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中学生数理化(学习研究)2012年第8期出版文献
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中学生数理化(学习研究)
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MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名：
中学生数理化(学研版)(-2020.08)
中学生数理化（学研版）主要面向中学师生，对中考、高考镜像解读分析备考，以帮助学生掌握知识，提高应用能力，积极备考，取得好成绩，以帮助教师学习理论，研究教学实践，提高教学能力。
期刊荣誉：
中国第三届期刊奖提名奖
河南省第二届自然科学二十佳期刊
河南省首届自然科学二十加期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 浅淡中学物理的系统教学刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 中学物理难学、难教，难就难在教师是否具有恰当的教学思维指导，扎实掌握并将之运用到课堂教学中去，使学生能够十勾建一个个紧密联系的系统化的知识结构，达到举一反三、触娄旁通的效果．
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2. 初中化学概念教学初探刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 化学概念包括定义、原理、反应规律等，都是用简练的语言高度概括出来的．化学概念中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义，以保证概念的完整性和科学性．在初中化学教材中...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 随着新课程改革的推进，培养全方面素质的人才越来越得到大家的认可．初中教育是基础教育，学生所学习的知识也是基础知识．初中阶段的学习为培养全方面素质的人才奠定了基础，所以对于学生而言掌握初中阶段...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 面对新教材，教师应打破传统的教学观念，以全新的思维贯彻“以学生为本”的教育的思想与理念，让学生在化学教学中，感受化学知识的魅力，体验化学教学带来的乐趣．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 数学模型实质是一个数学问题在剔除无关信息后的本质结构，识别及应用基本模型的过程，也就是用统一的基本模型沟通相关问题，有效促进解题过程的思维定势正向迁移，化陌生为熟悉，化非常规为常规的化归过程...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 动能定理是高中物理中的一个重要知识点，在解决曲线运动的力学问题中应用广泛．但是一般使用起来有点麻烦，本文根据矢量运算法则，证明了动能定理可以在曲线运动的单一方向上使用，从而能使相关问题的解答...
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7. 解析概率问题刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高中数学教学中数学思想的掌握很重要，常见的教学思想和内容如数形结合、函数、概率等．概率也是高考中常考的内容，也是我们应该在教学中重视的内容．在概率的运算中，正确判定事件类型是求解概率的基础，...
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8. 例析如何巧解“极限题”刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高中数学的学习方法很重要，我们能用数学归纳法证明一些简单的数学命题．极限也是高中数学一个很重要的概念，了解数列极限和函数极限的概念，运用某些数学思想和方法进行解答我们遇到的一些试题会变得巧妙...
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 传送带上物体运动的问题，一直是高中动力学的一个重点问题，也是一个难点问题，很多学生一遇到传送带的问题就头疼，本人经过多年的实际教学，现将水平传送带上物体所遇到的情况整理如下：
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10. 例谈初中数学思想方法刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 近年来中考命题类型趋向于的数学思想方法主要有：函数和方程、化归、分类、数形结合等．数学思想方法也是历年中考的必考内容．数学思想是指人们在研究数学过程中对其内容、方法、结构、思维方式及其意义的...
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11. 如何探究问题的本质刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 解题后还要“画龙点睛”，面对问题结果，常常停止不动，既不往前进一步探索，也很少回头总结．没有反思的学习终会造成“熊瞎子掰玉米”的结果，所以在问题结束后，必须从问题类型归类到解决问题的方法进行...
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12. 浅谈“定义域”的危害刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 函数贯穿了高中数学整个教材，是高考的重点内容之一．两数三要素中，定义域是十分重要的，只要我们研究函数应首先考虑其定义域，即坚持“定义域优先”的原则．在研究有关函数的问题时，若忽视定义域，便会...
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13. “分球入盒”模型探析及应用刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “分球入盒”计数问题是排列、组合、概率学习中最常见的一类问题，很多题目都可归为这一模型，然后解答．所以“分球人盒”这一模型对于解题具有一定的指导意义，有必要探析这一模型及应用，下面本人从三个...
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14. 由高考题看构造辅助数列求通项公式刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 已知递推公式求通项公式，常常需要构造与所求数列有关的数列，我们称之为辅助数列，南条件可以先求辅助数列的通项公式，再进一步求所求数列的通项公式．对于常见的构造的辅助数列本文举例如下．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 化学教学要了解学生的心理，才能培养学生学习化学的兴趣．心理素质包括智力斟素和非智力凶素两个方面．一个人即使具有高水平的智力，如果智力因素不能与非智力因素相结合，就不可能获得较大的成就．心理学...
