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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第6期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
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出版周期:
旬刊
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271.
浅谈初中阶段的美育
作者:
马立宁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
39-39
摘要:
272.
探究初中美术欣赏教学的理论与实践
作者:
杨彦生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
50-50
摘要:
随着从应试教育向素质教育的转变,提高学生的综合素质成为初中教学的主要目的,其中提高学生美术欣赏水平、培养学生正确的审美观念的重要性日益显现。本文从重视初中美术欣赏教学、提高教师专业素养、增加...
273.
初中数学作业改革的几点尝试
作者:
郑虹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
55-55
摘要:
274.
浅谈数学教学中的“因材施教”
作者:
高小华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
59-59
摘要:
因材施教是从学生的个性差异和实际水平出发,以他们的“最近发展区”为发展目标,遵循因材施教的教育规律,符合学生发展特点的一种教学实验模式。发,以他们的“最近发展区”为发展目标,遵循因材施教的教...
275.
浅谈新闻资讯在思想品德课堂中的运用
作者:
史雪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
62-62
摘要:
社会转型时期、信息化时代、课程标准等,要求教师引导学生关注新闻资讯及其反映的社会问题,对社会发展、特别是学生个人成长的作用,对思想品德课教学目标达成的作用。通过课堂开展新闻资讯教学,为学生思...
276.
浅析语文教学中的审美教育
作者:
刘经兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
64-64
摘要:
277.
创设趣味情境教学让数学课堂个性飞扬
作者:
李晓静
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
72-72,73
摘要:
278.
构建多元模式,提高写作水平
作者:
潘小燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
84-84,85
摘要:
针对高中英语写作模式单一化的教学现状,提出构建多元化英语写作教学模式。阐述了其理论依据,并结合教学实例着重介绍了以思导写、以读促写、以听助写的模式,以促进高中学生的英语写作水平。
279.
谈谈如何打造思想政治高效课堂
作者:
王平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
122-122,123
摘要:
我们教师要踏踏实实立足于平时的教学,在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习,这样我们的课堂教学一定能达到三维教学目标,促进学生健康成长进步。
280.
小学数学复习课教学模式探究
作者:
许丽红
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
122-122
摘要:
复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习数学知识的某一阶段,以巩固、梳理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生应用所学知识解决实际问题的能力为主要任务的一种课型,它并不是旧知识的简单再现和...
281.
努力构建有效的高中英语课堂教学
作者:
邢海惠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
124-124,125
摘要:
282.
怎样在语文教学中培养学生的探究能力
作者:
张新蕊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
126-126
摘要:
283.
谈谈班主任的修养
作者:
王平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
133-133
摘要:
班主任是班级的灵魂、核心,只有加强修养,恪守“学高为人师,身正为人范,”才无愧于人类灵魂的工程师。
284.
灵活运用民间体育游戏积极拓展幼儿户外活动
作者:
黄丹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
137-137,138
摘要:
《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要”,“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对...
285.
谈初中语文作业的布置
作者:
岳聚霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
152-152
摘要:
优化初中语文作业的布置是新课程改革对初中老师提出的新要求,它是减轻学生的作业负担,提高学生作业质量的最佳途径,在新的语文教学背景下,如何科学合理布置初中语文作业是每个老师面临的重要课题,只有...
286.
充分利用信息技术提高中学生物教学效果
作者:
闫强
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
167-167
摘要:
教育部提出了要加快信息技术与其他课程的整合,改革传统教学模式,培养学生的创新和实践能力。信息技术包括多媒体技术和网络技术,运用于生物教学,具有图文并茂、声像俱佳的特点,能在课堂中创设出利于学...
287.
浅谈中学语文多媒体教学
作者:
叶燕
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
168-168
摘要:
计算机教育是一种运用现代技术手段的教育行式,它以生动、形象、逼真等优点被广泛的应用于课堂中。合理的运用电教手段,能丰富教学形式,提高课堂效果。本文以语文为例,浅谈计算机辅助教学在语文教学中培...
288.
如何运用多媒体模拟化学实验
作者:
李晔
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
178-178,179
摘要:
289.
浅议高中英语课堂教学中多媒体技术的运用
作者:
刘明阳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
184-184
摘要:
现代教育技术和媒体的介入,极大地丰富了英语课堂的教学方式和结构,使现代英语课堂教学获得了传统教学不可比拟的优越性,充分提高了英语课堂教学的艺术性,使英语资源全方位开放,不受时间、空间的限制,...
290.
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用
作者:
吴国洪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
190-190
摘要:
由于在教育领域逐渐引进多媒体技术,其改变了以往的教学方式,为提高教学效率提供了良好的基础。本文通过对多媒体技术在疑难问题的解决、教学氛围的营造以及教学内容的丰富等几个方面进行研究分析,以便使...
291.
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
作者:
肖奈全
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
211-211
摘要:
类比推理是一种科学性的研究方法,在高中数学中得到了广泛应用。近几年来推理类习题逐渐成为高考的热点题目,也使得类比推理成为高中数学教学的重要内容。类比推理是以两类对象的相同属性为前提,从特殊推...
292.
浅谈初中数学建模教学
作者:
程学仁
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
233-233
摘要:
中学阶段常见的数学模型有方程模型、不等式模型、函数模型或几何模型、统计模型等,我们把运用数学模型解决现实问题的方法统称为应用建模。强化数学建模能力,不仅能使学生更好地掌握数学基础知识,学会数...
293.
新形势下中职学校政治课堂情境教学应注意的几个问题
作者:
何红珍 涂清华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
243-243
摘要:
294.
小学数学教学体会
作者:
洛桑卓嘎
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
248-248,249
摘要:
小学学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多的老师头疼。如何吸引他们的注意力,激活枯燥的数学课堂,让学生对数学产生浓厚的兴趣?在新课程改革的...
295.
新型教学模式下语文课堂的“少教多学”
作者:
田花春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
250-250
摘要:
296.
中专语文教学中的德育实施浅析
作者:
王文莹
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
252-252,253
摘要:
中专语文教学中的德育渗透,是对政治教育的一种补充和延续,完成这一任务,语文学科具备了特殊的条件和功能,语文教师应充分利用这得天独厚的条件,不断总结出更多更好的德育渗透的方法,教书育人,为祖国...
297.
高中生物合作学习浅谈
作者:
王云霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
256-256,257
摘要:
在高中生物教学的方法中,合作学习是一种极富促进作用的教学方法,它是学科进步的一种有效手段。本文首先对高中生物教学中的合作学习做了简单的介绍,并分析了当前高中生物合作学习当中出现的问题,并对这...
298.
浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识
作者:
闫军锋
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
260-260,261
摘要:
小学数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教师在教学中必须树立创新性的教育观念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养...
299.
语文赏读式教学探微
作者:
杨成英
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
267-267
摘要:
随着社会的发展,科技的步伐势不可挡,进而也影响到了小学生、中学生、乃至大学生的阅读环境,“快餐文化”、“网络文化”充斥着我们整个生存环境,不论是同学,还是家长都很少拿起书籍细细品读,在如此浮...
300.
七十二般巧变身,德育引领悄无痕
作者:
周莉芬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年6期
页码: 
278-282
摘要:
当前后喻文化的勃起、家庭教育的缺失,给班主任角色定位带来了巨大的冲击,面对繁杂的班级事务,班主任容易陷入“班级警察”等错误角色。笔者结合“人本主义”和“积极心理学”等理论对班主任角色进行了理...
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