中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 彭石秀
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  4,7
    摘要: 随着我国与国际交流的程度加大,英语的作用愈加明显. 学好英语也是学生接受大学教育以及未来继续深造的必备条件.在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助....
  • 作者: 侯小敏
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  10
    摘要: 许多高三同学因为英语成绩不佳而忧心忡忡.其实你不必担心,只要自己下定决心,采取适合自己的学习方法,勤奋努力,完全可以在短时间内提高英语成绩.多数学困生有不同程度的自卑感,总有一种惧怕心理,怕...
  • 作者: 白晓芳
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  11,15
    摘要: 课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,利用多种手段激发学生实践的热情,使之成为学生学习的动力.
  • 作者: 甘自瑞
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  17,9
    摘要: 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展.打造高效课堂改革的核心就是课堂结构的改革. 推进素质教育,...
  • 作者: 李晓燕
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  23
    摘要: 《中学英语教学大纲》指出:要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,以提高整个中华民族的思想道德素质.可见,良好的思想品质是中学生必须具备的基本素质.因此,教师在教学的过...
  • 作者: 宋玲
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  44
    摘要: 初中英语阅读教学是初中英语教学的难点之一,如何有效提升初中生的英语阅读水平,对提升学生的英语学习质量有重要意义.本文对有声思维法在初中英语阅读教学中的应用展开了分析和探讨,为初中英语阅读教学...
  • 作者: 洪国海
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  46-47
    摘要: 新课程非常强调教师的教学反思,根据教师常规教学活动的内容及教学程序,教学反思分为教学实践活动前的反思、教学实践活动中的反思、教学实践活动后的反思三种基本类型.在实际教学中,笔者通过在三个不同...
  • 作者: 刘桂龙
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  48,52
    摘要: 生成性是新课程课堂教学的亮点,课堂教学如果失去了它的生成性,那么课堂也就失去了弹性和生命活力.让"意外"助长课堂活力,让生成丰富课堂教学,从而真正焕发出课堂教学的生命活力,使课堂上的"意外"...
  • 作者: 李冬
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  49
    摘要: 本文通过对初中政治教学中存在的具体问题进行探究,透过教学现状的分析,重点着墨于提升初中政治教学质量的研究,以此为初中政治教学提供新思路.
  • 作者: 王太行
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  50,77
    摘要: 数学思想是数学教育的主题,日本数学教育学家米山国藏在其研究的数学教育理论里这样说过数学. 他认为数学在中小学孩子的脑海中存留不过很短的时间, 在他们进入社会以后就没有再使用的机会了, 但是数...
  • 作者: 李永超
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  51,61
    摘要: 提问教学是顺应教育改革形势衍生出来的较为高效的教学方法,此方法在一定程度上激发了学生的主观能动性、探究意识,因此在日常教学中也是较为常用的教学方法.本文基于九年级数学教学案例的分析, 对提问...
  • 作者: 黄忠
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  57
    摘要: 新课改倡导培养学生自主、合作、探究的精神,在课堂教学中如何开展合作学习已成为广大教师研究的课题. 新课程改革强调学生学习方式的转变,在近几年的学习实践中,我们的数学课堂发生了可喜的变化:小组...
  • 作者: 管宏翔
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  60-61
    摘要: 小组学习能促使教师与学生共同参与探索的教学过程,促进学生积极思维. 笔者以数学活动课为例,谈谈小组互动学习的几点感受.
  • 作者: 蔡山东
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  62
    摘要: 与其他学科相比,初中数学教学对于学生逻辑思维能力的要求较高,它对于学生世界观的形成影响较大,随着教学事业的不断发展, 如何进行师生角色的定位成为教学中重要的研究课题.教学工作者在实践中就导学...
  • 作者: 曾国良 李雪芳
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  64
    摘要: 现在的中小学生学习负担重,教师布置的作业过多、过滥是学生失去学习兴趣重要的原因, 随着新课程改革实验的逐步深入,广大教师对课堂教学模式的转变进行了大量的研究,其学生作业的布置已成为课堂教学活...
  • 作者: 许慧娟
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  65,67
    摘要: 物理实验探究教学在新课程物理教学中起着非常重要的作用,如果能有效地开展物理实验探究,将会激发起学生的求知欲,加强他们对基本知识的认识程度,还能培养他们的创新能力.
