中学课程资源期刊
出版文献量(篇)
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
出版文献量(篇)
2573
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2096
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目录
  • 作者: 朱胜男
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  36-38,8
    摘要: 在课程改革的影响下,各地区对乡土课程资源越发重视.开发乡土地理课程资源这项工作对于地理教材的建设、地理教师专业素养的提高、学生地理核心素养的培养都具有重要的作用.在将乡土地理课程资源引入地理...
  • 作者: 陆雪琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  53-54
    摘要: 探究能力培养是发展核心素养的重要途径.教师要解除对学生的束缚,让学生参与生物体验活动,搜集相关资料,自主探究问题,让学生在解决问题的过程中获得探究体验.生物实验探究活动能够增强学生的体验,加...
  • 作者: 姜建彬
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  57-58
    摘要: 中长跑是一项考验学生耐力的体育项目,如果教师只是展开简单的训练,学生会觉得枯燥无味,学习兴趣也难以持久.所以教师应灵活运用转化的艺术,将模拟跑、小步跑、变速跑、螺旋跑等多种趣味性较强的教学方...
  • 作者: 蒋晶
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  59-60
    摘要: 初中英语阅读教学不能程式化,教师应倡导学生自主阅读,释放学生的个性.教师可在阅读前设置相关问题,激发学生的学习兴趣;在阅读中指导学生理清文本脉络,选择适合自己的方法进行个性阅读;在阅读后进行...
  • 作者: 陈琼颖
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  69-71
    摘要: "经验之塔"理论的主要内容包括"做的经验""观察的经验""抽象的经验",它符合学生的认知规律以及教师的课堂教学原则.以"经验之塔"理论指导"细胞核——系统的控制中心"一节的教学设计,不仅能够...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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