诱导空调系统以其独特的系统特点与高速客车的...
  • 作者: 刘巨堂 杜玉凤
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  62-63
    摘要: 教育改革为教学模式注入了新动力,随着科技和社会的进步,人们不断对小学教学模式做出新尝试,情景创设教学法就是在新课程背景下产生的教学方法,通过利用现代多媒体科技等,巧设情境达到所学知识的适用性...
  • 作者: 常洁
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  64
    摘要: 小学语文教学评价是以人为本的、动态的、多元化的评价体系,是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果.所以,对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定,要关注学生的学习态度,参...
  • 作者: 王家成
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  65,77
    摘要: 随着新课改的实施,很多具有时代气息的教育教辅用具进入了小学语文课堂,从而更好地为语文教学所需.列举了多媒体氛围下小学语文教学的实施策略,以期为今后教育教学的顺利实施打下坚实的基础.
  • 作者: 娄衍会
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  66,74
    摘要: 教育的理想是努力使所有的学生接受适合于他们的教育.根据学生差异性原则提出的分层教学,与传统的课堂教学相比:更有利于优秀生综合能力的培养、学困生潜在能力的舒展、全体学生个性能力的张扬以及学生综...
  • 作者: 吴冰雪
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  67-68
    摘要: 初中英语教学水平的高低和学生是否能够积极主动参与英语课堂教学息息相关,这也是英语作为一门工具性语言的需要.提高英语在实际生活中的应用能力,就要求学生能够有效地将书本上的英语知识进行内化,而合...
  • 作者: 于小云
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  69,72
    摘要: 小学英语老师应该积极改革英语教学,以学生为中心,充分运用愉快教学法来实现教学任务的顺利完成.以小学英语中的愉快教学为研究对象,分析了愉快教学的作用及实施的必要性,然后论述了在小学英语教学中运...
  • 作者: 黄华首
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  70
    摘要: 对于高中学生而言,英语阅读是一项重要技能,也是教师的教学难点,分层教学模式是一个有效的教学方法.因此,从学生群体、教学目标、教学策略这三个层面,对该模式的实际应用进行了探讨.
  • 作者: 刘崇岩 徐美霞
    发表期刊: 2017年6期
    页码:  71-72
    摘要: 如何让学生爱上英语课,这是每一位英语教师应该仔细思考并探究的重要问题.英语教师应该把它放在一种轻松愉悦的环境中去学习和运用.所以,在英语课堂上,尽力给学生营造一种轻松温馨的氛围,让英语课堂成...

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