中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 徐庆燕
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  3-3,31
    摘要: “导学活动单”模式,是以“活动单”作为媒介引导学生在“活动”中自主、合作学习,实现教学目标的一种教学模式。这种模式充分体现了教学过程中教师主导、学生主体的作用,是推进素质教育和新课程改革的一...
  • 作者: 蔡先锋
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  7-8
    摘要: 本文认为中学普遍存在的“哑巴英语”现象产生的根源在于学生的听觉系统没有适应英语的特殊频率,从笔者对张思中十六字外语教学法的实践心得出发,主张科学运用“张法”中的“反复循环”原则可以帮助学生适...
  • 作者: 李慧珍
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  17-18
    摘要: 本文首先介绍了当代最为流行的三种技术发展研究模式:Ajzen的“计划行为理论”(TheoryofPlannedBehaviorrl'PBl.Davis的“技术接受模式”(Technology...
  • 作者: 李杨
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  24-25
    摘要: 本文就英语教学中运用导入手法其正确理念、关键及主要方法进行了探讨,并就摒弃单一、无效的导入观念提出了合理的人文化观念。
  • 作者: 邱怀祝
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  28-28,38
    摘要: 新课程改革已经步入内核,高中语文文言文课堂教学方法依然涛声依旧,文言文教学进程缓慢、教学效果不理想。基于体验式学习理念,笔者力图引领学生在文言文学习中进行系列的诵读、小组合作、情境设置、个性...
  • 作者: 任益
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  30-31
    摘要: 在高三语言复习备考过程中,经过三轮的复习之后,我们仍然发现学生在答卷中写出了一个“完美”的答案,却不是本题所要的答案,拿不到分数。这样的遗憾要么答非所问,要么文不对题,要么废话连篇,究其根本...
  • 作者: 杨之明
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  36-36
    摘要: 化学概念的教学虽无定法,但还是有一定规律可循。只要我们从实际出发,抓住学生学习概念的特点,重视思维能力的培养,不断改进教法和学法,寻找其规律和技巧,概念教学的难点就一定会突破。
  • 作者: 巫军英
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  39-39,44
    摘要: 在英语课堂教学中经常会遇到学生“问而不答”,甚至“启而不发”的现象,这除了与学生本身的“素质”好坏及问题难度大小有关外,笔者认为与教师的提问技巧有很大的关系。为此,教师提问时应掌握一定的技巧...
  • 作者: 刘洪新
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  40-40
    摘要: 在新课程“为了每一位学生的发展”的核心理念指导下,课堂教学评价已经将关注的重心从教师的“教”转向学生的“学”。因此在计算机教学工作中,我们应注重转变教学观念,积极探索新的教学方法,研究创造新...
  • 作者: 苗映辉
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  43-44
    摘要: 随着新课程改革的深入,目前农村高中英语教学面临的困惑和亟需解决的问题是提高课堂教学的有效性。有效的课堂教学主要体现在课堂教学的效率、效益和体验三个重要指标上。学习效率是前提,学习效益是关键,...
  • 作者: 刘国成
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  45-45,48
    摘要: 初中数学课堂教学是否有效或高效,直接关系到教育教学的质量和人才培养的实际价值。为了深入推进新课程,进一步提高教育教学效益,我市教育局决定,从2009年开始,开展为期三年的盐城市中小学“有效教...
  • 作者: 张宏伟
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  46-46
    摘要: 在提倡以素质教育、目标化教学为主要教学方式的今天,学生如何学好英语是很多师生面临的一个严峻问题,怎样在有限的时间内、在减轻学生课业负担的前提下提高课堂的学习效率,完成教学目标,对我们每一位英...
  • 作者: 冯毅文
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  50-50
    摘要: 在新一轮的课程改革中,义务教育阶段的物理教育的目的是培养全体学生的全面的科学教育,使学生在科学知识与技能,过程与方法,情感态度价值观等方面得到全面的教育。也就是说,我们不仅要让学生了解问题的...
  • 作者: 罗伟权
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  52-52,55
    摘要: 中学数学建模教学已经成为中学数学研究性课题学习的一个重要方面,教师一定要优化中学数学的建模教学过程。在此教学过程中,需要强调数学的应用,注重调动学生学习的兴趣,强调学生学习的主体性,中学数学...
  • 作者: 冷昕芳
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  54-55
    摘要: 作为肩负着为祖国培养合格的建设者和接班人的光荣的人们教师,尤其是班主任,要充分理解“依法治国”的重要意义,自觉地学法懂法,并在日常的教育工作中渗透法制教育,培养学生养成自觉的遵纪守法的良好习...
