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知识经济2020年出版文献
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
知识经济
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投稿
ZHISHI JINGJI
曾用名:
知识经济(E企业、中国直销)
影响因子
0.4553
本刊以理论探讨和学术研究为主,致力于反映社会科学类、自然科学类诸多方面相关领域的理论研究与科学研究成果。
主办单位:
重庆市科学技术协会
ISSN:
1007-3825
CN:
50-1058/F
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
重庆市
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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91.
高校学前教育专业人才培养方案探究
作者:
宁娟琴
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
130-131
摘要:
随着我国教育体系的不断完善,学前教育作为我国基础教育,受到了人们越来越多的关注.高校学前教育专业作为幼师培育的主体,承担着为社会培育高质量人才的重任.本文以学前教育岗位职业导向为引导,就高校...
92.
浅析案例教学法在技术院校商务英语教学中的应用
作者:
薛福丽
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
132,134
摘要:
笔者在技术院校担任英语教师一职多年,发现许多技校生都是因为中学英语成绩偏差,没能升入更高一级学校而选择技术院校.由于入校之前对英语课程没有一个系统的掌握,基础不扎实,而学习自主性又相对较低,...
93.
工作过程导向理论在《国际货运代理实务》课程教学改革中的应用
作者:
袁明兰
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
133-134
摘要:
工作过程导向理论已成为教育课程改革的重要指导理论之一.分析目前《国际货运代理实务》课程教学过程中存在的问题现状,在课程内容的选择和设计、教学实施及课程考核等环节以工作过程向导理论为总指导思想...
94.
基于OBE教育理念的设计类专业创作实践能力的研究
作者:
尹宝莹
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
135,137
摘要:
OBE(Outcomes-based Education)即成果导向,强调在学习过程中学生学到了什么,得到什么样的成果,是否成功,强调产出驱动教学.设计类专业培养教育计划制定过程中,强调理论...
95.
民办本科院校视觉传达设计专业实践教学体系构建研究——以四川工商学院为例
作者:
张梅
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
136-137
摘要:
实践类课程在整个课程体系中占有重要位置,视觉传达设计专业必须重视理论教学与实践教学的高度结合.四川工商学院艺术学院在应用型转型期间,从明确人才培养目标、优化课程设置、改革教学方式、实践教学环...
96.
善用小组合作学习构建初中英语高效课堂
作者:
于丽丽
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
138,140
摘要:
初中英语教学注重阅读教学,这也是一项非常重要的教学任务.阅读教学作为一个必要的环节,这里就需要初中英语老师特别关注初中生在英语课堂的阅读情况,适当换一种新颖的教学模式,有利于学生在英语方面构...
97.
民办高校英语专业培养创新型外语人才模块化教学研究与实践
作者:
张传会
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
139-140
摘要:
创新型外语人才的培养符合国家对于外语人才在新时期的需求,为了培养该类型人才,作者所在英语写作团队针对模块化教学对英语专业学生英文写作的影响做了为期三个月的教学研究与实践,主要从教学内容模块化...
98.
基于高校共青团制度的素质教育实践研究——以“第二课堂成绩单”为例
作者:
张进宝
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
141,143
摘要:
高校共青团“第二课堂成绩单”制度是高校共青团改革的重点项目,对提升大学生综合素质能力,促进高校素质教育改革具有重要的作用.笔者结合工作实践,围绕基本概念、逻辑关系以及素质教育实践的措施等三个...
99.
情景教学法在中小学英语教学中的应用
作者:
余慧君 张心晨
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
142-143
摘要:
“情景教学法”是教师根据课文内容,创设一种贴合学生且易于理解的情景,帮助学生融入课堂环境,变枯燥无味的课文内容为生动有趣的课堂体验的教学方法.它在中小学英语课堂上的应用虽然不多,但效果却很显...
100.
自我效能感对提升大学生海外学习效果的启示
作者:
赵璐 黄睿
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
144,146
摘要:
在高校大规模开展大学生海外学习项目的背景下,本文立足于自我效能感理论,对大学生海外学习项目中出现的普遍性问题从心理因素和社会因素分别进行原因分析,同时从目标设立、榜样树立、反馈评价的角度对提...
