中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
出版文献量(篇)
2573
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  • 作者: 吴俊俊
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  23-24
    摘要: 生物学科教学有模式制约,教师要分析这些制约因素,归结构建中存在的问题,形成学科课题研究内容.高中生物"疑探导练"教学模式主要由自探、合探、再探、应用四个环节组成,对教学模式运行的可行性进行客...
  • 作者: 刘大杰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  29-31
    摘要: 信息技术与体育教学融合课通常分为三种形式,第一种是体育理论课;第二种是体育馆内的实践课;第三种是操场上的实践课.无论是哪种形式的体育课,教师都可以借助信息技术教学手段承载各种移动终端教学工具...
  • 作者: 蔡福莹
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  35-36
    摘要: 随着现代教育理念的更新和发展,信息技术逐步应用于初中物理实验教学,革新了课堂教学模式,使物理实验教学能更直观、动态、具体地呈现在学生面前,扩大学习者的视野,激发学习者的兴趣,为学生的物理知识...
  • 作者: 裴绪仁
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  62-63
    摘要: 培养学生的思维能力是物理教学的重点.教师应抓住学生的理解误区,引发学生产生质疑,培养学生的质疑意识,提升学生的物理思维能力.针对特殊问题,教师要打破学生的常规思维,让学生在实践中提出问题,分...
  • 作者: 陈光富 娄子林 史金涵
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  68-70,63
    摘要: 由于生物学科的特殊性,以探究、实践为理念开展的教学,能取得较好的教学效果,而以探究、实践为基础的教学则需要更多的课时保证.第二课堂的开展既能解决课时分配不足的问题,又能保证教学效果,因此,第...

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
地址 辽宁省大连市凌工路2号

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