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中学课程辅导(教学研究)2016年出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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出版周期:
旬刊
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181.
初中政治课堂有效性的构建方略分析
作者:
陈憬
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
64
摘要:
初中政治课是一门非常重要的课程,使学生可以初步认识政治知识.初中政治涉及面是非常广的,在初中政治课程中进行体现,具有很强的复杂性,不仅包含一定的法律知识,还具有国情方面的知识,因此学生们普遍...
182.
农村留守儿童厌学原因及对策
作者:
周福惠
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
64-65
摘要:
时代变化,社会经济也在不断增长,大多数农村青年劳动力选择了外出务工,为了承担孩子的学费以及老人的生活费,大部分农村青年劳动力不得不远离家乡务工.在这种背景下,留守学生已经逐步成为一个严重的社...
183.
浅论"新课标"下的高中音乐课堂教学
作者:
周德新
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
66-67
摘要:
音乐课是广大中学生最喜欢的课程之一,究其原因,大多是因为喜欢音乐本身而喜欢音乐课,所以在音乐课堂上很难学到过多的音乐知识.很多学生的音乐基础知识非常薄弱,更有甚者会把上音乐课的时间用在学习其...
184.
物理课堂也应"站在巨人的肩膀上"
作者:
孙亚芸
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
66
摘要:
185.
浅析转化后进生的策略
作者:
杨敬堂
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
67
摘要:
差生的形成非一日之寒,其转化工作也就不能得之朝夕.教育学生贵在坚持,慢慢引导,循序渐进,这样总会得到成功.
186.
高中物理课堂教学改革浅析
作者:
杨敦君
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
68-69
摘要:
课堂教学是教学过程中的一个重要的部分,课堂教学质量的好与差直接决定了学生能力的高低,因此优化课堂教学的结构、提高课堂效率显得很重要.
187.
提高语文课堂的教学效率——小组合作
作者:
唐峰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
69
摘要:
小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动.以学习目标和任务为导向,以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式,讲求教...
188.
初中数学教学中如何培养学生的创新能力
作者:
鄢海兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
70-71
摘要:
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广...
189.
小学语文教学中如何充分使学生个性发扬
作者:
刘茂珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
70
摘要:
190.
浅谈在初中语文课堂前的五分钟训练
作者:
魏晨华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
72-73
摘要:
课前五分钟训练课,沟通了教师与学生、学生与学生之间的情感,增进了师生、生生之间的联系,促进了语文能力的全面提高,事半功倍,若持之以恒,定然会收到明显的效果.
191.
如何选择有效的教学方式
作者:
徐心雪
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
72
摘要:
学生之间存在着各类差异,要使每个学生都得到应有的发展,教学目标定得要适当,教学组织形式选得适当,还要考虑选择恰当的教学方法.因为学生间的差异是多方面的,不仅有生活经验和数学基础的差异,还有智...
192.
略谈初中英语词汇教学
作者:
李红伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
73
摘要:
193.
浅议小学语文提高学生学习积极性之策略
作者:
王露琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
74-75
摘要:
小学生是祖国的花朵,未来的希望,他们担负着承载建设中华民族振兴、繁荣富强的历史使命,他们是祖国未来社会主义现代化建设的接班人.孩子们的教育和成长是我们应该时刻关注的问题.本文主要探讨了提高小...
194.
浅谈初中美术教学中如何培养学生的观察能力
作者:
宋玉霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
74
摘要:
195.
高中美术教学问题及对策分析
作者:
侯敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
75
摘要:
196.
小学语文教学语言特点新探
作者:
陈华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
76
摘要:
小学阶段的语文教学是学生刚开始接触语言的"新航路",教师在语文教学中所使用的语言直接影响着学生对于语文课程的学习兴趣,也可以说学生语言能力与教师语言运用具有直接关系.本文就将以小学语言教学中...
197.
