中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 黄耘
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  3-3,10
    摘要: 随着中国不断的发展壮大,且与国际的接轨越来越多,英语显得越来越重要。对于中国青少年而言,学习英语早已不可或缺。现在,初中英语作为初中学生的一门必修课,做到如何让学生学好英语成了每个教育者都面...
  • 作者: 屈先玉
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  13-13,16
    摘要: 词汇是语言的基础,它对一个人英语水平的提高具有极大的局限或促进作用。实践表明,一个学生词汇测试的得分率几乎等同于综合测试的得分率。可是许多学生常常抱怨英语单词“记得多,忘得快”、“费时多,收...
  • 作者: 陈夕忠
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂提问既是一门学问,也是一门艺术。数学课堂中的良好提问能活跃课堂气氛,激发学生的求知欲,能为学生发现和解决问题提供桥梁,能引导学生一步步登上知识的殿堂。
  • 作者: 刘永铨
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  37-38
    摘要: 转化与化归的思想是中学数学的一种常用思想,在高考中占有十分重要的地位。转化与化归的思想是指当我们所接触的问题难以入手时,通过转化,将其归结为另一个比较熟悉和容易解决的问题,以达到解决问题的目...
  • 作者: 肖江波
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  45-45,49
    摘要: 针对现行高中英语教学“重应试,轻素质”的现象,在新课标教学要求下,高中英语教学应组织课前三分钟“FREE TALK”的英语演讲活动。因为在一定程度上,它能有利于弥补传统课堂教学的不足,提高学...
  • 作者: 苏丽娟
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  55-56
    摘要: 在现代社会中,听说技能作为一种交际能力,是社会发展的需要。随着国家对英语新课改的日益推进,对学生的四项基本技能尤其是听说能力提出了更高的要求。本文着重分析了高中学生听说能力存在的问题和产生原...
  • 作者: 张翼穹
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  75-76
    摘要: 物理概念教学是中学物理教学中很重要的一种教学方式。本文从三个阶段对物理概念教学进行了研究,旨在提升学生解决和分析物理试题的能力。
  • 作者: 李国英
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  77-77,79
    摘要: 遵循“尊重学生,相信学生,自主学习,以学定教”的理念,构建“学案导学”课堂教学模式。这种课堂教学模式的焦点在于如何设计学案和运用学案,引导、指导、帮助学生“学习”,让学生在“导学案”的引导下...
  • 作者: 卢彩云
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  93-93
    摘要: 随着当下基础教育的不断推进,在高中英语课程中如何合理利用网络资源就显得非常重要。但是在当下的高中英语教学中,教师认识到在实践上还有很多的不足。基于此,笔者结合自己的教学经验提出了一些网络时代...
  • 作者: 徐建航 柴玉国
    发表期刊: 2015年14期
    页码:  103-104
    摘要: 本文针对初中数学复习中存在的普遍问题,提出了将思维导图这一思维工具引入初中数学复习教学。在此过程中,运用“思维导图”梳理知识、构建知识、探究问题,从而有效地提高了复习效率。

中学课程辅导(教学研究)基本信息

刊名 中学课程辅导(教学研究) 主编
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主办单位 主管单位
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