第3页_中学课程辅导(教师通讯)2011年第3期出版文献-钛学术文献服务平台

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中学课程辅导(教师通讯)

投稿

Zhongxue KeCheng FuoDao

主办单位：

山西省出版工作者协会

ISSN：

1992-7711

CN：

14-1307/G4

出版周期：

半月刊

邮编：

地址：

安徽省合肥市

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61. 浅析作文低效因,探究教师提效法——当前作文教学低效病因诊断

作者：陈宝祥

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 12-13

摘要：
62. 复习课的"数字化"信息

作者：刘广选

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 20-21

摘要：
63. 在阅读教学中渗透作文教学

作者：陈恩华

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 26-28

摘要：
64. 多管齐下,构建文言文教学高效课堂

作者：罗玉芳

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 28-30

摘要：
65. 用"心"去衔接初高中政治教学

作者：田晓红

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 30-31

摘要：
66. 决胜考场作文的几个要素

作者：温逸林

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 37-39

摘要：
67. 走在初春的田野上——以《散步》为例,观察学生活动,诊断教师提问有效性

作者：范青青

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 48-49

摘要：
68. 探寻文本的言外之意——例析《鞋匠的儿子》一文中的动态话语

作者：霍正飞

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 50

摘要：
69. 真正"面向全体",方可"读"出高效

作者：唐蓉

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 55-56

摘要：
70. 提高教学效率构建高效课堂

作者：黄霞

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 59-60

摘要：
71. 因势利导点石成金——例谈如何有效利用课堂生成性资源

作者：付荣

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 62-63

摘要：
72. 如何在英语课堂教学中组织更有效的合作学习

作者：田小芳

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 66-67

摘要： <英语课程标准>指出,教师要创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神.课堂教学中开展小组合作学习,将有利于师生之间、生生之间的情感沟通和信息交...
73. 突破提问瓶颈,转变学习方式

作者：周晓波

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 71-72

摘要：本文反映了语文课堂教学提问的瓶颈现象,提出突破语文提问瓶颈的意见建议,分析了转变学生学习方式的积极意义.
74. PEP NSEFC Module3Unit2Healthy eating: Reading and Writing

作者：盛晓

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 81-83

摘要：
75. 轻着一个"冷"字活画世界

作者：李海波

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 100

摘要：
76. 欣赏之美——阅读《斑羚飞渡》的几点思考

作者：董昊

刊名：中学课程辅导(教师通讯)

发表期刊： 2011年3期

页码: 116-117

摘要：

中学课程辅导(教师通讯)基本信息

刊名	中学课程辅导(教师通讯)	主编
曾用名
主办单位	山西省出版工作者协会	主管单位
出版周期	半月刊	语种	chi
ISSN	1992-7711	CN	14-1307/G4
邮编		电子邮箱
电话		网址
地址	安徽省合肥市

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