101.
高校图书馆可持续发展的创新生态建设路径研究
作者:
杨薇
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
145-146
摘要:
可持续发展是新升本院校建设的源动力.可持续发展(sustainable development)是指既满足当下图书馆的现实需求,又不损害后续力量继续保持前进的动力发展.图书馆的生态建设靠发展...
102.
混合式教学背景下艺术设计类在线课程资源建设
作者:
周莹
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
147,150
摘要:
以“互联网+教育”为平台的混合式教学,实现了线上学习、线下面授教学的有效对接,增强了学生学习自主性,促进了师生互动,提升了课程教学效率和效果.在线课程资源建设是混合式教学的重要基础,既要符合...
103.
日语学习者学习动因与学习方法考察——以华南理工大学广州学院日语学习者为例
作者:
廖凯盈 梁婉江 池慧英 游禹敏
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
148-150
摘要:
本调查以华南理工大学广州学院的日语学习者为对象,通过问卷调查的形式考察日语学习者的学习动因和相应的学习方法,以此来探究更合理更有效的学习策略和教学策略.
104.
药用植物学野外实践教学方法改革探讨
作者:
于俊林 张晓燕 张立秋 薛长松
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
151-152
摘要:
药用植物学野外实践是中医药院校药学及相关专业基础课程药用植物学内容体系中不可或缺的重要一环,但目前一般院校都存在师资力量薄弱、实习时间短,内容不合理等问题.本研究结合多年教学经验及学生反馈意...
105.
句尾重心还是句尾焦点——诌议英语专业写作课中同位语从句的修辞教学
作者:
余鹏 赵苏怡
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
153-154
摘要:
基于Randolph Quirk等人提出的“句尾重心”和“句尾焦点”理论,通过问卷分析英语专业学生对同位语从句的认知度,建议将同位语从句的教学分为中学的句法教学和大学的修辞教学;将《张道真英...
106.
体育生专业认同与职业决策效能感的关系——心理弹性的中介作用
作者:
弓莎莎 张国雯 陈淑娟
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
155-156
摘要:
目的:高校体育生作为国内高校中一个较特殊的群体,同时有着学生和体育生两重角色,还肩负着专业学习和运动训练双重任务.而个体对自我定位及专业的认可度的不同往往会影响一个人的职业决策.方法:采用适...
107.
论析高等院校实施创新创业课程教学
作者:
莫拓宇
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
157-158
摘要:
随着社会发展,现在已经进入以创新创业为动力的知识经济时代,这不仅对人需要适应新的社会发展模式提出了新要求,也对各大高校育人的方式提出了新期望.各大高校已把创新创业教育摆在了重要的位置,而课程...
108.
语言经济学视角下广西壮汉双语教育的保护与发展
作者:
孙西楠
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
159-160
摘要:
积极稳妥的推广壮汉双语教育工作,进一步推进广西民族教育事业的科学发展,合理布局完善壮汉双语的教育工作建设.整合壮汉双语的语言产业,促进语言经济产业化.配合国家外交战略发展,把壮汉双语教育推进...
109.
中小学教师心理资在职业认同和幸福感的中介效应研究
作者:
叶帅
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
161-162
摘要:
探讨浙江省中小学教师心理资本在职业认同与幸福感间的作用机制,为提升教师群体幸福感,抑制职业倦怠提供理论依据.抽取浙江省中小学教师595名,采用中小学教师职业认同量表、中小学教师心理资本问卷、...
110.
构建“二元制”人才培养模式教学质量诊改体系的研究
作者:
刘欣 杨海贤
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
163-164
摘要:
福建省“二元制”作为一种建立在现代学徒制基础上的新型人才培养模式,是加强校企主导联合育人的有益探索.但在实施过程中,由于起步较晚,缺乏系统、完整、可操作性强的教学质量诊改体系,难以保障教学质...
111.
