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中学课程辅导(教学研究)2020年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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旬刊
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着时代的进步和发展,我国在教育方面也紧跟国家发展的脚步,对高中课程也做了相对应的改革,提出了"核心素养"这一词.古村文化是传承我国历史文化的活化石,有非常重要的历史文化价值和研究价值.在高...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着我国对外开放水平的不断提高和经济社会的不断发展,我国对外交流也愈发频繁,在这种形势下,英语作为一种通用语,在人们工作和生活中的作用就愈发重要,所以我国就十分重视英语教育工作,在义务教育阶...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学数学教育教学改革的背景下,数学教师不仅要制定出符合教学改革要求的教学计划,而且要努力提高学生的数学学习能力.小学数学教师的教学工作遇到了很大的困难.在传统的小学数学教育过程中,教师和学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在教育改革持续深化的背景下,核心素养这一概念也应运而生,成为不可忽视的一个概念.体育学科核心素养主要包含运动能力、健康行为、体育品德.在体育教学中,核心素养主要就是体育运动、体育健康、体育品...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学生的核心素养是保证学生个人能力以及发展的重要培养目标,在生物教学中更是尤为重要.实验是培养学生核心素养的重要途径之一,生物作为一门自然科学,更是离不开实验,在这一背景下来优化生物实验教学仍...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 英语和我们的母语有很大的区别,所以学生学习英语是有难度的,而学生在学习英语时,也很容易走进误区,一旦走进学习误区,学生的英语学习不但可能完全没有效果,甚至还有可能导致英语成绩下降,因此,为了...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 传统教学就是以老师讲课灌输为主,学生就是听老师讲的,在下面做笔记,老师是学习的主要人物.但是现在不一样了,教育的理念不断更新进步,学生才是课堂上的主人,老师只是起到了辅助作用.自主合作学习就...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 初中生物教学中生活化意识的渗透指的是在教学中以生活元素的条件下,展开生物的教学,这种教学方式将课堂教学目标融入到学生生活中去,不仅能让学生获得知识的源泉,陶冶情操,让学生学会观察生活,而且还...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 20世纪80年代后,全球经济一体化,思想文化多元化,社会生活数字化等一系列根本性变化对教育产生了前所未有的冲击.而现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放视...
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10. 问题教学法在高中物理教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 高中物理知识内容过于抽象化,侧重于原理和概念的分析理解,内容的困难导致相关的实验课程内容也就更加复杂,加大了学生对于物理知识理解的难度.我国教育水平的不断提高,对于老师课堂教育的要求也越来越...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学生只有学会解决问题,学会思考才能真正得到知识.问题能够作为激发学生学习兴趣的切入点,引导学生达到学习中学生综合素质的教学目标.问题导学教学法可以促进初中生发挥天生的好奇心和求知欲,让初中生...
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12. 浅谈提高初中数学教学效率策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着课程改革的深入推进,数学教学方法也在不断的革新,只有不断提高课堂效率才能适应当今提倡的新课程标准的要求.数学课堂不同于其他课程的教学,既要保证学生思维在数学层次上的渗透,更要关心学生对于...
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13. 初中数学生活化教学分析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 社会的发展离不开教育事业的进步,在当今信息社会大背景下,教育教学越来越重视初中数学的生活化教学.数学不仅仅是一门简单的学科,逐渐上升为一门应用生活的技术.生活化教学模式符合初中生对数学知识的...
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14. 浅谈中职语文教学中的思政教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 加强对学生的思想政治教育不单单是思政课教师的"自留地",也是每一个教育者的"责任田".因此,在践行教育"立德树人"的根本任务过程中,中职语文教师要有效地利用语文教学中的思政因素,自觉地把教书...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 基础教育改革推动了新课标的产生,新课标下初中《道德与法治》课改革要从实际出发,将理论性教学与实践性教学相结合,培养学生良好的道德素养和法治素养,理性权衡情与法的联系与界限.
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16. 乡镇初中学生名著阅读方法的指导刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在教育改革进程中教师一方面需教授学生知识,另一方面需指引学生掌握技能,确保知识及技能在学生学习实践中得以终身受用,其中阅读理解能力作为学生需具备重要素养应在义务教育阶段予以培育,使学生可以掌...
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17. 微课在古诗词教学中的实践刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 高中古诗词教学是语文教学的一个重要组成部分,存在教学方法单一、课堂结构僵化的弊端.将微课形式引入其中,大可对课堂教学起到提速增效的作用.
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18. 小学语文情境化识字教学方法浅谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 情境教学模式可以激发小学生的学习兴趣,帮助小学生更好地理解和掌握识字的方法和技巧,为日后的学习打下基础.小学语文教师一定要采用新教学方式,情境教学能为小学生带来不同的教学模式,在感官上能让小...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在小学语文教学中,作文教学起着重要的作用,老师要鼓励学生开展课外阅读,才能将作文教学有效的开展.实践证明广泛的阅读能够帮助学生积累写作素材,提升思想高度和深度.本文从多个方面探讨了课外阅读对...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,各种新型教育理念逐渐渗透于教学的全过程,改变着以往较为单一的教学模式.现阶段,培养学生创新思维已经成为义务教育的主要教学目标,而初中科学实验课堂则是培养创新思维的最佳...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在人才培养方面,采用产教结合的协同教育,搭建校企合作平台,能够很好的培养学生的技能.电工电子课程教学中,通过采用产教结合的模式,培养学生的知识应用能力和技术创新的能力,让学生走出学校,在社会...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 创新是教育改革全面升级的手段.本文对"比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验存在的一些不足之处,从实验步骤、实验装置和实验材料等方面进行了不同程度的改进,改进后的实验合理性强,操作更简单,实验...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,核心素养成为最热的词之一.核心素养的提出,改变了各学科教师传统的教学理念,使他们不再将教学重心放在历史知识和技能传递方面,而是将历史核心素养列为教学目标,并通过将其渗透...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新教改的教育背景下,其中,科学思维的培养、社会责任意识培养以及生命价值观培养共同构成了学生核心素养.在高三生物一轮复习中,如何将学生核心素养培养起来,具有重要意义,本文在介绍时以高三生物教学...
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26. 高中特长班英语教学策略探究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 针对高中特长班学生的英语学习基础较弱、词汇语法匮乏、学习习惯及自学性较差,但个性奔放、思维活跃、动手实践能力强的特征,英语教师可以通过优化教学策略,结合学生的专业特长,扩大学生词汇量,保证课...
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27. 提高小学生计算能力的策略浅谈刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在日常的教学活动中,老师们会发现每个班级都有相当数量的学生计算能力较差,总是在计算中出现各种各样的错误.在某种程度上,这些阻碍了学生数学的学习,影响了他们该学科的成绩.因此,如何提高小学生的...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 地理是初中课程教学的一部分,随着新课改的逐步深入,地理教学理念和手段出现了新的变革,这使教师教学活动的开展面临新的挑战,需要及时更新自身的教学策略,提高课堂教学的有效性.基于此,本文提出了提...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 政治教学素材源于生活,但教材的滞后性势必要有一种方式加以弥补.带领事实政治走向政治课堂可在弥补这一缺陷的同时带领学生一同践行政治理论,因此,时事政治成为初中政治课堂教学中不容忽视的一项资源....
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30. 致爱丽丝刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2020年2期页码:摘要：
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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