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现代教育
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Modern Education
曾用名：
高教自学考试(1983-1997)|自考·职教·成教(1998-2002)
主办单位：
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
ISSN：
1671-9085
CN：
37-1393/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
250014
地址：
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61. 经典化人启智育德刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是我们民族文化的瑰宝,千百年来传唱不衰.诵读它,可以修养身心,内健外慧,启智育德;诵读它,可以让人认识美、领略美,享受快乐人生.教育专家认为,"道德"...
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62. 怎样做好班主任工作刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作.学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性.
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63. 与学生沟通的几种方法刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课改强调师生间要建立民主平等的关系,要求老师既要做学生的良师,又要做他们的益友.但要真正做学生的良师益友,并不是件容易的事情.这就对教师的自身素质提出了更高的要求,要求教师要认识自我、正视...
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64. 让每颗种子都感受到春天刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 苏赫姆林斯基曾指出,学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,他们要在这里获得知识,寻找友谊,学会生活,形成个性.这就需要我们教育工作者,尤其是班主任在教育过程中一定要"因材施教,面向全体",善...
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在实际的教育教学中有这样一个弱势群体:学习上困难、贪玩以至成绩较低.他们在学习中背上了沉重的思想包袱,感受不到学习的乐趣,甚至产生了厌学情绪.在同学们心中后进生是调皮、贪玩、上课爱做小动作、...
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66. 远航前的叮嘱刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 又是一年离别时.亲爱的同学,在你们即将收拾行装,离开母校,踏上新的工作岗位之际,作为一名曾经与你们朝夕相处的老师和自以为是你们可以依赖的朋友,此时此刻,心中除了深深的祝福,还有一丝莫名的牵挂...
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67. 班主任工作的思考与建议刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在职业学校,担任班主任工作很辛苦.班主任工作为什么让有些同志感到苦不堪言,甚至是望而生畏?笔者通过长期的观察与思考发现,这与我们工作中的思维方式、工作方法不当不无关系.所以,本文中提出两点建...
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68. 任课教师参与班级管理之我见刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 任课教师和班主任一样,都是学生健康成长的引路人,他们是一个育人群体,配合得好坏,对于管理好一个班级来说十分重要.这一群体不仅影响着学生心灵的塑造、情操的陶冶,而且直接关系着班风的建设和教学质...
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69. 让所有的花朵都能沐浴阳光雨露刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 每日面对一群思想各异、性格不同的学生,他们既有各方面表现都优异者,也有欠佳者;既有默默无闻者,也有淘气者.作为班主任,不能因为某一个角落没有杂音就不去光顾,也不能因为淘气的学生表现不好而放弃...
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70. 学生抄袭作业的原因与对策刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 学生抄袭作业.就是学生不独立完成而把其他同学已经完成的作业拿过来照着抄一遍交给老师检查的行为.抄袭作业的现象不利于学生的成长和发展;降低了教育教学的效果,严重影响教育教学的质量.因此,我们要...
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71. 如何培养好优秀生刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在班集体中,德、智、体、美、劳全面发展的学生为优秀生.他们一般思想品质优良,学习成绩较好,是班内各项工作的积极分子.他们一般受到的表扬多,批评少,受到的使用多,教育少.长此以往,他们往往会自...
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72. 用爱滋润学生的心灵刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教育家叶圣陶曾说过:"作为一个教师,只把功课做好还是不够,最主要的是关心学生的健康成长."冰心也说过:"爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有了爱便有了一切."
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作为职业学校的教师,通过多年的教学实践,深刻体会到,要想大面积提高教学质量,必须从学生实际情况出发,以中等生为出发点,以后进生为落脚点.只有千方百计转化后进生,才能真正实现大面积提高教学质量...
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74. 如何进行有效的合作学习刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 美国教育家乔依斯和韦尔在<当代西方教学模式>一书中指出:"教学,就是创造由教育内容、教学方法、教学作用、社会关系、活动类型、教学设施等组成的环境".合作学习是语文新课程标准的基本理念之一,通...
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中职学校的学生,大部分是一般普通高中都考不上的后进生,有的还是令人头痛的"双差生",这些学生整体素质较低,学习倦怠、缺乏兴趣.学习被动、懒于思考.面对这样的群体,作为一名中职教师,要正确认识...
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76. 改善基本能力教学的思考刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、基本能力教学面临的困难 1.学生中学阶段基础差与突击教学时间短之间的矛盾.由于中小学阶段学校轻视相关课程导致课时开设不足,学生实践不够,有的学校干脆就不上相关课程,使学生在某些科目上基...
