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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第23期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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旬刊
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151.
"四个全面"视域下的高中英语教学改革
作者:
王万元
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
7
摘要:
"四个全面"作为马克思中国化的最新成果,是当前和今后在各方面进行正确实践的科学方法论和指导思想. "四个全面"视域下的英语教学理念十分人性化,其中"全面发展"是根本,"全面以学生为中心"是过...
152.
课堂氛围在高中数学课堂的重要意义
作者:
吴金龙
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
33
摘要:
课堂氛围是可以影响学生的学习心情的,良好的愉快的轻松的课堂氛围可以让学生,快速的投入到学习中,并且可以让学生快速的记忆这些知识. 因为根据科学调查研究显示人在兴奋的情况下到的记忆力是有比平时...
153.
高中数学概念教学的有效策略研究
作者:
徐涛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
34
摘要:
数学课堂教学中概念教学占据十分重要的地位,因为概念教学的效果往往影响相关知识点的理解和整体应用. 当前各省高考考题中往往利用基础概念的深层次理解来检测学生对某一知识点的把握,可以说概念的掌握...
154.
浅谈如何在初中物理教学中实施创新教学
作者:
刘克勇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
46
摘要:
社会的进步,科技的发展,人才的竞争,这些都对新世纪的教学提出了更高的要求. 学生的创新能力,创新精神,被摆在了显眼而又重要的位置. 为了适应时代发展的需要,我们教师应该进行创新教育.培养学生...
155.
翻转课堂在高中生物教学中的实施策略
作者:
单江宏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
62-63
摘要:
随着信息技术的进步,教育制度与教育模式也在不断的演变与创新. "翻转课堂"是多数学校关注的一种新型教学模式. 在翻转课堂模型中,教师改变了传统单调的教学模式,通过录制教学微视频,学生通过课前...
156.
浅析初中学生历史兴趣的培养
作者:
李奎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
76
摘要:
兴趣是学生最好的老师,是学生学习的推动力. 孔子有云:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."俗话说的好,强按牛头不喝水,学生不喜欢的科目是很难学好的. 心理学家斯宾塞认为:凡痛苦的功课就使...
157.
浅谈提高初中物理教学有效性的途径和方法
作者:
游庆红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
78
摘要:
本文从三个方面讲述了如何发挥学生的主体作用和教师的主导作用,提高教学质量,探索有效课堂教学的一些想法和做法.
158.
高中政治课堂的教学生活化应用
作者:
张玉霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
86
摘要:
159.
初中英语教学中听、说、读、写是英语学习的真谛
作者:
熊宜芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
96-97
摘要:
初中英语的学习一直是我国教学难点,因为英语教学的问题,对其他学科学习的时间减少,导致学生对其他学科的学习压力增大. 那么如何让英语和其他学科齐头并进呢? 这是这篇文章主要解决的问题.而笔者在...
160.
如何提高初中语文阅读教学质量
作者:
高娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
96
摘要:
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映. 搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有...
161.
试论写作教学训练中如何提高学生写作思维能力的培养
作者:
吴培贞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
97
摘要:
思维是智力的核心,同时也是素质教育的基本内涵. 因而教师在语文教育教学实践中,对于学生写作思维能力的培养是至关重要的. 本文根据《语文课程标准》的要求,尝试对学生写作思维能力加以培养,以提高...
162.
如何培养中学生学习化学兴趣的教学实践
作者:
吴隆贤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
126
摘要:
现代教学认为,课堂教学的重点应放在促进受教育者全面发展和综合素质的全面提高以及注重人的创新精神和创新能力的培养上,那么,如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者,使受教育者心理得到有效...
163.
浅谈运用语文教育手段促使后进生转变
作者:
康燕凌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
145
摘要:
164.
浅谈如何培养学生的体育兴趣
作者:
胡伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
152
摘要:
165.
如何培养初中学生学习英语的兴趣
作者:
秦智
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
156
摘要:
在初中英语教学中,教师要激发和培养学生的学习英语兴趣.本文以当前课程改革为背景,以英语教学的实际为出发点,从加强英语学习目的教育,抓住学生的好学心理、创造良好的学习氛围,实现课堂教学多样化等...
166.
浅议探究性学习在中职学校化学课中的实施
作者:
刘军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
164-165
摘要:
探究式教学是在教师引导下,使学生运用已学过的知识与技能,以新知识的探索者和发现者的心理,通过实践亲自去发现问题、探索问题和解决问题的一种教学方式.探究性学习的设立是我国新世纪课程改革的一项新...
167.
浅谈形成服装展示设计主要因素
作者:
褚艳汝
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
180
摘要:
168.
关于提高小学语文教学效率
作者:
卓玛
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
212
摘要:
随着社会的进步,学校对学生的素质教育也越来越重视,要求在教师提升素质教育的同时,以学生为主体,培养学生自主学习能力以及全面思维能力,如何使学生准确掌握语文知识,提高语文素养从而提高课堂教学效...
169.
高中数学中提高课堂教学质量的策略
作者:
刘亮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
215
摘要:
教学质量是学校教育的生命线. 因此,提高教学质量、让学生获得有用的知识是每个教师开展教学活动的根本目标,寻求课堂教学良策、提高课堂教学的实效性是解决这一问题的重要途径,而让学生兴趣盎然地投入...
170.
初中学生英语创新能力的培养
作者:
段梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
230
摘要:
创新能力是一个人整体素质的核心. 它不仅仅表现为智力方面的对知识的学习和运用,对新思想、新技术的发展,而且是一种追求创新的意识,是一种发现问题,探求问题的方式,所以它是一种综合素质. 能不能...
171.
初中英语教学心得体会
作者:
徐辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
239
摘要:
172.
关于二面角问题的解题技巧研究
作者:
刘高
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
259
摘要:
二面角是立体几何中的一个重要概念. 求二面角是立体几何中的重点和难点问题,也是历年高考的热点,因此在每年的高考中,求二面角的大小,几乎成了必考的知识点,但学生却对这个知识点有所害怕,不知从何...
173.
桃李不言,下自成溪——农村班主任工作之我见
作者:
詹有英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
261
摘要:
174.
略论搞好高中数学教学的具体措施
作者:
周雅丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
272-273
摘要:
175.
初中语文多媒体教学的探索与反思
作者:
张励
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
272
摘要:
20世纪来,随着因特网和信息高速公路成为全球最热门的话题和世纪之交的一大科技景观,人类社会逐步从工业化社会向有史以来从未有过的一种全新社会迈进. 由信息技术导致的社会结构、生活方式、生产方式...
176.
小学数学教学情境创设的见解
作者:
杨忠良
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
279
摘要:
教学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁. 创设良好有效的教学情境有多种方式,应针对不同年龄的学生以及不同数学内容去思...
177.
在新课程理念下高效课堂中的"快乐英语—商高教学法"
作者:
张微
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
281
摘要:
在英语教学中,采用"快乐英语—商高教学法"来发挥学生的智商,和提高学生的情商,因而达到高效课堂教学目的. 本文阐述了《快乐英语—商高教学法》研究的目标、遵循的原则、具体操作步骤.
178.
新课程理念下的高三物理复习课
作者:
钱益
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
286-287
摘要:
《普通高中物理课程标准(实验)》明确提出让学生"学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯. ……"新课程改革对物理课堂教学提出了许多新目标,于是笔者结合课堂教学实践谈谈 "导学...
179.
浅谈高中数学分析问题和解决问题能力的培养
作者:
张建华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
294
摘要:
180.
立足素材积累 提高写作水平
作者:
王云莲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年23期
页码: 
295
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