慕课在高校商科教育中的应用研究
作者:
刘翀 黄存权
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
165,167
摘要:
慕课(MOOCs)凭借大规模、自组织、个性化和免费开放等新型课程优势,对传统课程体系形成强烈的冲击和挑战,引发了一场新的学习革命,这对高校商科教育也带来新的机遇和挑战.论文分析了慕课(MOO...
112.
基于OBE教育理念的《软件测试》课程教学改革与实践
作者:
孙瑜 李莹 王羚伊 田林琳 袁田
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
166-167
摘要:
以成果导向教育理念(OBE教学理念)的课程教学理念适合于应用技术型人才的培养,课程改革的目的就是要让大学生明确学习成果的重要性,引导他们获取更多的学习成果,让他们掌握获得学习成果的措施和方法...
113.
英汉状语句法位置“三分法”对比研究
作者:
吴景颐 赵小东
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
168-169
摘要:
本文通过对比的手法,探讨英、汉两种语言中状语句法位置分布的异同及可比性,以期为状语研究提供新的视角.英语状语通常位于句尾,汉语状语通常位于句中.但英汉中都存在句首状语,语义类别也有类似之处;...
114.
推动高职学生参与政治科目学习情况的方法探究
作者:
刘江平
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
170-171
摘要:
政治科目是国民教育必修科目,当前高职政治科目教学受到多个因子干扰,有:讲好政治科目不容易、缺少浓郁的学习氛围、没有树立宏伟的志向、未开展政治科目考试改革等.信心坚定、重围突破、学生分工、讲课...
115.
以学科竞赛为平台的城市设计课程教学改革研究
作者:
余汇芸 曹海 汪婷婷 邓林
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
172-173
摘要:
以黄山学院城乡规划专业为例,分析以学科竞赛为平台的城市设计课程教学改革需求以及教学的现状.结合学科竞赛,从教学内容、教学方法和教学模式等环节提出改革思路和方法,旨在提高城市设计课程教学质量,...
116.
遥感课程案例库建设研究与实践
作者:
张春鹏
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
174
摘要:
目前,把遥感课程教学案例库引入教学工作中来,可以为课程提供更多的教学资源,可以更好地激励学生自主学习,在此基础上,促进教学模式的转变,更好地为课程服务.本文通过对遥感课程教学的现状、存在的问...
117.
高校提升知识产权法教学质量探析
作者:
郭洪波
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
175-176
摘要:
高校知识产权法教学质量直接影响到知识产权人才培养质量.高校知识产权人才培养存在的主要问题是师资队伍不适应复合型人才培养的需要.高校要承认跨学科的教学科研成果,以鼓励教师跨学科参与到知识产权专...
118.
中学英语语法教学的地位、现状与对策
作者:
何进水
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
177-178
摘要:
英语语法是学习英语的有效手段,也是培养学生英语实际运用能力的基础条件,不应被忽视.中学语法教学的目标是让学生能够在语言活动中正确运用语法规则.语法教学应采取的对策有:隐性教学与显性教学相结合...
119.
转型发展中应用型高校实践教学体系构建研究
作者:
张翔 魏群
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年4期
页码: 
179-180
摘要:
世界经济和竞争格局正发生着重大变化,科学信息技术高速发展,与生产管理不断地融合,伴随“一带一路”的推进,复合型应用型人才极其匮乏,地方本科高校由研究型向应用型转型发展势在必行,实践教学体系的...
120.
健康中国教育背景下的城市社区老年人心理服务体系研究
作者:
倪海珍
刊名:
知识经济
发表期刊:
2020年5期
页码: 
5-7
摘要:
城市社区老年人心理服务有重要的现实意义,但是,我国城市社区老年人心理服务还处于起步阶段,并且存在着一系列的问题,所以构建适合城市社区老年人的心理服务体系迫在眉切.为此,应该构建社区老年人心理...
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知识经济基本信息
刊名
知识经济
主编
曾用名
知识经济(E企业、中国直销)
主办单位
重庆市科学技术协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1007-3825
CN
50-1058/F
邮编
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