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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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691. 新课程条件下课堂管理的理性思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 新一轮的基础教育课程改革已经全面展开,新课程的课堂教学必然对传统的课堂管理提出新的挑战,它要求教师必须对课堂管理进行重新审视和定位,以适应新课程的需要.
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692. 新课程条件下课堂管理的理性思考刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 新一轮的基础教育课程改革已经全面展开，新课程的课堂教学必然对传统的课堂管理提出新的挑战，它要求教师必须对课堂管理进行重新审视和定位，以适应新课程的需要。
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693. 让创新融入教师的血液刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 伴随着新世纪经济全球化和信息化的浪潮,要求一个国家的国民素质要有较大的提高.国家的发展,民族的强大,靠的是高素质、创新型的人才.创新型人才的培养需创新型的教师.长期以来,人们一直以为,教师...
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694. 让创新融入教师的血液刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 伴随着新世纪经济全球化和信息化的浪潮，要求一个国家的国民素质要有较大的提高。国家的发展，民族的强大，靠的是高素质、创新型的人才。创新型人才的培养需创新型的教师。长期以来，人们一直以为，教师的...
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695. 语言艺术与生物教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在课堂教学中,口头语言是最主要的信息交流方式之一. 我们通常所说的口头语言俗称口语.良好的口语是有效教学的基础,而一口标准流利的普通话则是教师表达口语的最基本要素,二者合称为"口才".当...
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696. 语言艺术与生物教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在课堂教学中，口头语言是最主要的信息交流方式之一。
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697. 透析教材经典实验建构科学思想方法刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 把创造还给学生,让学生在创造性的学习中提高创新意识,培养创新精神.这是学校教育应对时代挑战的选择,研究性学习正是基于这样的理念而提出来的.
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698. 透析教材经典实验 建构科学思想方法刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 把创造还给学生，让学生在创造性的学习中提高创新意识，培养创新精神。这是学校教育应对时代挑战的选择，研究性学习正是基于这样的理念而提出来的。
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699. 试论生物学分析综合能力培养的新视角刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 生物学教学应特别重视学生理解的质,而不仅仅在于关注学生占有信息的量.目前流行的将分散于不同章节的知识点进行抽取、梳理和进行相应练习的整合方法,并不能切实提高学生的分析综合能力,因为它关注的...
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700. 试论生物学分析综合能力培养的新视角刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 生物学教学应特别重视学生理解的质，而不仅仅在于关注学生占有信息的量。目前流行的将分散于不同章节的知识点进行抽取、梳理和进行相应练习的整合方法，并不能切实提高学生的分析综合能力，因为它关注的焦...
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701. 案例在基因频率和基因型频率求解中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 基因频率和基因型频率的求解是"现代进化理论"的重点、难点,按传统被动接受方法,先呈现公式后套用,即使学生当时能照葫芦画瓢,过后也会快速遗忘.而通过对案例分析后让学生在求解过程中得出公式、结...
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702. 案例在基因频率和基因型频率求解中的应用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 基因频率和基因型频率的求解是“现代进化理论”的重点，难点，按传统被动接受方法，先呈现公式后套用，即使学生当时能照葫芦画瓢，过后也会快速遗忘，而通过对案例分析后让学生在求解过程中得出公式，结论...
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703. 倡"奇思妙想"激"问题意识"刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 1对以往生物教学方法的反思 高中生物教学是从高一年级开始的,内容多,课时少,为了尽量多讲,每节课教师活动几乎占到40min的时间.
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704. 倡“奇思妙想”激“问题意识”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 高中生物教学是从高二年级开始的，内容多，课时少，为了尽量多讲，每节课教师活动几乎占到40min的时间。到高三复习时，就像百米赛跑时的冲刺一样，教师在前，学生在后，重复书中的知识点，紧跟着通过...
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705. 生物教学中的"例外"问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 中学生物教学中经常会碰到"例外"问题,由于学生对书本知识的定势效应,碰到具体的"例外"问题时,会产生干扰作用,直接影响学生的解题思路.
