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中学课程辅导(教学研究)2011年出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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271. 践行生本教育理念 培养学生历史思维刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在新课程改革的背景下，在生本理念的指导下，如能注重培养学生的历史思维能力，使学生在参与历史教学中释放出创新思维的火花。会大大提高历史课堂教学的实效性。本文结合笔者的教学实践论述了历史教学中如...
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272. 通过化学实验培养学生的思维能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在化学教学中，如何利用化学实验激发学生强烈的求知欲望，培养学生的思维能力？本文结合具体的教学案例进行了阐述.
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273. 新课改下物理教学中学生创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课改的目的在于培养学生自主学习、自主发展的能力，培养学生的创新思维和创新能力。本文从九个方面对创新能力的培养进行了阐述。
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274. 浅谈语文教学中的生命教育渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文在笔者多年的语文教学实践的基础上，联系教学实际，从学科本身、教材编排、文本材料、课堂教学等四个方面着重论述了语文教学应当重视对学生的生命教育，真正让学生理解生命的价值和意义，树立正确的人...
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275. 重视历史教学中的人文精神教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人文精神的缺失已成为我们再也不可忽视的社会问题。加强人文教育，弘扬人文精神，提高人文素养，是新世纪教育所面临的紧迫课题。本文论述了历史教学中如何加强人文精神教育。
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276. 在历史活动中深化素质教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 素质教育是当前基础教育改革的主旋律。那么，怎样在历史活动课中深化素质教育，把历史活动课搞得富有成效？本文对此进行了阐述.
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277. 初中历史教学中创造性思维能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 创造性思维能力是出类拔萃的人才所必须具备的基本素质。有效培养学生的创造性思维能力，必须过好历史基础知识关，抓一般思维能力的培养，引导学生逐步学会辩证思维，帮助学生突破思维定势，养成良好的思维...
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278. 创新教育是开启课堂教学改革的关键刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在实施素质教育的过程中，化学创新教育对化学课堂教学改革起着至关重要的作用，是化学课堂教学改革的关键和核心。学生的创新意识、创新精神和创新能力，是教师在平时的教学中有意识地一步步培养而成的。
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279. 语文教学中的创造性思维训练刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教育要面向现代化、面向世界、面向未来，必须高度重视在教学中训练学生的创造性思维。当前语文教学中存在着阻碍学生创造性思维发展的因素，语文教师必须运用一定的方法训练学生的创造性思维，真正提高学生...
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280. 优化情景教学 培养学生英语交际能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 优化情景教学既能提高课堂教学效果和学生的学业成绩，而且能发展学生的思维能力，特别是运用英语进行交际的能力。本文结合笔者的教学实践论述了英语教学中，如何优化情景教学来培养学生的英语交际能力。
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281. 物理教学中要渗透科学方法教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 物理科学方法就是打开物理大门的“金钥匙”。学生掌握了物理科学方法，不仅会对学生的学习产生强大的推动作用，而且在一定程度上能促进学生的良好发展。
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282. 浅谈家庭教育对学生成长的重要性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 家庭教育对学生的成长作用是十分重要的，它不仅是基础教育的基础、延伸和补充，而且具有学校和社会教育无法替代的特殊作用和意义。本文论述了家庭教育在学生成长中的重要性。
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283. 新课程下学生自主学习能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新一轮课程改革特别强调学习方式的变革。传统的化学教学过分强调接受性学习，而忽视了学生学习的主体地位，忽视了学生的自主探究，而新课程下的教学观要求从“注重学生的外在变化”转向“注重学生的内在发...
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284. 让关爱走进英语课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师要让关爱走进英语课堂，在课堂上多用鼓励性的话语，尊重学生的人格，与学生构建和谐的关系，从而使学生在“爱”的交往中激发学习英语的兴趣，增强学习自信心。
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285. 阅读教学的策略：紧扣文本刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。同时，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也...
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286. 试谈写作教学中学生人文素养的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程关注每一个学生的健康发展，重视学生对人生的感悟、对生命的体会、对世界的认识。写作教学的重要目的即是要关注学生自我意识发展和精神世界的构建，让学生在生活化的学习活动中提升人文素养。
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287. 以教材内容为中心培养学生阅读理解能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 培养学生的阅读理解能力是英语教学的主要目标之一，词读理解能力的高低直接影响学生的英语成绩。因此，教师应以现行教材内容为中心，让学生掌握必要的阅读技巧和方法，从而为其终身学习打下坚实的基础。
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288. 英语阅读理解解题方法与技巧刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 为了有效地提高学生阅读理解的解题效率，教师首先要交给学生一把解题的“钥匙”，即教会学生掌握解题技巧与方法。通过反复练习让学生掌握解题技巧与方法，让学生从阅读理解中体会到学英语的快乐，从而激发...
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289. 初中语文教学“新课程流行病”之反思刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在新课程语文教学的实施过程中，出现了一些通病。本文对这些新课程流行病进行了分析，并指出了相应的对策。
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290. 对初中数学教学的几点感悟刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 时代在飞速发展，科学技术日新月异，深化教育改革、提高教育质量是当今社会对教育提出的更加迫切的要求。国家教委已经花大力气在教学方式、教材内容、教学体制等多方面推进教育改革，作为基础学科之一的数...
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291. 对政治教材中“真理是客观的”提法的商榷刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文对政治教学中“真理是客观的”这一提法提出了异议，希望与广大教师商榷。
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292. 新课程理念下中学生角色的自我转变刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 目前，学术界和教育领域研究较多的是教师在新课改背景下的角色转换，即教师如何改变教学理念和教学方法等去促进学生的主体性发展，而对学习的主体——学生自身的角色转变的研究却不多。要真正实现学生的主...
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293. 初中物理学生实验教学浅议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 物理实验在中学物理教学中的作用是不可缺少的。教师要重视实验教学，培养学生的实验能力。
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294. “三勤四环节教学法”物理课堂教学模式初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 探究性学习是一种积极的学习过程。本文从物理课堂教学存在的问题入手，确立以教学目标为中心，以学生为主体，教师为主导，自主讨论和变式训练为主线，反馈矫正为手段，及时评价为保证，主动参与学习过程为...
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295. 发挥自主学习 提高课堂效率刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文主要阐述的是在科学复习课中如何通过设置前置任务，组织学生自主学习，提高复习效率。
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296. 数学教学中实施探究性学习方式的体会刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《数学课程标准》中提出有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。我们现在所讲的探究性学习是指学生自己在教师指导下，以类似科学研究的方法去获...
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297. 生物课堂教学中研究性学习的探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 研究性学习是学生基于自身的学习兴趣，在教师的指导下，结合课堂教学内容和特点，从社会和自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、运用知识解决问题的学习活动。就生物教学而言，不管是对概念、规...
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298. 初中数学作业有效性刍议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下，其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。大家都有这样的共识：有效教学必须从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手。从而提高教学的有效性。其中...
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299. 建设“研究型”学校刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 建设“研究型”学校的目的是为了形成良好的学习研究的气氛，进而充分发挥教师的创造性思维能力。本文就如何建设“研究型”学校进行了分析。
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300. 班主任管理及师生关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文结合笔者的班主任工作经验对如何开展班级管理及如何建立融洽的师生关系进行了探讨。
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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