中外交流期刊
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795

中外交流

Chinese and Foreign Communication

主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
邮编:
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  • 作者: 岳铁军
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  158-158
    摘要:
  • 作者: 杨艳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 魏国财
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  160-160
    摘要: 围绕新课改“健康第一”的核心,以学生为根本的原则上我校充分利用自身的资源,结合优良的传统和优势,针对学生的兴趣和爱好,努力创造和挖掘各种适合我校学生锻炼的体育运动资源。通过不断的创新和改编,...
  • 作者: 道日吉斯仁
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  161-161
    摘要:
  • 作者: 常玉兰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  162-162
    摘要: 为了切实关爱问题儿童,为儿童提供学习、生活、情感上的帮助,让这些特殊学生享受到同其他学生一样的教育和关爱,锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。
  • 作者: 郑舒瑶
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  163-163
    摘要: 幼儿科学教育是幼儿认识周围世界获得知识,经验的重要途径,针对幼儿年龄的特点,需要合理地安排科学教育内容,多渠道地开展科学教育活动,精心地指导科学教育活动,才能取得良好的教学目的。
  • 作者: 赵承作
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  164-164
    摘要:
  • 作者: 唐敏
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  165-165
    摘要: 小学阶段的语文学习是一种启蒙阶段的学习,对培养学生今后一生的语文素养来说都相当重要。在小学生语文学习过程中,教师一定要规范学生语言文字运用的能力,为其提升语文素养奠定坚实的基础。本文就小学生...
  • 作者: 牛雪梅
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  166-166
    摘要:
  • 作者: 何春林
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  167-167
    摘要: 对于幼儿园中层干部来说,其中包含了办公室主任、保教主任以及教研组长等,其位置就在整个幼儿园中的中层管理人员。但是从实际上来说,中层干部工作中往往存在着一定的问题,这样也就导致管理工作上存在着...
  • 作者: 陈敏
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  168-168
    摘要: 数学素质教育是科学文化素质的有机组成部分,它包括智力因素和智力因素系统结构,即充分尊重学生的主体性,注重开发其潜力使其具有数学观念,数学知识,数学能力等方面的数学素质。
  • 作者: 徐小兰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  169-169
    摘要: 在小学英语教学过程中,体现学生的主体地位,对激发学生学习兴趣起到了至关重要的作用。本文拟从活化教学过程、减少教师讲授时间、教师要因材施教和及时总结三方面探讨提升小学英语学生主体作用的教学策略...
  • 作者: 陈超英
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  170-170
    摘要: 小学阶段是儿童形成各种行为习惯的最佳时期,在这一阶段良好的行为习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。我国著名教育家叶圣陶曾说:“什么是教育?一句话,就是要养...
  • 作者: 鲜果
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  171-171
    摘要:
  • 作者: 周林梅
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  172-172
    摘要: 阅读是人们获取知识的重要途径,从小学阶段就培养学生的阅读能力十分重要。本文就一些有助于培养小学生阅读能力的新路径进行探析。
  • 作者: 王照
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  173-173
    摘要: 情绪是指一个人内在的感受和反应,是内心的感受经由身体表现出来的一种状态。人的情绪不仅影响人的身体,而且会影响人的工作和学习。因此,在小学语文课堂教学如何有效调节学生的情绪是值得我们教师认真研...
  • 作者: 吴生权
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  174-174
    摘要: 对于小学教育而言,小学语文作文教学是培养学生基本写作能力并帮助学生学会灵活运用语文知识的基础课程,与此同时,由于小学语文作文教学的特殊性,所以一节高质量的小学语文作文课应该能够对学生人生观、...
  • 作者: 何健
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  175-175
    摘要: 体育教学是一门学科,也是艺术,体育课的教学语言更是一种艺术,体育能够提高学生的身体素质,有利于学生今后的学习和发展,处于小学阶段的学生认知能力较低,总是凭借自己的兴趣来参与教学活动,且体育作...
  • 作者: 姚世庚 李训玲
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  176-176
    摘要: 本文主要是对小学一年级数学教学策略,以及学生学习兴趣的培养进行了研究,并且提出了相关的建议。
  • 作者: 王建艳 龙兵文
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  176-176
    摘要:
  • 作者: 雷芳
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 赵孝学
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  177-177,178
    摘要: 小学几何教学是小学数学教学的重要组成部分;是发展学生空间观念的重要途径;是小学生理解和掌握几何图形最基础的知识,使学生逐步形成几何形体的表象,掌握必要的形体知识,并根据它的名称再现它们的表象...
  • 作者: 马泽凤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  178-178
    摘要: 小学语文作为小学的基础学科,在小学的教学活动中备受重视。在教学过程中运用激励性语言能够有效增加学生的学习兴趣,培养他们的自信心,能够有效提高教学效果,也能使学生快速学习与掌握语文知识,教师也...
  • 作者: 熊清
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  179-179
    摘要: 小学,是一个孩子接受启蒙教育的关键时段,在这个时候,孩子们认识字的多少,认识程度的高低,对于他们以后的学习会产生直接的影响。语文是一门基础教学,孩子从开始认字,到明白字的含义,再到懂得用字表...
  • 作者: 夏批
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  179-179,180
    摘要: 农村小学由于诸多因素的影响,造成语文课堂教学出现低效的现象,农村小学语文教学水平还比较低下。笔者在乡村小学教学工作中,对农村学校语文教学的现状进行了思考,在此基础上提出相关对策。
  • 作者: 夏勇
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  180-180,181
    摘要: 小学数学应用题的教学是小学数学教学的重要内容,是小学数学教学的重难点之一,到了高年级,应用题数量间的关系复杂,对学生解题能力要求较高,学生普遍感到应用题难学,教师感到应用题难教。如何指导学生...
  • 作者: 张礼仁
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  181-181
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是学生学习的难点所在。新课程改革的实施和进一步深入,对我们的小学语文写作教学提出了更高的要求。如何提高小学语文写作教学效率,提高学生的写作能力,是...
  • 作者: 刘秀兰
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  182-182
    摘要: 针对当前小学数学教学中的问题,笔者结合教学实际,对存在的问题进行了浅析,并提出游戏的小学数学自主探索式教学的有效措施。
  • 作者: 肖世荣
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  182-182,183
    摘要: 数学是一门有很强的抽象性和逻辑性的学科,对于心智处于发展阶段的小学生来说,只有让他们对数学产生浓厚的兴趣,才会真正促进学生的学习。本文探讨如何培养小学生数学学习兴趣。
  • 作者: 谢程凤
    刊名: 中外交流
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  183-183,184
    摘要: 良好习惯的养成,对人的发展终身受益,因此培养学生良好的语文学习习惯,能够成为学生学习语文的一种内部动力因素。尤其对于小学生来说,学习习惯的培养关系到他的整个学习生涯。如何培养小学生良好的语文...

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