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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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211.
浅谈新课程理念下高中化学有效教学的思考
作者:
高玉翀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
13-13
摘要:
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的...
212.
构建语文“综合性学习”模式在实践中培养创新精神与能力
作者:
杨金荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
20-20
摘要:
从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题,并获得亲身参与的体验、经验,学会分享与合作,培养搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心...
213.
研究个性心理培养个性化写作
作者:
姜娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-21
摘要:
人的个性心理特征方面是有差异的,教师在教学过程中要重视学生的个性差异,因材施教,根据学生的个性心理特征引导、培养他们具有个性化的写作,既培养个性化写作风格有培养健康的人格。
214.
重拾《就任北京大学校长之演说》中的德育精髓
作者:
席頡龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25-25
摘要:
215.
浅谈初中数学教学误区及纠正方法
作者:
吴荣花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
40-40,41
摘要:
课程教育改革正呈蓬勃发展的势态,并取得显著成果。当然,在教改实践中仍存在着一些问题,本文探讨如何走出四个误区:不应过分提倡题海战术,应讲练结合;不能讲主体作用视为自由,应加强引导;要避免对多...
216.
简析中学后进生问题
作者:
王涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
50-50
摘要:
概述了中学后进生形成的基本原因,归纳了转化中学后进生的方法。
217.
浅谈新课标物理自主探究教学
作者:
赵晓伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
60-60
摘要:
218.
师爱--小学德育工作的灵魂
作者:
郝月雷
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
76-76,77
摘要:
师爱是小学德育工作的灵魂,德育工作中,教师只有爱学生,才会产生爱事业的动力,才能获得教育工作的成功。德育工作是一项充满挑战性又具有爱心的工作,教师准确运用师爱也是一门教学艺术。认识差异,因材...
219.
在化学教学中培养学生良好的心理兴趣
作者:
乔翠兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
79-79
摘要:
人的心理是“头脑的机能,是外部世界的反映。”即心理是人脑对客观的反映。青少年时期的学生正处在人生发展的关键时期,从幼稚向成熟过渡阶段,对客观事物都具有强烈的好奇心和求知欲,是因为他们对这些事...
220.
语文阅读教学中提高学生普通话水平的策略
作者:
黄朝品
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
90-90,91
摘要:
根据《湖北省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》的规定,中职毕业生普通话的水平应当达到二级乙等以上。这给中职学校的教学确定了一个新课题———如何开展好普通话教学?本文认为,首先是教...
221.
对症下药解决初中生作文难
作者:
牛密东
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
95-95
摘要:
多年来一直让初中语文老师最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。因此,我们很有必要一起来探究这个“头痛”症的...
222.
中学生英语口语能力培养的方法探究
作者:
马秀琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
96-96
摘要:
223.
如何提高学生的写作水平
作者:
邹克松
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
104-104
摘要:
224.
初中英语听力微技能初探
作者:
于文艳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
104-104,105
摘要:
225.
初中科学教学构建高效生本课堂的有效策略
作者:
孙妙德
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
125-125
摘要:
本文以初中科学教学为中心,从教学环境、教学过程、评价手段三个方面作为主要的切入点构建一个全面以学生为本的课堂,旨在为实际的教学提供切实可行的理论参考。
226.
如何培养农村小学生学习英语的兴趣
作者:
尹鹏群
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
130-130
摘要:
227.
如何培养中学生学习数学的兴趣
作者:
景晨霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
132-132
摘要:
228.
浅谈“数字化校园”的建设
作者:
何乐臻
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
135-135
摘要:
229.
谈谈哲学思维在班主任工作中的运用
作者:
王平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
154-154
摘要:
哲学是智慧之学,班主任工作,如能自觉运用马克思主义哲学原理,就能事半功倍。
230.
小学语文课堂中的教学互动一例
作者:
付玉红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
183-183
摘要:
231.
八(1)班语文期末考试试题成绩分析
作者:
扈秀英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
192-193
摘要:
对八(1)班语文学科期末考试成绩的区分度、效度、信度等指标的分析,区别出试题的质量高低,反映出在教学中存在的问题,有利于今后对教育教学方法的改进。
232.
高考区域地理复习策略探究
作者:
李明霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
194-194
摘要:
233.
分层教学在体育课堂中的作用
作者:
张毅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
196-196
摘要:
234.
初中数学课堂的情境创设
作者:
付志凤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
201-201
摘要:
235.
初中数学进行有效复习之探究
作者:
马昌智
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
204-204,205
摘要:
初中数学的复习工作只有在科学的教学方法指导下,在师生双方的默契配合下,方能良好地完成。要注重基础,狠抓重点;运用分层,全面掌握;查缺补漏,切实提高;综合检测,自主总结。要注重加强知识的连贯性...
236.
农村小学数学课堂教学策略探析
作者:
李秀红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
211-211
摘要:
教学内容应有利于学生主动地观察、试验、猜测、验证、推理与交流,教师在教学中让教材为我所用,根据学生情况整合教学内容,训练学生思维。渗透数学思考方法,发展学生潜能,提高解决问题能力,促进他们学...
237.
提高后进生成绩的几点思考
作者:
孙国兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
212-212,213
摘要:
教师应该通过分析后进生成因,进而通过赏识教育、家校合作共同促进后进生的进步。
238.
浅议初中政治教学创新
作者:
武小容
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
217-217
摘要:
政治课对学生一生的发展起着重要的作用,理想是否崇高,健康的道德是否能够培养,都关乎政治课是否学好。因为受到传统教学观念的影响,目前仍然有很大一部分初中政治教师仍然使用传统的教学方式。教师手拿...
239.
浅析高中英语自主学习
作者:
王芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
230-230
摘要:
英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力,学习英语不仅仅是为了考试,还为今后的工作,甚至终身服务。英语是一门工具性的学科,不是知识性的学科。也就是说不能仅满...
240.
浅谈情景教学在英语课堂中的运用
作者:
赵明会
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年2期
页码: 
236-236
摘要:
情景教学解决以往的教师讲,学生听或教师问,学生答的呆板的教学模式。积极实验能够培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。教学是一门艺术,艺术的生命就在于创造,情景教学就是在有意义的情景为基础...
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