关注学生体验,发展探究素养

• 作者: 陆雪琴
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 学生体验 学科特色 问题意识 科学思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.05.023

摘要

探究能力培养是发展核心素养的重要途径.教师要解除对学生的束缚,让学生参与生物体验活动,搜集相关资料,自主探究问题,让学生在解决问题的过程中获得探究体验.生物实验探究活动能够增强学生的体验,加深学生对知识的理解,培养学生的坚韧品质,引导学生在反思中不断总结经验和创新思维.在教学中,教师应多为学生提供亲身体验的机会,培养学生的生物学科素养.