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中学课程辅导(教学研究)2015年第26期出版文献
出版文献量（篇）
65168
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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271. 对初中语文课堂教学改革的探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 改变教师的教学方式，在当前推进素质教育的形式下，具有特别重要的现实意义。提高语文教学质量和效率的正确途径应当是让学生积极主动地参与阅读、作文、听说教学的全过程，让学生成为课堂真正的主人。
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272. 高中物理教学中的深度思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 作为高中生的必修课程———物理，其重要性是不言而喻的。但是，高中物理课程难度大，学生的学习积极性低的现象普遍存在。长久下去，不利于学生各项水平的综合发展。那么，如何提高高中生物理学习的热情，...
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273. 浅谈高中学生适当提高学习数学的能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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274. 初中英语作业讲评内容的改进策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，而初中则是学好英语基础的最主要阶段。在初中英语的教学过程中，英语作业的讲评是其中的一个重要环节和组成部分，作业内容讲评不仅可以判断老师的专业能力和教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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277. 写作教学中如何发挥学生的主体地位刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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278. 浅谈初中语文如何构建高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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280. 高中政治个性化教学中教师的自我完善刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 高中政治新课程的施行，对广大政治教师提出了挑战。政治教师要想适应新课标的要求，落实新课改精神，就必须注重自身的完善和发展，改进教学方法，推进个性化教学。只有这样，才能真正促进高中政治教学的发...
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281. 在数学教学中如何发挥小学生的主体性教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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282. 试论班主任效应对小学英语教学的促进刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着教育改革的深入，新课改的推进，现在的小学英语教学中教师的教学方法正在逐渐发生变化的同时，学生的学习方式也在发生改变。在当前小学阶段，每周的英语课只有4节左右，更多的课程设置为语文、数学课...
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283. 浅析电视广告形式的深度发掘与创新刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 以电视为载体的广告主要传播方式发生了根本性的变化，传统广告传播信息有时滞单向流动为即时双向沟通，放弃传统电视广告沟通的方式，文章从最早期电视广告、电视广告优势、电视广告形式、电视广告的挑战和...
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284. 如何上好初中信息技术课刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 信息技术作为新课标体系下初级中学的一门必修课，有其课程要实现的教学目标，但初中阶段的部分学生进入信息技术课堂却有着娱乐而非学习的潜意识反应，此反应与初中信息技术课程目标有不相适应的地方，如何...
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285. 高中信息技术教学课程之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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286. 初中二次函数教学模式探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 随着新课程改革的推广和应用，初中数学在教材内容与传统教材也存在一定的差异，因而教师在教学活动开展中，应结合教学任务的改变而转换教学模式，这对初中数学教师来说也是一种挑战。而二次函数是初中数学...
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287. 坎坷“真语文”，漫漫“求索路”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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288. “峰”暴登陆刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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289. 浅谈初中数学课堂教学生成策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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290. 初中文言文教学之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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291. 浅谈初中数学高效教学的一点秘诀刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 新课程标准中鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，高效率、高标准的要求，促使我们必须积极探索，改革教学。在继续推进我县“自主———创新”的高效课堂教学模式的同时，有效的把新课程标准的新理念渗透...
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292. 浅谈如何优化初中数学作业的设计刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 初中数学的作业练习是体现学生在课堂上对知识的掌握能力和吸收能力的重要评价指标。教师必须重视数学作业的重要性，关注学生对课后作业的完成程度。本文通过对初中数学作业的有效性设计做出几点系统性的探...
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293. 综合教学方法在小学数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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294. 提高初中生物课堂教学效率的措施探讨刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 新课改要求教学要面向全体学生，全面提高学生科学素养，倡导自主学习和探究性学习。课堂教学是初中生物教学的主要途径，在课堂教学中，教师要转变角色，更新教学观念，以学生为主体，教师作为主导，提高课...
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295. 巧设情境导入，灵动语文课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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296. 分析小学数学课堂中的互动刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 数学课程标准指出：“教学是活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。这就要求课堂中要给学生营造一个民主平等、宽松和谐教学氛围。他人、欣赏他人，也能使自己更好地得到他人的尊重...
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297. 浅谈情感教育在初中数学中的参透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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298. 浅谈中学音乐教学的语言艺术刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要：
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299. 合作学习在初中物理实验教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 合作学习在初中物理实验教学中的应用应当遵循学生主体原则、科学性原则和安全性原则，遵循这些原则可以保证合作学习的顺利进行，同时也可以取得良好的教学效果。合作学习在初中物理实验教学中加以运用可以...
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300. 浅谈“初中生物教学的生活化”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年26期页码:摘要： 根据初中生年龄特点，尤其是农村学生的经历和感受，强化教学内容的本土化，将生物知识与学生生活紧紧联系在一起，倡导主动、探究、合作的学习模式，使学生在活动中形成正确的学习方法和价值观，使学生明白...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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