小学数学教学体会

• 作者: 洛桑卓嘎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 248-248,249
• 页数: 2页
• 字数: 5004字
• 语种: 中文

摘要

小学学生的特点天真，活泼、好动，爱表现，爱好广泛，求知欲旺盛，但注意力的时间相对较短，也让许多的老师头疼。如何吸引他们的注意力，激活枯燥的数学课堂，让学生对数学产生浓厚的兴趣？在新课程改革的理论指导下，一直在实践中思考、探索，并取得了良好的教学效果。本文结合教学实践，谈一谈肤浅的体会。