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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2013年第19期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
91.
高中英语阅读课中的词汇教学活动设计
作者:
武淑叶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
27,37
摘要:
本文分析了目前阅读课中词汇处理存在的问题,并用教学实例说明了如何在阅读课的读前、读中和读后进行词汇教学设计.
92.
学生的化学学习能力及培养策略
作者:
逯虎彪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
38,41
摘要:
随着学习活动的进行、学生的学习能力不断提高,对学习活动的定向和控制作用不断加强,使得知识技能的学习不断深入,活动任务的难度不断增加,知识、技能和策略的结构化、网络化程度不断提高,从而使学生的...
93.
数学教学中的情境创设与学生自主学习能力的培养
作者:
倪娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
42,47
摘要:
《数学课程标准》明确提出:“以人的发展为目标”、“关注学生的可持续发展”.特别强调:“数学教学要密切联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境.”...
94.
对高中英语进行素质教育的一些认识
作者:
丁劼颖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
45
摘要:
本文阐述了笔者对在高中英语教学中进行素质教育的一些看法,同时也与传统的教学方式进行了对比,提出了在新课改不断深化的今天,高中英语教学还是要以素质教育为主,这样才能为社会培养全面发展的新型人才...
95.
用“校园文化”培养寄宿制学生的健康品质
作者:
张兴松 雷鸣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
49,52
摘要:
校园文化是校风、学风和校园精神的体现,是学校育人的重要环节,也是展现学校教育理念和特色的重要平台,更是学校德育的重要组成部分.本文介绍了如何用“校园文化”来培养寄宿制学生的健康品质,以便使学...
96.
中英思维差异对中学生英语写作的影响
作者:
张雪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
59
摘要:
写作是英语教学和学习中的一个重点,也是其中的一个难点.学生普遍反映英语写作能力很难提高,在考试中英语写作失分较多,这主要是由于汉英思维差异造成的.而要尽量克服这种差异,最根本的就是在写作时用...
97.
如何在英语课堂中进行写作教学
作者:
董建军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
69-70
摘要:
本文结合笔者的教学经验讨论了在英语课堂中进行写作教学的具体措施,希望能改善目前写作教学中所存在的弊端,并能使学生更加轻松愉快地对待英语写作,提高英语成绩.
98.
新课程下的化学实验教学
作者:
刘艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
88
摘要:
中学化学教学大纲明确指出:“加强实验教学是提高学生能力的重要环节”.实验是化学的灵魂,是化学魅力和激发学生学习兴趣的源泉之一,更是培养和发展学生各种能力的重要方法和手段.实验教学是中学化学教...
99.
运用周期性规律,破解有丝分裂难点
作者:
息灿卿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
111
摘要:
有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式.学好有丝分裂也是学习减数分裂的基础.有丝分裂过程中,染色体、DNA、染色单体的变化规律是一个难点,很多教师运用建立模型的方法来帮助学生掌握有丝分裂的...
100.
浅析心理暗示在教育中的作用
作者:
杨和春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
112,119
摘要:
心理暗示对人的影响巨大,教育者掌握、运用积极心理暗示,避免消极心理暗示,能在教育的成效方面起到重大作用.
101.
高中美术特长生英语学习焦虑与英语学习的相关性研究
作者:
周靖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
115-116
摘要:
随着艺考的不断升温,高中美术特长生成为一个人数日渐庞大的、备受社会关注的特殊学生群体.本文试图从影响外语学习的诸多因素其中之一的焦虑出发,结合美术特长生的英语学习现状与特点,探究二者之间的关...
102.
书是香的吗
作者:
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2013年19期
页码: 
封2
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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