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E-Learning
曾用名：
中国远程教育(下半月)Distance Education in China
主办单位：
国家开放大学
ISSN：
2096-0638
CN：
10-1347/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100031
地址：
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 四川旅游学院立足四川、面向行业,全面融入四川省旅游产业和行业发展,构建了"川旅产教深度融合,学训赛创用五位一体"的应用型旅游本科人才培养模式,培养高素质应用型人才.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 厦门开放大学以开放教育和高等职业教育"双模式"办学,实现二者的同生共长和协调发展."十四五"时期,厦门开放大学的目标是建设厦门地区终身教育、在线教育、灵活教育、对外合作的主要平台,为全国开放...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 天津大学深入探索合理有效的扶贫方法,践行多项精准扶贫举措,激发学员的内生动力,帮助对口帮扶单位甘肃省宕昌县打赢了脱贫攻坚战.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 新时代经济社会的快速发展向高职院校提出了新的挑战.顺德职业技术学院积极融入粤港澳大湾区发展,促进产业升级,建立智慧化终身学习平台,以敢为人先的精神回答高职教育时代之问.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 中国石油大学(华东)继续教育课程思政教学研究中心成立一年多来,已初步形成"四进""四融合"的工作体系,并于近期获批国家级示范中心.下一步,该中心将重点深化制度体系建设,加强师资队伍建设,推进...
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156. 新技术赋能继续教育智慧学习新模式刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 大连理工大学远程与继续教育学院运用新技术赋能继续教育,以学生视角为研究基点,打破原有学习模式中的壁垒,重塑智慧学习模式,形成了鲜明的办学特色.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 南京信息职业技术学院成人教育在多年的实践中,摸索出了一条校企双主体育人、校企全过程参与人才培养的继续教育办学模式,满足了新时代经济社会发展对于人才学历、技能"双提升"的需求.
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158. K12教育集体大转型的三条路径刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 业内人士分析,互联网大厂与创业公司的转型方向主流有三种:教育硬件、素质教育以及成人教育.但新的领域同样掘金不易.转型只是第一步,接下来的考验会更多.
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159. 激发科技人才创新活力刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 建设创新型国家,根本在人才. 近年来国家持续出台政策,在强化国家战略科技力量、激发科技人才创新活力方面做了不少卓有成效的工作.习近平总书记在两院院士大会中国科协第十次全国代表大会上指出,实...
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160. 暑期托管服务,别"一头热一头冷"刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要： 暑假期间,北京市基础教育系统为帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活,将由各区教委组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务.在假期中,为学生提供托管服务,主要目的是疏导家长对校外培训的需求,给学...
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161. News Summary刊名： 在线学习发表期刊： 2021年7期页码:摘要：
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162. 教育广角刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要：
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163. 媒体聚焦刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要：
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164. 国际资讯刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要：
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165. 在线学习服务业发展应遵循学习规律刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 近两年,在线学习服务业一方面呈现出爆发式增长态势,另一方面乱象频仍,急需"重树新观念,培育新人才",建立起行业管理标准,使之趋于职业化、专业化和规范化.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "优化教育服务资源配置机制,深化供给侧结构性改革,推动粗放发展转向集约发展是支撑终身学习相关服务升级版的关键环节之一."国家教育咨询委员会秘书长张力认为,目前,从正规正式教育到全民终身学习的...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "'联合国教科文组织教育信息化奖'的获得,是国家开放大学赓续奋斗的新起点.面对后疫情时代更加复杂的世界,开放大学如何转型、如何在经济发展和社会治理中扮演更重要的角色,这是无法回避又必须回答的...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： "作为新一代信息技术的研究热点和前沿领域,区块链技术在教育领域中具有巨大的应用价值."教育部教育信息化专家组成员、湖南省教育厅原巡视员王键强调,在充分发挥区块链作用的同时,更要理性对待其在教...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 高校课程思政建设需要教师打开脑洞,让党的创新理论第一时间滋养学生,培养智慧学生,培育时代新人.教师要有高站位,有大视野、大格局和大情怀,提升自己的理论认知和实践认知,打造有温度、有智慧的课程...
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170. 一场以问题为导向的大规模精准培训刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 2020年,我国广大教师成功开展了全球最大规模的线上教学,可谓史无前例、世无前例.而鲜为人知的是,他们并不是匆忙上阵,而是有备而来,全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0为此立下了汗马...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 能力提升工程2.0实施两年多来,其以校为本、整校推进、精准测评的培训模式越来越受到认可,提升了乡村教师能力,支持了信息化教学应用创新.服务国家战略需要,把握技术发展方向,落实精准培训要求,能...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 能力提升工程2.0使得大规模、个性化的教师能力提升成为可能,它最重要的成果是促进能力本位的精准培训,推动了教师培训范式变革.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 能力提升工程2.0突出整校推进、精准测评,为深化新时代教师培训、优化培训实效提供了样本.这是一个特色鲜明的工程,它在多方面实现了融合创新,正在一步步接近既定目标.
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174. 发挥系统优势谋求长远发展刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 天津市的能力提升工程2.0推进,采取层层负责的市区校三级项目运行机制.他们在顶层设计、标准研制、团队建设、研修资源开发方面进行的有益探索,充分说明了系统推进的必要性.
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175. 以"三级推进"促进技术与教学深度融合刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在能力提升工程2.0推进过程中,山东省烟台经济技术开发区实验中学从学校、校级学科组、年级学科组三个层面入手,实施"三级推进".学校探索了大单元教学、思维成长型课堂等教育教学新模式,教师完成了...
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176. 提升指导能力建强培训团队刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 将组织需求转化为学员岗位需求,推动市级培训团队深度学习;将学员岗位需求转化为实践研训活动,促进实境化学习及迁移;将学员研训过程转化为省市培训者资质评估过程,确保培训者训用一体机制落地.广西壮...
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177. 基于微能力创新语文教研模式刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 研修实际教学问题,用能力点支持课堂实践,研修技术突破,再次上课应用,展示交流评价,河北省东光县第二中学基于微能力的"两研两用一展"教研模式效果显著.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 西南交通大学远程与继续教育学院通过创新发展模式、开展特色培训项目,形成了较为系统的国际非学历继续教育解决方案,为推动我国非学历继续教育国际化提供了新的途径和参考,体现了新时代高校以教育服务国...
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 更名既是新挑战也是新机遇.沈阳开放大学党委书记齐舒认为,转型发展的一系列"有所为",夯实了沈阳开大强筋健骨的物质基础,推动了沈阳开大社会赋能的实践深化,催生了沈阳开大蝶变高飞的内在活力.
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刊名： 在线学习发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 国家开放大学已赋予实验学院办学"特区"政策,使其可以打破常规、再造流程、重塑模式进行创新探索.作为国家开放大学办学体系建设的重要抓手和教育教学改革的先行者,国开实验学院正在多举措推进教育教学...
在线学习基本信息
| 刊名 | 在线学习 | 主编 | |
| 曾用名 | 中国远程教育(下半月)Distance Education in China | ||
| 主办单位 | 国家开放大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-0638 | CN | 10-1347/G4 |
| 邮编 | 100031 | 电子邮箱 | chinadisedu@zxxx.net.cn |
| 电话 | 010-66490365 | 网址 | www.zxxx.net.cn |
| 地址 | 北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层 |
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