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在实施新课标课堂教学改革的今天,结合外地外校先进的教育教学理念,我们经过几年的课堂教学的初步探索、实践、总结,改变了传统陈旧的教育教学观念,同时也取得让社会、家庭、师生都满意的教学效果.有利...
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78. 浅论引导文教学法刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 引导文教学法尤其适用于培养所谓的关键能力,即让学生具备独立制订工作计划、实施和检查的能力.更广泛地说,引导文教学法也是对专业能力、方法能力和社会能力的培养.
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79. 如何优化分组学习刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 所谓分组学习,是将班级分成若干小组进行的共同学习,它体现了新课改精神,有利于促进学生综合素质的协调发展.要取得理想的效果,应该注意几个问题. 一、科学划分小组
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80. 谈"合作探究"新课程模式刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 要想使职业学校学生对学习感兴趣,就要求老师更新教育观念,改变教学方法,优化课堂结构,要打破传统的灌输式、填鸭式教学方法.所以课堂教学改革,势在必行.在今后的课堂教学中要实行"合作探究"的教学...
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： "孩子的头脑不是需要被填充的容器,而是一把需要被点燃的火把".科学的课堂教学应该是一种开放、积极的探究体验过程.新课程改革着眼于学生的终身学习,以促进学生的发展为宗旨,确立了知识与技能、过程...
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： "积极指导自主、合作、探究的学习方式"是新裸标基本理念之一.如今,改变学习方式已成为人们关注的焦点."自主、协作、探究"教学模式是根据教学目标要求,选用或综合采用启发式、答疑式、小组讨论式、...
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刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 创建和谐课堂是当前教师课堂教学努力的方向.判断一个课堂是否为和谐课堂,需要一些比较具体的判断标准.在和谐课堂里,师生应同心协力,为了共同的目标而奋斗;教师和学生都应该成为课堂的主体,两者互为...
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84. 语文教学如何培养学生创造性思维刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： "创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力."是否具有创新能力是21世纪新型人才的重要标准.而创新能力的培养又依赖于学生创造性思维的形成,可见,培养学生的创造性思维显得尤为重要.
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85. 探索创新性语文教学的新策略刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 时代呼唤创新教育.新世纪的人才,不仅要有较全面的综合素质,更要具备创新精神和创新能力.而语文教学,在培养学生的创新精神和创新能力方面具有得天独厚的条件,探索创新性语文教学的新策略具有重要意义...
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86. 如何用韦达定理求解数学问题刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 韦达定理是由被称为"代数学之父"的法国数学家韦达发明的,它说明了一元二次方程中根和系数之间的关系.对于一元二次方程两根和系数之间有如下关系: 设一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的...
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87. 职校生语文综合实践能力的培养刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 职业学校语文课作为基础工具,是为了完成各科的专业学习,并为将来的进一步提高而设置的.语文教学在培养学生对社会适应力方面,起着举足轻重的作用.因此职业学校的语文教学也应强调学生的语文综合实践应...
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88. 语文才情的个性优化与创新刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中学生已接受十年左右的汉语文学熏陶和奠基教育,大多具备了一定的语文"才情"基础,他们最需要的是这种"才情"的提升,"才情"的个性优化,以及"才情"的不断创新与更新,从而摆脱庸常、狭隘与幼稚,...
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89. 论数学教学的"八位一体"刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 所谓"八位一体",就是教师、学生、教材、教法、学法、课堂、课件、课外,形成一个和谐的统一体.正如著名的自然科学家贝塔朗菲指出的,这个统一体中的任何一个元素的变化都将影响系统的所有其他元素并引...
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90. 英语阅读分层教学的几点做法刊名： 现代教育发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课标强调因材施教,对学生实施分层教学.在英语阅读教学中,分层教学要注意以下几个问题. 一、全面了解学生 全面了解学生是科学划分层次的首要条件.第一层:有良好的英语阅读习惯,能基本读懂高...
现代教育基本信息
| 刊名 | 现代教育 | 主编 | 曲明礼 王坦 |
| 曾用名 | 高教自学考试(1983-1997)|自考·职教·成教(1998-2002) | ||
| 主办单位 | 山东省职业教育与成人教育研究所 山东省高等教育自学考试办公室 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1671-9085 | CN | 37-1393/G4 |
| 邮编 | 250014 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0531-86189416 | 网址 | |
| 地址 | 山东省济南市和平路84号 |
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