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中学生数理化(教与学)2020年第6期出版文献
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中学生数理化(教与学)
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ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
曾用名：
中学生数理化(教与学教研版)
主办单位：
河南教育报刊社
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
出版周期：
月刊
邮编：
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出版文献量（篇）
12423
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61. 用数学写就的名言刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 核心素养的培养是新课标下化学教学的重要目标,是教学工作的根本出发点.在教学中渗透核心素养的培养理念,其意义是十分重大的.本文以溶液部分化学知识的教学为例,对如何在化学教学中渗透核心素养的培养...
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64. 开展拓展性实验,培养化学核心素养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 本文以高二化学平衡的移动为例,新旧对比阐述了当前形势下对化学教学课堂的改革.同时还简略地阐述了化学核心素养体现在化学课堂改革的方面的应用,化学课堂的改革创新实际上就是全面提升教师和学生的核心...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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67. 核心素养下的初中物理实验教学分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着教育理念的更新,课程也发生了新的改革,要求构建"先学后教、以学定教"的课堂模式,将学生作为课堂的主体展开教学.在高中数学课堂中,实行"先学后教、以学定教"的教学策略,有利于培养学生在课堂...
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69. 问题导学法在初中数学教学中的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着信息技术时代的发展和变革,科技教育在社会中的重要地位逐渐凸显.在当前教育深化与改革的过程中,绿色化学观念、化学思想和实际要求已经成为化学教育的重要目标之一.本文主要通过对高中化学实验中绿...
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72. 浅谈新课程下高中物理课堂教学方法刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 新课程标准给高中物理教学工作提出了明确要求,在传授高中物理知识的同时,促进学生核心素养的提升.因此,教学中教师应做好新课程标准学习,认识到当前高中物理教学工作的改变,积极采取有效措施,不折不...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 初中时期是学生学习的关键期.物理学习过程中,将物理与实际生活相结合,把物理知识作为解决问题的工具是新课标的要求.所以,初中的物理教学应该从实际出发,使学生树立"万事万物皆有规律"这一理念.然...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教育是一个国家发展的根本,国家自始至终都对此都极为重视.随着国家的不断发展,对教育制度也进行了符合时代的改革工作.思维导图在高中化学总复习阶段的应用可以加强学生们的思维训练,为国家培养更多发...
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76. 提高高中物理 教学有效性的策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 传统的高中物理课堂教学过于重视知识的传授与讲解,忽视了高中生的自主性学习.教学过程中学生只是被动地接受老师讲解的知识,学生被当成了"装"物理知识的容器,这种教与学的模式不但束缚了高中生的个性...
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77. 巧用类比,举一反三刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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78. 激发物理课堂活力的有效策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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79. 高中物理教学中探究式教学法的应用刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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80. 培养阅读水平,提升自学能力刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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81. 初中物理有效教学模式的构建策略刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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83. 高中化学教学中学生探究能力的培养刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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84. 初中物理课堂 演示实验教学的分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 初中阶段的物理教学正是为学生打基础的关键时期,由于学生的功底薄弱,在学习物理课程时有一定的困难.开展演示实验教学,通过做实验演示的方式帮助学生认知物理知识,了解学科原理,具有很好的教育意义....
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 高中物理学习就是要让学生学会探究问题的方式,进而揭开世界本来的面目.换言之,要让学生养成探究的习惯,生成在物理课堂不断求真的品质.探究就是让学生寻找物理想象的来龙去脉,在思考中发现问题,在探...
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刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 物理在高考中的分数占比仅次于语数外三大主科,而其中电学在高中物理中属于比较重要的部分,不但涉及选择、填空,更是最后压轴的物理大题之一,其重要程度也就不言而喻了.而对于电学的学习最为重要的无疑...
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88. 高中物理校本课程开发的案例分析刊名： 中学生数理化(教与学)发表期刊： 2020年6期页码:摘要：
中学生数理化(教与学)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(教与学) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(教与学教研版) | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1003-2215 | CN | 41-1098/O |
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| 地址 | 河南省郑州市 |
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