  • 作者: 黄秀仁
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  59-60
    摘要: 有机化学是中学化学的一个重要组成部分,由于其种类繁多、结构复杂、与生产生活联系密切,其学习的方法与无机化学的学习有明显的不同之处,使之成为高考的热点,学生学习的分化点。教学中,笔者越来越明显...
  • 作者: 彭开霞
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  62-62,64
    摘要: “自主学习”是指学生在教师的科学指导下,经过自觉、积极、自动的认知活动和合作学习,获得主动发展的过程。它是开发学生潜能、培养创新精神和创造性人才的基础,其核心是从培养学生自主意识出发,充分发...
  • 作者: 黄贵文
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  67-67
    摘要: 初中生对学习数学领域有时候会产生很多这样那样的问题,经调查其中最大的问题就是学生对习题解答的过程不够熟练,对于教师讲解的步骤分析的不到位,理解的也不够全面,自己独立完成的时候找不到解题的思路...
  • 作者: 吴勇
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  70-70,78
    摘要: 本文试图通过对高中英语语篇课堂教学模式和方法的分析,旨在构建一种以认如理论为指导,以学生为主体,以提高阅读磕度、提高阅读理解率为目的,从而更好她.发碾英诺能力为目标的课坐教学模式。
  • 作者: 颜芳学
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  73-73,78
    摘要: 如何提高作文教学效率是当前作文教学亟待解决的问题。笔者认为,开头如果写得有姿有彩,就像凤头般靓丽夺目,富有吸引人的魅力,让读者一看就忍不住接着读下去。那么,怎样才能写出“凤头”来呢?本文阐述...
  • 作者: 范可才
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  74-74
    摘要: 孔子说过:“言之无文,行而不远。”缺乏文采的文章是没有生命力的。一篇读起来如同嚼蜡的文章,肯定让读者不屑一顾。讲究文采的文章,语言必定具体可感、鲜明生动、摇曳多姿、富有情韵,使人读后如饮醇酒...
  • 作者: 王一飞
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  81-81,84
    摘要: 应用文教学非常重要,但在整个初中阶段,它却处于被全面忽视的地位。本文给出了提高应用文教学效率和教学效果的几条策略。
  • 作者: 李晴
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  86-87
    摘要: 通过对初中数学板书的研究,本文分析了新课改下初中数学板书的现状,进行了专门调查,分别从巧用多媒体加大板书的容量;黑板板书体现思维逻辑脉络两方面进行了论述,在教学中具有一定的可操作性。
  • 作者: 童烨
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  89-89
    摘要: 建立新型的师生关系对学校的教育教学工作将会起到“润滑剂”和“助推剂”的作用。本文从三个方面对这一问题阐述了笔者个人的看法:要确立教师教育民主思想;要强化教师职业道德建设;要正确面对当前学生实...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  104-105
    摘要: 写作教学是目前初中英语教学中的薄弱环节,这主要表现在教师对学生作文缺少系统性的写作指导,教师对学生作文的衡量只是打个分数来区分好差,至于好在哪里,差在哪里?学生当然是云里雾里,长此以往,学生...
  • 作者: 王昌魁
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  107-108
    摘要: 错题分析历来是教学实践中的重要环节,做题的本意也即激发学生形成良好的思维习惯,培养学生从外在事物中总结规律,把握整体形式的能力。本文结合生物课堂中的常见错题,对学生的思维过程进行剖析,设计针...
  • 作者: 芦静
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  114-114,118
    摘要: 将计算机多媒体技术和网络信息技术运用于高中化学教学、学习,是时代发展的需要,是教学改革的需要,是符合新课改精神的,也是符合高中生学习特点的。
  • 作者: 张斌
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  115-115
    摘要: 网络德育不仅是以人为本的大德育观有效实施的重要手段,而且是以人为本的大德育观的重要内容。网络德育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的德育素养,这既包括发展学生利用信息技术提高道德层次的意...
  • 作者: 凌兰桂
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  127-128
    摘要: 壮族是一个祖祖辈辈居住在岭南地区的少数民族,壮族的民族构成是多元的,除了其民族构成的主源是骆越民族外,长期以来还不断地融入了其他越裔族系、楚族、中原汉族等。所以,现代壮族已经不是一个原生的少...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年16期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 近日阅读了四川省广安市教育局钟乐江在《中国教师报》发表的《校长应该多“走课”》一文,感触颇深。“走课”来源于美国,是指在课堂环境中,校长以不具威胁性的方式观察教师教学和学生学习情况的一种方法...

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