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706. 生物教学中的“例外”问题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 中学生物教学中经常会碰到“例外”问题，由于学生对书本知识的定势效应，碰到具体的“例外”问题时，会产生干扰作用，直接影响学生的解题思路。
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707. 《中学生物教学》热心读者名单刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要：
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708. "DNA的粗提取与鉴定"实验改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： <辞海>对DNA的解说是:"脱氧核糖核酸简称DNA,主要存在于细胞核内,也存在于线粒体、叶绿体中……是储藏、复制和传递遗传信息的主要物质基础.动物胸腺和精巢内含脱氧核糖核酸较多……"经过采...
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709. “DNA的粗提取与鉴定”实验改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 《辞海》对DNA的解说是：“脱氧核糖核酸简称DNA，主要存在于细胞核内，也存在于线粒体、叶绿体中……是储藏、复制和传递遗传信息的主要物质基础。动物胸腺和精巢内含脱氧核糖核酸较多……”经过采用...
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710. 对有关叶绿体问题的探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 人教版高三生物选修课本中的内容比高二有所加深、更新,把以前大学里的一部分知识拆散加入到选修本中.这样在较好地完善了学生知识体系,拓宽了学生的知识面的同时,由于有些内容是部分的加深,而学生缺...
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711. 对有关叶绿体问题的探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 人教版高三生物选修课本中的内容比高二有所加深、更新，把以前大学里的一部分知识拆散加入到选修本中。这样在较好地完善了学生知识体系，拓宽了学生的知识面的同时，由于有些内容是部分的加深，而学生缺乏...
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712. "太空彩棉"——人类的惊喜刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： "彩棉"一词在大街小巷可算是耳熟能详,彩棉服饰更是以"清水出芙蓉"般的天然面孔让崇尚绿色环保、健康消费的人士如获至宝.2004年金秋,在陕西合阳县的洽川国家湿地自然保护区内,中科航天洽川研...
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713. “太空彩棉”——人类的惊喜刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： “彩棉”一词在大街小巷可算是耳熟能详，彩棉服饰更是以“清水出芙蓉”般的天然面孔让崇尚绿色环保、健康消费的人士如获至宝。2004年金秋，在陕西合阳县的洽川国家湿地自然保护区内，中科航天洽川研发...
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714. 略谈生物新教材之不足刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 高中生物新教材(人教版)从2002年秋季开始在全国范围内大面积使用,2003年秋使用的教材在原来的基础上又有改动.通过两年的教学实践,我感觉高中生物新教材还有一些不足之处.
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715. 略谈生物新教材之不足刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 高中生物新教材（人教版）从2002年秋季开始在全国范围内大面积使用，2003年秋使用的教材在原来的基础上又有改动。通过两年的教学实践，我感觉高中生物新教材还有一些不足之处。
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716. 介绍一种新题型——构建概念图刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 构建概念图是2004年生物学高考尝试使用的新题型,在广东、宁夏、山东、海南4个省级实验区2004年秋季开始使用的人教版高中生物课程标准实验教科书中,也出现了构建概念图这种新题型.为此,本文...
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717. 介绍一种新题型——构建概念图刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 构建概念图是2004年生物学高考尝试使用的新题型，在广东、宁夏、山东、海南4个省级实验区2004年秋季开始使用的人教版高中生物课程标准实验教科书中，也出现了构建概念图这种新题型。为此，本文就...
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718. 例析以航天技术为背景的生物学试题刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 1有关作物空间技术育种 自从1957号前苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星以来,科学家们就开始利用太空环境中一些显著特点进行了许多有价值的实验,有的已将成果产业化,如作物空间技术育种就是...
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719. 白粥馒头比西点营养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 早餐火腿煎蛋,午餐鸡腿汉堡,晚餐匹萨+牛排--时下,不少年轻人的饮食结构正在逐渐西化. 其实,"白粥馒头"的营养价值绝不亚于"咖啡西点",甚至更为健康.西餐尤其是洋快餐在制作过程中,普遍...
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720. 白粥馒头比西点营养刊名： 中学生物教学发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 早餐火腿煎蛋，午餐鸡腿汉堡，晚餐匹萨＋牛排——时下，不少年轻人的饮食结构正在逐渐西化。
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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