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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第17期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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301.
在初中数学教学中注重“动手操作”教学方式的运用
作者:
欧隆滔
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
4-4
摘要:
302.
解析新课改下初中化学教学方式
作者:
童素娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
38-38
摘要:
初中化学是化学学科的教学基础环节,其对于学生化学素质的培养具有重要意义。在新课改背景下,如何实现对初中化学教学方式的改革,以保证其教学有效性,成为了初中化学教师所面临的主要教学问题。文章先分...
303.
浅谈初中英语学困生的转化措施
作者:
李舒
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
42-42
摘要:
在英语教学中,一些学生没有明确的学习目的,没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当而成了“学困生”。分析其成因,实施有效的学习策略,帮助他们树立自信心,是提高素质教育的需要,也是广大英语教学工作者...
304.
浅谈如何上好小学数学课
作者:
侯华涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
46-46,47
摘要:
305.
浅谈高中地理教学中比较法的应用
作者:
王成
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
51-51
摘要:
地理学的特点是综合性、地域性。研究地理事物地域性的特点,最好的方法就是把地理事物进行比较,通过比较阐明地理事物之间的空间差异和空间联系,揭示地理事物的空间运动和空间变化规律。对此,本文在在比...
306.
产生小初英语教学衔接问题的原因和对策--以内蒙古满洲里市英语教学现状为例
作者:
孙立丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
56-56
摘要:
307.
谈考前物理知识梳理方法
作者:
朱建平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
58-58,59
摘要:
给高三学生提供具体的知识梳理方法,使其在很短时间内对高中物理重点知识及方法有一个整体把握,达到进一步巩固知识、提高能力之功效。
308.
如何让物理课堂充满生机与活力
作者:
张忠高
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
59-59,60
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,许多学生感到其概念严谨、推理周密、难以理解和掌握。在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦疲劳,昏昏欲睡,课堂气氛沉闷而...
309.
浅谈如何提高数学课堂的有效性
作者:
李少巧
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
63-63
摘要:
310.
初中英语教学中愉快教学法应用
作者:
马瑞霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
76-76,77
摘要:
英语学科作为初中教学的重要组成,学生在接触英语知识时会产生畏难的情绪。而愉快教学法在初中英语教学中的应用,不仅增强了学生学习英语的乐趣,而且学生学习的积极性也更强,使学生更积极主动的去接受英...
311.
老师,请把歌声带进英语课堂
作者:
樒战龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
102-102,103
摘要:
312.
浅议心理学在英语教学中的应用
作者:
王健文
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
116-116
摘要:
英语教学一直是中学教学的重点与难点,部分学生英语学习成果一直不高,被认为无英语学习天赋,其实不然,教师应善用心理学,正确处理学生在英语学习中的情感问题,帮助学生正确处理焦虑、抑制,因人而异制...
313.
英语阅读理解之我见
作者:
李青芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
121-121
摘要:
在英语教学过程中阅读能力起着举足轻重的作用,而阅读能力的提高绝非一日之功因此,如何提高学生的阅读能力是中学英语教师值得探讨的一个问题。本文作者根据十四年的教学经验及自己做阅读理解的一些方法对...
314.
阅读教学中自主学习方法探究
作者:
刘永锋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
128-128
摘要:
语文阅读教学的主要任务是培养学生自主阅读的能力和养成好的阅读习惯。本文通过探讨新课改下语文阅读教学中自主学习的方法,旨在激发学生阅读学习,提高课堂阅读教学效率。
315.
高中语文开放式阅读探究
作者:
段志涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
130-130
摘要:
开放性阅读教学能充分发挥学生主体性和创造性,体现新课标教学理念。有效实施开放性阅读教学,不断引导学生理解、认识、探索、发现和想象的欲望,能激起学生的学习活力,培养学生的创新精神和创新能力。
316.
农村中学英语课堂教学环境优化研究
作者:
韦继宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
146-146,147
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,课程改革的步伐也越来越快。新的课程标准对于中学的英语教学提出了全新的要求,每一个身处农村中学英语教学中的教育者都要思考的问题就是,如何在新的英语教学改革中建立一个...
317.
初中美术课堂有效教学探讨
作者:
赵俞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
158-158,159
摘要:
由于中学生正处于想象能力丰富的时期,中学美术教学正好可以帮助他们发挥自我的潜能,进行想象空间的开拓与创造。中学美术是将现实与想象空间完美地结合在一起,从而表现出内心世界,包括感受、体会和心态...
318.
感悟名师思想智慧引领成长
作者:
李萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
178-178,179
摘要:
319.
浅谈快乐生物课堂的构建
作者:
邓来红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
181-181
摘要:
320.
如何在初中体育教学中发挥学生的主导作用
作者:
李松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
182-182
摘要:
体育教学是集体力劳动与脑力劳动与一体的开放性的教学形式。新课程要求开放课堂,以学生的自主、健康、充分发展为核心,以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标。这相对给教师的施教带来了一定的困难...
321.
浅析学校班主任工作
作者:
徐欣斋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
186-186
摘要:
班主任是班集体的组织者,是学校领导实施教育工作的得力助手,是联系学校、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有十分重要的作用。我虽然只当过几年的班主任,但却一直从事职业学校学生管理工作多年...
322.
排球必修课传球教法初探
作者:
马小红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
194-194
摘要:
323.
试论音乐在艺术中的地位及对人心理的影响
作者:
李瑞俊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
208-208
摘要:
音乐是人类心灵的语言,本质在于传达人类的内心情感,音乐对心理的影响主要是通过对情绪的影响而实现的。每个时代的主流音乐代表了那个时代的人们的主流心理。不同的音乐可以反应不同的情绪倾向。随着社会...
324.
巧妙设计高中信息技术课堂练习
作者:
彭晓江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
212-212
摘要:
计算机技术与网络技术的发展一日千里,高中信息技术课程变得尤为重要。但高中学生课程负担如此之重,许多学科的练习非常的乏味,所以巧妙设计信息技术的课堂练习尤为重要。
325.
新材料作文升格示例
作者:
王敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
233-233
摘要:
326.
紧扣“三轮复习”应对思品中考
作者:
王晓双
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
235-235
摘要:
327.
渗透数形结合思想训练学生解题思维
作者:
刘栋良
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
238-238
摘要:
328.
初中化学实验教学中培养学生自主探究能力的探索
作者:
杜毅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
268-268
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验正是进行科学探究的主要方式,在化学教学中,实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生学习获得新知识,验证巩固原有知识,更加重要的是它还能让学生学会科学...
329.
让学生学到有用的数学
作者:
陈烨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
279-279
摘要:
330.
高中政治教学中扩展式教学的应用和反思剖析
作者:
周玉琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年17期
页码: 
293-293
摘要:
由于新课改在中国不断的推行,教育的教学方式有了很大的进步,在这个进步的过程中,人民越来越重视学生的全方面发展,在高中政治的教学过程中,为了提高学生的想象力和创造力,锻炼学生的发散性思维,教师...
共
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