浅谈初中数学的"双基教学"
作者:
王长华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
76-77
摘要:
在当今初中数学教学中大家进行讨论、争议得较为集中的问题就是在新课标下初中数学"双基教学"如何开展,这里就初中数学中的"双基教学"提出个人看法.
198.
浅谈有效物理课堂的几个基本要素
作者:
潘伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
77
摘要:
本人所在地区的高中物理教学存在学生不够重视,学生学习兴趣不高等不利因素.为了改变现状,我们必须先从改变我们的课堂入手.要让学生在一节课内得到尽可能多的实际效益,必须提高课堂教学的有效性.
199.
论述高中物理实验教学的现状与应对策略
作者:
杨炎坤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
78
摘要:
200.
高中数学教学中抽象概括能力的培养
作者:
张谋华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
78-79
摘要:
具备一定的抽象概括能力在数学课程的学习中非常重要,这不仅能够帮助学生更好地理解与吸收相关的教学知识点,这也能够让学生在知识的应用时更为便捷与高效.在高中数学课堂教学中,教师要深化对于学生抽象...
201.
初中英语教学中的互动式教学探讨
作者:
李莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
79
摘要:
互动式教学是一种心灵上的沟通方式,也是一种通过语言来进行沟通的方式,其教学过程的动态过程将课堂很好地活跃起来,教师要在理解学生的基础上,为学生营造轻松的课堂气氛,创设出一定的英语教学情境,并...
202.
小学数学教学中如何培养学生的探索意识
作者:
王晶 郑月
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
80-81
摘要:
203.
浅析高中历史教学中价值观的教育问题
作者:
何珊珊
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
80
摘要:
读史使人明志,历史是人们判断事物的第三只眼睛.无论什么样的人看待历史都有自己不同的角度.历史是让人更好的了解过去,评价现在和展望未来的有效工具.所以每个人都应该学习历史,了解历史.所以在高中...
204.
历史地图在中学历史教学中的运用
作者:
蒋有进
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
81
摘要:
205.
数学课内分层的高效课堂教学模式
作者:
郭冬琳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
82-83
摘要:
传统的数学课堂教学模式容易让"优质生吃不饱,潜质生跟不上".数学课内分层是指在同一时间点将同一知识通过对不同的学生运用不同的教学方式,使其都能最终达到建构该知识框架的一种教学模式.该方法并与...
206.
高中生语文学习的心理分析及教学策略
作者:
王秀珍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
82
摘要:
高中生对语文学习不够热情,本文作者结合自身多年的语文教学实践,对这种消极心理进行了分析探究,并提出了自己的一些解决办法.
207.
提高初中生物教学质量的措施探究
作者:
李绍敏
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
83
摘要:
初中生物教学质量对于学生生物知识系统的形成、学生综合素养的提升有着积极的意义.但是应试教育的影响依然存在,现阶段大部分中学通过灌输式即填鸭式教学手段开展生物教学.致使学生认为生物知识乏味枯燥...
208.
高中语文教学中的情境创设
作者:
张愈甘
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
84
摘要:
高中语文教学是比较重要的教学内容,它是受教育部门、高中院校最为关注的教学内容,高中院校也行运用情境创设的教学形式,为学生设计有效的语文教学模式,良好提高学生学习兴趣,提升高中语文整体教学水平...
209.
高中物理教学中的创新教学措施探析
作者:
李文钦
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
84-85
摘要:
创新教学措施是教师为达成教学目标、完成教学目的,利用创新思维对教学活动进行调节和控制的各种策略的总称.高中物理是培养学生科学素养,促进学生全面发展的重要学科,因此利用创新教学措施,引导学生获...
210.
浅析PPT辅助教学对教学质量提升的利弊分析
作者:
杨培生
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2016年23期
页码: 
85
摘要:
随着教育信息化的不断发展,各级各类学校老师在教学中均大量的采用PPT辅助教学.在PPT辅助教学的过程中虽然有其独特的优势,但是过多、过滥的未经雕琢和打磨的PPT课件不但对教学无益,反而对课堂...
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