  • 作者: 吴玲玲
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  68
    摘要: "新闻发布会"着眼于培养学生听、编、说的能力,丰富了学生情感,扩大了知识面,特别是播音员们标准的普通话,新闻事件中组织严密的语言对学生较好掌握祖国的语言提供了范本.而课本剧的表演对培养学生的...
  • 作者: 刘星
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  69
    摘要: 体育教师要培养、 诱发学生参加体育锻炼的兴趣爱好,教育学生养成自觉锻炼身体的习惯.在教学内容上要改变单调和枯燥的教学模式,转变教学思想,使学生对体育教学产生良好的情趣,让学生建立健康的生活方...
  • 作者: 姜玮
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  71,77
    摘要: 完形填空题在高考题中占有很大的分数,是很多考生感到头疼的题型. 这一题型也是对学生单词、语法、文章大意理解的综合考查. 如何提高完形填空的得分也就成为了教学中的重中之重.在本文中,笔者主要阐...
  • 作者: 胥加旺
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  73
    摘要: 无论是转变教学方式,还是培养学生的学习兴趣,都需要英语教师先转变教学观念,开动脑筋,精心设计,激活英语课堂的气氛.那么,怎样才能让学生爱上学英语、快乐学英语呢?这是一个值得各位教师思考的问题...
  • 作者: 杨文
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  76-77
    摘要: 学校体育是教育的一个重要组成部分,是促进学生身心健康发展的基本途径,参加体育活动是学生的基本权利.在现代体育发展成为全民参与的专门社会活动的情况下, 体育权利逐渐成为一项独立的权利,它是公民...
  • 作者: 赵世华
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  80,85
    摘要: 众所周知,学校的教学督导工作要不断创新督导理念和工作模式. 增强服务意识,加大指导力度,从而使督导过程成为教师培养的有效途径. 因此,摈弃行政化的督导倾向,增强学术自由的督导特征,使督导工作...
  • 作者: 王孟荣
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  88,90
    摘要: 化学反应过程中,不仅有物质的变化,还有能量的变化,这种变化常以热能、电能、光能等形式表现出来.当能量以热能表现出来时,化学反应就表现为吸热或放热.化学反应释放或吸收的热量,都可以热量(或换算...
  • 作者: 徐军发
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  93,95
    摘要: 现代教育家陶行知先生曾说:"校长是一个学校的灵魂. "人们也常说,一个好校长就是一所好学校,"反过来说,一所好学校必须要有一位好校长!校长是一个学校的核心人物,也是关键人物,更是重要的决策人...
  • 作者: 吴高标
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  101
    摘要: 随着科学技术的飞速发展以及教育体制的不断变革,加强多媒体技术和数学教学的有机整合, 已经成为当前数学教学改革的必然趋势. 因此,作为数学教师,我们要不断转变传统的教学思想,改进课堂教学方法,...
  • 作者: 詹丽芳
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  109
    摘要: 活起来的政治课堂应该是灵动的、快乐的,学生畅所欲言,师生之间交流无阻隔的,把课堂的主动权交给了学生,教师只是这个整体当中的一员,共同交流与讨论. 学生快乐的学,教师快乐的教,学生只有乐于学习...
  • 作者: 杨小兴
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  111,120
    摘要: 课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地. 如何"提高课堂效率",教学有法、教无定法、贵在得法.改善教学方法,提高课堂效率,培养学生学习兴趣,是教师终身谈论的话题.仁者见仁...
  • 作者: 余元亚
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  112
    摘要: 中学思想品德课教学要顺应时代要求,担负起培养创新人才的使命.因此,培养学生的创新能力是思想品德课教学的关键. 在本文中,笔者主要论述了对学生自我教育能力的培养,希望能给各位师生带来些许启示.
  • 作者: 宋艳春
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  122
    摘要: 针对中学生特点,笔者认为激发学生兴趣,树立信心,养成良好的学习习惯, 发展自主的学习能力是实现高效英语教学的必然途径.
  • 作者: 王倩
    发表期刊: 2015年30期
    页码:  127
    摘要: 初中英语写作在中考中占了重要的比重,也是很多中学生的一大难题. 要培养和提高学生的写作能力需从以下几方面着手:打好词汇量基础;熟练记住单词;熟练使用简单句;加强听力训练,促进写作;书写规范,...

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