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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第26期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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181.
也谈小学低年级语文教学的趣味性
作者:
赵世顺
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
7-7
摘要:
182.
积淀语言,培养语感,悟出语文味
作者:
秦宗琼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
9-9
摘要:
183.
翻转课堂在大学英语听说课中的应用研究
作者:
张潇丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
10-10,11
摘要:
翻转课堂作为一种新型的教学模式,改变了传统的师生角色并对课堂时间进行重新的规划,在现代信息教育时代的背景下,为英语听说课的开展提供了新的思路和契机。本首先文介绍了翻转课堂的概念和优势,其次介...
184.
浅谈高中生物实验教学中创新教育
作者:
王吾斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
13-13
摘要:
185.
如何将社会责任感融入初中历史教学中
作者:
多杰本
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
16-16,17
摘要:
社会责任感是在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。社会是一个相辅相成不可分割的整体,尽管社会不可能脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。
186.
高中物理教学与创新的结合
作者:
王明忠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
22-22,23
摘要:
占据了几十年神坛的应试教育落下帷幕,取而代之的是新课改。在新课改这个试验阶段,什么样的人是人才,什么样的教学理念是好理念,都与以往不同。而物理,作为自然科学,其知识与生活是密切相关的,所以这...
187.
化学教学中培养学习兴趣的途径和方法
作者:
张国市
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
36-36
摘要:
价值取向决定人们活动的方向,兴趣是驱动学生学习乃至创造的动力,在丰富多彩的活动和实验探究中激发学习兴趣;通过人文关怀、提高教学艺术,进一步增强学生的学习兴趣,从而打造生机勃勃的课堂”。
188.
论现实生活与初中数学的关系
作者:
崔志滨
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
39-39
摘要:
《数学新课程标准》指出:“数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种文化。”从学生的发展角度来说,数学是启迪智慧、促进学生思维发展的重要途径。掌握一定的数...
189.
如何优化数学教学课堂的探讨和实践
作者:
杨杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
64-64
摘要:
教师应优化初中数学教学过程,运用富有成效的教学方式激发学生的学习潜能。充分发挥学生在教学过程中的主体作用。使学生积极主动地在“自主”中求知,在“合作”中获取。在“探究”中发展。对知识的真正理...
190.
如何帮助后进生提高成绩之我见
作者:
张茂方
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
78-78,79
摘要:
191.
小学语文的课堂创新理念培养
作者:
庞学军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
80-80,81
摘要:
学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识。所以教师灵活运用各种教学技巧,教学手段有独创性、新颖性,自然而然就会诱发学生的创造思维。
192.
初中语文作文教学中层递式教学模式的应用
作者:
金蕾蕾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
104-104
摘要:
随着新课改的提出以及教育模式的不断转变,初中语文教学模式也在不断变化。作文作为初中语文教学中的重点和难点,其重要性是不容置疑的。而在实际的作文教学过程中,仍存在各种各样的问题阻碍初中作文教学...
193.
浅议政治课堂对生成性教学语言的艺术要求
作者:
张军红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
138-138
摘要:
194.
对提高小学语文阅读教学的几点想法
作者:
胡永仁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
153-153
摘要:
195.
初中文言文阅读教学的几点思考
作者:
孔宏亮
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
178-178,179
摘要:
《初中语文课程标准》要求初中学生“能阅读浅易的文言文”。课外拓展是提高学生文言文阅读能力的必由之路。但现在的学生,一提到文言文就讨厌,还要看陌生的文言文,简直像看天书一般,很多学生选择了放弃...
196.
如何上好数学复习课
作者:
王治容
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
202-202,203
摘要:
197.
浅谈中学生物开放式教学的构建
作者:
陈芳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
209-209
摘要:
生物课堂开展开放式教学,更能激发学生对生物学习的兴趣,而且这种开放式教学有助于提升教学的有效性。所以,促进学生学习方式的转变和学生学习能力的提高,开展高中生物开放式教学是势在必行。
198.
浅析初中政治教育如何结合法制教育
作者:
张生花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
211-211
摘要:
随着时代的发展,青少年犯罪率不断提高,我国对此颁布了多项法律法规,仍然不能降低青少年犯罪率。为何会出现这样艰难复杂的矛盾呢?我认为应该是由于我国的青少年缺乏法律意识。所以积极开展青少年法制教...
199.
改进中学英语传统词汇教学的缺点提高教学效果
作者:
徐靖靖
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
234-234
摘要:
词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本单位。它在语言的使用中起着重大的作用。然而,在中学英语教学中许多教师沿袭传统的词汇教学方法,教学效果差。分析存在的缺点,提出改进措施,以提高教学效果。
200.
浅谈班主任管理
作者:
杨毛吉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
250-250
摘要:
201.
在新课改中如何点燃农村学英语问题学生的热情
作者:
孙光荣
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
253-253
摘要:
202.
当前农业技术推广浅谈
作者:
向竹清
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
287-287
摘要:
农业技术推广服务是农业科技进步的重要支柱,是实现农业工业化、产业化、现代化的基本保证。本文就当前农业技术推广中存在的主要问题及深化农业技术推广体系的对策浅谈几点看法。
203.
浅谈信息技术在初中英语教学中的重要性
作者:
辛然
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
288-288
摘要:
课堂教学活动是学校教育最基本的途径和方式,也是实施素质教育的关键,信息技术教学方法直接影响着学科的教学效果。因此,如何使信息技术与学科更有效合理的整合运用,成为我们必须面对的问题。
204.
小学数学课堂教学方式的改革与实践--浅谈分数应用题的课堂教学
作者:
王志杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
340-340
摘要:
205.
庸俗之人格懒惰之本性--从《五柳先生传》看陶渊明
作者:
杨景军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
348-348,349
摘要:
文学史上介绍的陶渊明是一个伟大的诗人,是一个“闲静少言,不慕荣利”,读书适意,醉酒陶情,安贫乐道,著文娱志的隐士高人形象。其诗其文从题材,意境等方面来看实属佳作。本文将从陶渊明的以《五柳先生...
206.
地理教学中学生情绪的有效调控
作者:
王宇强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
411-411
摘要:
207.
浅谈课堂瞬间记忆在初中英语教学中的应用
作者:
赖赣娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
433-433
摘要:
对英语单词和短语的记忆是学生学习英语的最直接方法,在中学英语教学中,如何提高学生对英语单词和短语的记忆速度,让学生尽快,最大限度的学到更多英语单词和短语,是很多老师在教学中的难题,而联想记忆...
208.
对英语课堂常见提问症状的思考
作者:
汪武生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
444-444,445
摘要:
提问是课堂教学一种常用的教学组织形式,由于其作用独特,效果明显,因而倍受教师青睐。然而在其大量运用中,出现了或这或那的问题,加强这些问题的深究细思,有利于我们设计出趣味性、针对性、启发性和激...
209.
浅谈初中语文教学中多媒体技术的巧妙运用
作者:
向淑珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
451-451
摘要:
多媒体技术辅助教学已经成为课堂教学发展的助推器,它对传统教育技术和教育理念产生了巨大的影响,目前已经越来越广泛地被运用到教育教学活动中。所以,如何巧妙地运用这一现代化的技术,对实现课堂教学高...
210.
谈在以学生为主体的作文教学中应注意的几个问题
作者:
王德云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年26期
页码: 
459-459,460
摘要:
共
672
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中学课程辅导(教学研究)基本信息
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