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中学课程辅导(教学研究)2016年第26期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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181. 探究初中学生语文课外阅读存在的困难与对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 众所周知,初中语文教学中课外阅读占据了重要的地位,作为丰富学生视野,增强学生知识的重要内容,课外阅读成为了初中语文教学中十分重要的环节.此外,依据对《义务教育语文课程标准》的解读可以了解到,...
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182. 初中化学概念理解困难的原因与对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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183. 数学教学中如何培养学生解决实际问题的能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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184. 小学数学教学"生活化"之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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185. 刍议数形结合思想在小学数学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 数形结合是一种思想,主要是将"数"和"形"之间进行有效的结合,达到简便题目,有效解决问题的目的.当前数形结合是一种教学中常见的教学思想,对学生的数学能力提升和解题思维能力的培养都将产生重要的...
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186. 高中数学研究性学习的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体.从而,现行的中学各学科教学中也都应该为研究性学习的实施做出自己的努力.那么高中数学中如何进行研究性学习呢?论...
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187. 先学后教思想在初中数学教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 伴随着教育的不断发展,针对初中数学教学的理论和模式也越来越多,其中,先学后教这一教学思想更加符合现代素质教育的要求,运用先学后教这一教学思想进行教学能够对学生的自主学习能力、独立性以及思维能...
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188. 巧设"留白"让初中数学教学更精彩刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 留白教学让学生自主思考,将被动学习转化为主动学习,将本应该教师传递的信息转化为学生自主探索,将接受转化为探索.在初中数学教学中渗透留白教学有利于激发学生的求知欲激励学生主动学习,有利于培养学...
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189. 语文教学中如何构建"少教多学"的有效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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190. 小学数学教学中如何实施高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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191. 浅谈课堂教学中常见偶发事件的处理方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 教学过程中偶发事件经常发生,需要教师正确而迅速做出判断并妥善处理.
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192. 微信时代的掌上班主任——用指尖触摸爱刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 班主任利用掌上微信,用"美篇"积累,"微信"批作业,"公聊"分享,"私聊"合作,就像在指尖触摸着爱,微妙而超越时空.
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193. 运用信息技术点亮数学新课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具,在教育中也产生了深刻的影响.《标准》指出,现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 农村留守儿童作为引人关注的特殊群体,他们的阅读情况极大地影响着他们的学习和发展,而初中阶段又是阅读的高效期.本文以安徽省阜阳市正午镇中心学校为例,运用问卷调查、访谈及观察等方法,调查该校学生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 现代诗歌因其独具一格的表现形式往往成为高中语文教学中的难题.笔者尝试直面现代诗歌教学的窘境,以《相信未来》为例探索情境创设在现代诗歌的日常教学中的应用.
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 数学课程非常注重教学情境,因为数学学科的抽象性非常强,因此对于教师来说,如何在课堂上培养学生的抽象思维和逻辑能力就显得至关重要.而高中的立体几何作为高中数学中占比非常大的一部分,无论是在难度...
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198. 学生评价体系的辩证分析与有效实施刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 我国学生评价制度的研究起步较晚,但研究成果斐然,学生评价体系已经基本形成或者建立,应用也相应的跟了上来.本文试图对学生评价的概念进行辩证的梳理和思考,并结合评价实际进行应用分析,为提高教师正...
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199. 浅谈初中英语教学的情感教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 以素质教育为核心的新课程改革已在全国全面启动,英语教学理应顺应改革的潮流,教师在英语教学中不但要重视学生的语言知识技能培养,要关注学生的情感态度的发展.实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围,优...
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200. 浅谈多媒体与初中政治教学的整合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 在实施素质教育的过程中,多媒体成为中学政治课堂教学中的重要手段.它能提高学生学习的积极性;丰富政治课的教学资源;加深学生对知识的理解;提高课堂效率和活跃课堂气氛;在整个课堂中,多媒体发挥着举...
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201. 更好学习地理渗透乡土地理刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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202. 初中音乐教学的几点经验看法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 初中音乐教学作为初中教学不可或缺的一部分,搞好初中音乐教学,提高初中音乐教学质量,是全面提高我们学生素质的一个重要环节.新的时代需要全新的人才,需要有素质并全面发展的人才来为国家的长足发展作...
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203. 高中数学教学中合作学习的研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 合作探究式的学习是新课程标准倡导的一种很重要的学习方法,在教学中让学生学会合作探究也是学校教学改革的迫切任务.在教学实践中,要以新课程标准为依据,以现代教育理论为指导,立足学生实际,实行合作...
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204. 让学生成长中感受快乐刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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205. 用哲学原理帮助高中生摆脱懒惰心理之小探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 高中生处于人生第一次转折的重大时期,面对懒惰心理的纠缠,教师宜早发现早处理.用熟悉的哲学原理引导学生自觉克服懒惰心理,必将事半功倍、收效显著.
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206. 差异化教学真正落实因材施教刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 差异性教学实际上就是要做到因材施教,根据班上学生理解、接收、掌握知识的能力不同,设计出满足学生条件的教学方案.
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207. 浅谈初中语文教学中现代教育技术的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要： 随着现代教育教学的不断改革,现代信息技术可为课堂教学提供形式多样、生动活泼、信息量大、内容丰富并具有互交功能的学习资源,在语文课堂教学中应用现代化教育技术,可以充分发挥信息技术教学作用,全面...
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208. 如何提高小学音乐课堂有效性探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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209. 谈谈"班班通"在小学数学教学中的实际运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
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210. 提高高中语文口语交际教学刍议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2016年26期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
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