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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2014年第32期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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目录
181.
浙江高考理综第31题生物实验题解题策略
作者:
方兴凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
5-5
摘要:
182.
课改下对高中思想政治课的教学体会
作者:
张程立
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
17-17
摘要:
183.
浅谈初中英语情境教学
作者:
刘朝霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
24-24
摘要:
184.
“讲”的权利,请与学生分享
作者:
魏晓秋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
33-33
摘要:
185.
新课改下数学学习能力的培养
作者:
吴春雷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
56-56,57
摘要:
186.
浅谈说课的准备技巧
作者:
王新义
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
64-64
摘要:
187.
语文教学中人格的培养
作者:
余润英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
79-79
摘要:
188.
让学生在赏识中成长
作者:
谢辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
80-80
摘要:
一直以来,作为一名教师,我总以为教师的话最有力量,学生们最喜欢得到教师的鼓励和夸奖,最在乎老师的评价。但是,通过一节示范课,我却发现同学之间的评价也具有同样效力,甚至还要强于教师的评价。
189.
让学生在阅读中领悟文本
作者:
徐海萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
102-102,103
摘要:
阅读教学是语文教学的重中之重。在阅读教学中,学生是阅读的主体。语文教师应注重培养学生的自主性阅读,使其在阅读中获得自主意识。在阅读教学中,应倡导个性化阅读,使学生在阅读中感知文本,领悟文本,...
190.
“先写后导”--初中作文教学的思考
作者:
魏清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
104-104
摘要:
信息化社会的特征是信息发展快、信息量大、信息技术发达,因此,现代人必须要善于从纷繁芜杂的信息中搜集、筛选、传播信息,并且能够利用信息技术为写作提供便利条件,写作已经演变成为时代的需要。写作,...
191.
阅读教学应珍视学生的“自主选择”
作者:
路建峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
110-110,111
摘要:
192.
浅谈小学低年级的写作方法
作者:
张晓瑜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
114-114,115
摘要:
193.
提高初中化学课堂教学有效性的策略探讨
作者:
薛娜
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
129-129
摘要:
随着新课改的不断深化,初中化学课堂教学的有效性越来越受到教育工作者的关注。本文是在有效教学理论的基础上,对影响初中化学课堂教学有效性的因素进行了分析,对提高初中化学课堂教学有效性的策略进行了...
194.
浅析初中课堂地理教学动态及常见问题
作者:
李晓艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
133-133
摘要:
随着当前新课程标准的不断深入,初中阶段地理教学逐渐趋向于“发现学习”,通过这种教学方法的采用,进一步提高教师教学质量、学生学习效率。本文主要分析了初中阶段地理教学动态,在这个基础之上,针对面...
195.
浅谈如何提高高中数学课堂教学效果
作者:
徐廷矩
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
147-147
摘要:
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地。本文结合自己的教学实际,从激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂时间的利用率,提高学生对知识的吸收率,增强数学教学机智,提高思维品质的优化率...
196.
浅谈初中生物总复习
作者:
刘光元
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
150-150,151
摘要:
197.
“问题学生”教育之我见
作者:
李建成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
153-153
摘要:
随着信息社会的高速发展,多种媒体的大量引用,辨别事非能力较低的中学生中“问题学生”越来越多,如果不正确教育,这类学生心理问题将会日趋严重,在校及出校将会产生一定不良影响或危害。深入研究,应采...
198.
浅谈高中班级管理的几点体会
作者:
任聪 李治洪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
167-167
摘要:
班级是学生成长与发展的园地,是学生个性发展、完善自我的舞台。班级状况直接影响到学生对学校生活的感受与参与度,影响学生的身心健康成长,影响到学校的教育质量的提高。因此,班级管理艺术就显得尤为重...
199.
打造有效而和谐的音乐课堂,让学生的思维活起来
作者:
陈娇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
173-173
摘要:
200.
多媒体在英语教学中的合理运用
作者:
王月勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
184-184
摘要:
201.
浅谈信息技术与初中数学课程的整合
作者:
马天忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
192-192,193
摘要:
202.
信息技术在课堂教学中运用的几种教学模式
作者:
张桂丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
196-196
摘要:
203.
浅谈新课改后的语文教学
作者:
李高洲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
205-205
摘要:
新课改下的语文教学主要是注重培养学生的创新能力,那么应从哪些方面去贯彻实施这一方针,本文就这一观点,提出了自己的一些看法。
204.
电学教学中如何激发学生学习的积极性
作者:
武喜林
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
226-226,227
摘要:
常听学生说物理难学,尤其是电学。其实中学生感到物理难学,学习积极性不高,并不都是学生智力问题,相比之下,非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学,激发学生兴趣。
205.
浅谈初中语文课堂教学中合理设计小组合作学习内容的策略
作者:
次仁平措
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
236-236
摘要:
206.
初中物理实验中应用“新课标下的六步教学法”教学模式
作者:
丁秀英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
265-265
摘要:
本文介绍了初中物理实验在新课标下实行的“六步教学法”的新型教学模式,突出了作为学习主体的学生以实验作为主线在教师的主导下自主学习的教学原则;重在培养学生的创新意识、创新精神和自主探究、动手实...
207.
提高初中语文课堂教学效率的几点思考
作者:
李彩红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
278-278
摘要:
课堂是教育教学实施的主阵地,其教学效果对学生的成绩产生着直接影响,因而,在教育教学中,对初中语文课堂教学效率的提升便成了至关重要的事情。这篇文章中,作者联系自己的教学实践和经验,就怎样让初中...
208.
怎样提高“练”的质量
作者:
唐仕龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
280-280,281
摘要:
209.
如何切实推进小学语文课程改革
作者:
李洪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
292-292
摘要:
目前,我国的基础教育正在扎实有序进行的进行着新的一轮新课程改革,极大地冲击了传统的“教师为中心,课本为中心,课堂为中心”的语文教学,语文教学出现了教师更新观念,学生爱学语文,课堂气氛活跃的可...
210.
浅谈提高小学语文课堂效率的新策略
作者:
郭玉梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2014年32期
页码: 
297-297
摘要:
现在的学生承受着巨大的学习压力:有来至家长的、老师的、学生自身的以及社会的,压得他们喘不过气来,唯一解决的办法就是提高课堂教学效率。作为学生学习的引导者---老师,就有义务、有责任帮他们减轻...
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