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16. 物理教学中如何培养学生的思维能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 根据多年物理教学实践，我认为，学生学习物理课程的难度丰要是科学思维发展的难度．科学思维属于抽象思维的一种类型，是根据科学逻辑进行的理论思维，不同于经验型或幻想型等抽象思维模式．以下就关于科学...
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17. 如何培养后进生的物理学习兴趣刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 新课改要求体现以人为本，注重全体学生的发展，改变学科本位的观念，而同时又面临一个实际问题——提高高考升学率．实际上，落脚点都在对后进生的转化上．只要这部分学生学习水平提高了，很多目标就实现了...
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18. 初中数学教学中要培养学生的能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在从事数学学习与应用活动的过程中，通过主体自身的不断认识和实践的影响下，使数学文化知识和数学能力在主体发展中内化，逐渐形成和发展起来的“数学化”思维意识与“数学化”地观察世界、处理和解决问题...
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19. 数学教学中如何培养学生的创造能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 创造力是人通过一定的智力活动，存现有知识和经验的基础上，通过一定的重新组合和独特加上，在头脑中形成新成品的形象，并通过一定的行动使之成为新产品的能力．我们如何在数学教学中加强创造能力的培养呢...
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20. 浅谈高中生物学困生的转化刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 高中生物对于学生来说会者不难，难者不会．究其原因，我认为对于生物学习困难的学生一般都有“五性”可概括．具体分为基本概念不清楚，模棱两可；学习缺乏灵活主动性，
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21. 相同利率国债收益不相同刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 现在，人们的投资方式多种多样，有股票、收藏品、房产、债券、储蓄等．其中，国债凶其具有零风险、高收益的特点，是公认的投资组合中必选的品种．目前同家发行的同债品种较多，其中凭证式和电子式国债因其...
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22. 注重化学实验教学 提高课堂效率刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 通过多年的教学实践，我的体会是：只要重视实验教学，就能激发学生的学习兴趣，最终实现课堂效率的提高．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 古语云：“学起源思，思起源疑”．没有问题的学习是不能调动学生学习的积极性和创造性，难于培养学生的能力；过难过深的问题，又会使学生心灰意冷，不利于激发动机，违背面向全体学生的教学原则．因此，在...
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24. 巧妙理解做功过程中的“位移”刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在求解大对物体做功的过程中，对于公式W—FScosa中的位移S学生往往会理解为物体的位移，其实这是一种错误的理解．凶为准确地讲：S应表示为力的作用点相对于地面位移的大小．
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25. 让物理课堂成为学生的舞台刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： “以生理生，以爱育爱”，在班级中实施自我管理育人的核心就是爱，包括受教育者感受到的爱、教育者自身所拥有的爱、教育过程中不断生发出来的不竭的爱．
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刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在课程标准改革和物理教育教学实践中，我越来越认识到：用心地不断探索物理教学方法的重要性．对如何在课堂教学中让学生受到物理方法的训练、培养学生的科学态度和科学素养方面我做了一些探索，初步形成了...
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27. 浅谈在数学教学中如何实施素质教育刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 如何实施素质教育，提高教学效果，已成为学校课堂教学改革中的一个新课题．素质，是一个综合性的概念，人的素质是多方面的，凡能为今后的进一步提高和发展提供基础要素的方面，均称之为素质．数学教学应以...
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28. 注重兴趣培养 搞好物理教学刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在当今社会里，很多物理教师都已注意到提高学生的学习兴趣在物理教学中的重要性．当代杰出的教育心理学家布鲁纳在回答教师“怎样教”这个问题时指出：“一定要培养学生的兴趣，耍使学生对一个学科有兴趣的...
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29. 物理课堂中如何培养学生的创新能力刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 在素质教育发展的今天，创新显得尤为重要．初中的物理教学仍然比较注重传统的知识传授，对学生创新能力的培养毫无力度，导致学生只是机械地接受知识，一旦接触实际就显得手忙脚乱．这就要求教师转变教学观...
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30. 如何提高高中生物课堂学习的兴趣刊名： 中学生数理化(学习研究)发表期刊： 2012年8期页码:摘要： 课堂教学的目的在于促进学生的学习和发展，使每一位学生不断获取新的知识和能力．因此，提高课堂教学的有效性是课堂教学应该追求的永恒主题．而如何提高高中生物课堂学习的兴趣又是关键，本文从以下几个方...
中学生数理化(学习研究)基本信息
| 刊名 | 中学生数理化(学习研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学生数理化(学研版)(-2020.08) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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中学生数理化(学习研究)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国第三届期刊奖提名奖 |
| 2. | 河南省第二届自然科学二十佳期刊 |
| 3. | 河南省首届自然科学二十加期刊 |
中学生数理化(学习研究)统计分析
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