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中学课程辅导(教学研究)2011年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文从教学目标的视角，通过列举教材中大量的教学内容，论述了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的辨证关系。最后，总结了“三维目标”不是“三种目标”，是相互联系、相互渗透的整体。
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2. 新课程下的语文教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程改革形势下的语文教学应该改变过去传统的教学模式，通过多种形式激发学生的学习兴趣，全面提高学生的整体素质，为语文教学开辟一片新天地。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文结合具体的例题对提高生物高考得分率的步骤和方法进行了分析和探讨。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程标准强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程。教师应创造轻松愉快的学习氛围，优化教育教学方法，有效地提高英语教学质量。本文...
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5. 化学课堂中的教学艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着新课程的实施，传统的“教师讲、学生听”的课堂教学已不能适应学生的学习需要，这就要求教师在组织课堂教学时，针对不同的课型，熟练运用各种新型的教学技能，培养学生的综合能力。
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6. 浅析“先学后教”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “先学后教”是要给学生创造一个相对自由的学习情境，学生可以依照自己的实际情况调节学习进度、内容，可以选择自己熟悉的问题、热点来学习，可以进行适当的活动。本文根据对“先学后教”的分析说明了“先...
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7. 激活语文课堂教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程标准认为语文课程应该是开放而有活力的。本文主要就如何激活语文课堂教学进行了一定的探讨和反思。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文从以学生为主体、重视学生的道德培养、突出学生的生活体验等角度出发，革新教学方法，巧用幽默语言来增强思想政治课的吸引力，从而激发学生的学习兴趣，使其能够主动参与教学过程，提高教学实效．
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在化学教学中，如何利用化学实验激发学生强烈的求知欲望，培养学生的思维能力？本文结合具体的教学案例进行了阐述.
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10. 重视历史教学中的人文精神教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人文精神的缺失已成为我们再也不可忽视的社会问题。加强人文教育，弘扬人文精神，提高人文素养，是新世纪教育所面临的紧迫课题。本文论述了历史教学中如何加强人文精神教育。
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11. 在历史活动中深化素质教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 素质教育是当前基础教育改革的主旋律。那么，怎样在历史活动课中深化素质教育，把历史活动课搞得富有成效？本文对此进行了阐述.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 优化情景教学既能提高课堂教学效果和学生的学业成绩，而且能发展学生的思维能力，特别是运用英语进行交际的能力。本文结合笔者的教学实践论述了英语教学中，如何优化情景教学来培养学生的英语交际能力。
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13. 让关爱走进英语课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教师要让关爱走进英语课堂，在课堂上多用鼓励性的话语，尊重学生的人格，与学生构建和谐的关系，从而使学生在“爱”的交往中激发学习英语的兴趣，增强学习自信心。
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14. 阅读教学的策略：紧扣文本刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。同时，语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也...
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15. 试谈写作教学中学生人文素养的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程关注每一个学生的健康发展，重视学生对人生的感悟、对生命的体会、对世界的认识。写作教学的重要目的即是要关注学生自我意识发展和精神世界的构建，让学生在生活化的学习活动中提升人文素养。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 培养学生的阅读理解能力是英语教学的主要目标之一，词读理解能力的高低直接影响学生的英语成绩。因此，教师应以现行教材内容为中心，让学生掌握必要的阅读技巧和方法，从而为其终身学习打下坚实的基础。
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17. 英语阅读理解解题方法与技巧刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 为了有效地提高学生阅读理解的解题效率，教师首先要交给学生一把解题的“钥匙”，即教会学生掌握解题技巧与方法。通过反复练习让学生掌握解题技巧与方法，让学生从阅读理解中体会到学英语的快乐，从而激发...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在新课程语文教学的实施过程中，出现了一些通病。本文对这些新课程流行病进行了分析，并指出了相应的对策。
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19. 对初中数学教学的几点感悟刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 时代在飞速发展，科学技术日新月异，深化教育改革、提高教育质量是当今社会对教育提出的更加迫切的要求。国家教委已经花大力气在教学方式、教材内容、教学体制等多方面推进教育改革，作为基础学科之一的数...
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20. 新课程理念下中学生角色的自我转变刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 目前，学术界和教育领域研究较多的是教师在新课改背景下的角色转换，即教师如何改变教学理念和教学方法等去促进学生的主体性发展，而对学习的主体——学生自身的角色转变的研究却不多。要真正实现学生的主...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 探究性学习是一种积极的学习过程。本文从物理课堂教学存在的问题入手，确立以教学目标为中心，以学生为主体，教师为主导，自主讨论和变式训练为主线，反馈矫正为手段，及时评价为保证，主动参与学习过程为...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《数学课程标准》中提出有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。我们现在所讲的探究性学习是指学生自己在教师指导下，以类似科学研究的方法去获...
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23. 初中数学作业有效性刍议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下，其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。大家都有这样的共识：有效教学必须从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手。从而提高教学的有效性。其中...
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24. 建设“研究型”学校刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 建设“研究型”学校的目的是为了形成良好的学习研究的气氛，进而充分发挥教师的创造性思维能力。本文就如何建设“研究型”学校进行了分析。
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25. 班主任管理及师生关系刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文结合笔者的班主任工作经验对如何开展班级管理及如何建立融洽的师生关系进行了探讨。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文结合笔者的教学实践对如何备考名句名篇默写和诗歌鉴赏进行了分析和探讨。
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27. 以新课程理念为主旨的中考数学复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段，同时也是教师工作的总结。中考复习阶段是学生最关键的学习阶段之一。复习工作做得好，考试成绩会有明显的提高。因此，教师必须有目的、有计划、...
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28. 浅谈毕业班阶段的生物复习刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 本文结合笔者的教学经验对毕业班阶段的生物复习进行了总结，旨在提高学生的复习效率。
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29. 提高美术课堂教学艺术之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 中学美术课堂教学方法具有它的整体性和特殊性，其任务不是重视受教育者的短期行为和局部把握，而是注重对受教育者的人格塑造。结合当前美术课中存在的问题，本文对如何提高美术课堂教学艺术阐述了个人的看...
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30. 裨教泽学厚德善业刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 28年殚精竭虑，28年学术钻研，28年专业办报，28年励精图治。《学英语》报（LEARNING ENGLISH）是创刊最早、最受读者满意并拥有28年丰富办报经验的优秀教辅读物，是教辅行业最强...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| ISSN | CN | ||
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