论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
中学生物教学
分享
投稿
BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
分享
文章浏览
目录
-
811. 有意注意在高中生物教学中的有效运用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年8X期页码:摘要： 注意是顺利进行课堂教学的基本条件之一,有意注意是有目的且需要一定意志努力参与的注意,它并不总是符合学生的兴趣和需要。高中生物教师只有了解学生有意注意的特点,并将其科学地运用于生物学教学过程中...
-
812. 简论生物教学模式与转变刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年3X期页码:摘要： <正>在传统的生物教学中,教师主要是传授理论知识,往往忽视了学生这一学习主体,师生之间缺乏有效的沟通与交流,不能一起合作研究,不注意观察学生的学习情况,也不能针对学生的自身特点和学习状况找出...
-
813. 关于“探究”的若千概念辨析刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： 对科学探究、探究教学、资料探究、论证探究、实验探究和论证教学的概念进行解释,并对其之间的联系与区别进行辨析,以期为教学提供一些参考。
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年1X期页码:摘要： <正>人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》第6章第3节简单地介绍了细胞衰老的机制。在此基础上,笔者结合文献资料对自由基学说和端粒学说进行补充,以期帮助广大教师和学生更好地理解这部分内容。细...
-
815. 中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年7X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目...
-
816. 中学生物教学 助推各类教育培训(研修)刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年8X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》聚集了全国各地著名教肓专家、高校学科教学论优秀教研人员和一线名师,在引领全国基础教育研究、指导教育教学实践及服务教师专业发展等方面具有非常深远的影响。
-
817. 中学生物教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,人大复印资料重要转载来源期刊。自创刊以来,以其新锐的观点、实用的特色、独特的个性、时尚的气息获得了广大读...
-
818. 中学生物教学2017征订刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,人大复印资料重要转载来源期刊。自创刊以来,以其新锐的观点、实用的特色、独特的个性、时尚的气息获得了广大读...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年4X期页码:摘要： <正>为了提高中学生物教师、教研员的科研水平和论文写作能力,解决生物教学工作总结如何转化为课题研究和论文撰写的实际困难,使教学研究更好地服务教学实践,同时为本刊培养一批高素质的作者队伍,应广...
-
820. 中学生物教学征稿细则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年8X期页码:摘要： <正>《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目...
-
821. 紧扣生物课程概念 突破生物概念教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年1X期页码:摘要： 高中生物学概念繁多,教师教学方法单一、学生理解不透彻和死记硬背等问题日趋严重。教师在概念的教学探究中要紧扣生物学课程标准,用科学实验和联系生活等方法,突破概念教学'瓶颈',提高学生概念学习的...
-
822. 高中生物课堂教学生活化的有效对策刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>生物学是高中课程教学的重要内容,并与学生的日常生活联系紧密。高中学生通过生物知识的学习,不仅要掌握基本的理论知识,还要提高知识应用水平,注重与日常生活的联系,能有效解释生活中的现象,促...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： <正>德国哲学家叔本华说过:'记录在纸上的思想就如同某个人留在沙上的脚印,我们也许能看见他走过的路径,但若想知道他在路上看见了什么东西,就必须用我们的眼睛。'这番话道出了实验探究的重要价值。...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>'比较过氧化氢在不同条件下的分解'这一实验可以验证酶的催化性和高效性。但是本实验设置了一组实验是把装有和实验组相同剂量和试剂的试管放在90℃水浴中加热。设置这一组实验究竟有什么用?很多...
-
825. 利用“试错法”快速解决遗传实验的三种判定刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年7X期页码:摘要： <正>遗传杂交是研究遗传学问题的基本办法,也是近年来高考的热门考点,此类试题难度较大,很多考生在遇到这类问题时不知从何入手。此类试题的基本解题方式是假设演绎法,或称'试错法',其思维过程是'...
-
826. 有效互动,推进生物学课堂教学相长刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)要求教师完成由知识的传授者到学生学习能力的培养者、学生课堂学习的引路人的角色转变。师生互动是实现教师角色转变,学生独立思考和自主...
-
827. 浅析高中生物教学中创设问题情境刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>随着课程改革的不断深入,高中课堂教学形式也发生了一定的变化,生物课堂中教师更加注重问题情境的创设。教师在课堂上课过创设问题情境,以实践为基础,引导学生学习生物学知识,能够有效激发学生学...
-
828. 落实实验探究 强化创新能力刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年10X期页码:摘要： <正>生物学实验教学不仅能提高学生的动手操作能力,还促进学生创新思维和探究思维的发展,使得学生在实验参与过程中构建理论联系生活实际的思维方式,为学生创新意识和创新能力的培养提供基础。那么在初...
-
829. 刊网互动,助力教师专业发展刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>论文写作一直以来都是困扰农村教育工作者的一大难题。笔者工作20多年来,先后写过新闻稿、农技短文、散文、生物教学论文等。写作对我来说是生活中偶尔得来并带着浓重时代感的新闻,劳动中灵感突现...
-
830. 建构物理模型 突破结构难点刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>ATP的中文名称是三磷酸腺苷,它是细胞生命活动的直接能源物质,通过与ADP的相互转化来实现能量的储存和释放。学生对以上知识都能熟练掌握,但对于ATP的结构却理解不深、掌握不牢,难以进行...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>1目的要求进行绿叶中色素的提取和分离;探究绿叶中含有几种色素。2材料用具实验材料:新鲜的绿叶(如菠菜的绿叶)。实验用具:研钵、剪刀、二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、试管、试管塞、试管架、玻...
-
刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年8X期页码:摘要： <正>分析遗传现象是高考的常考内容。经过高三的一轮、二轮复习后,教师在考前还需帮助学生用遗传学概念和方法剖析遗传现象,理清分析过程中的逻辑,用专业术语准确地解释问题,以帮助学生在高考中取得好...
-
833. 浅谈中学生命科学教学过程中的“学科育人”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年11X期页码:摘要： 中学生命科学学科教育需要体现'学科育人'的独特价值。在生命科学学科教学过程中既要讲授本学科的核心知识概念,培养学生的科学素养,又必须传达正确的情感态度与价值观,培养学生的人文情怀。
-
834. 生物高效课堂小高潮之初探刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年2X期页码:摘要： 在高效课堂教学中,运用多种教学方法活跃课堂气氛,以实现教学的小高潮,使生物课堂呈现紧慢急缓、跌宕起伏的节奏美。
-
835. 巧解基因互作题一例刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年1X期页码:摘要： <正>1题目家蚕的性别决定为ZW型,其体细胞中含有56条染色体。蚕茧的颜色由两对独立遗传的等位基因控制,黄色基因A对白色基因a为显性。如存在显性基因B,A的表达会被抑制,此时蚕茧为白色,而b...
-
836. 植物组织培养无菌技术的改进研究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年7X期页码:摘要： <正>1实验背景传统的植物组织培养要严格遵循无菌原则,而灭菌过程复杂冗长,对操作者的技术要求较高,对人力、物力及能源有较大浪费。鉴于灭菌处理是对离体植物组织的抵抗力进行保护,而对外植体消毒不...
-
837. 整合资源,构建有效的初中生物实验课堂刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验在课堂教学中占有重要地位。实验不仅能够调动学生的学习兴趣,还能够培养学生的实践能力,使学生逐渐养成实事求是的科学态度,同时还可以体会生物学知识形...
-
838. 用哲学思维理解实验设计的原则刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年12X期页码:摘要： <正>人教版《生物·必修1.分子与细胞》第5章第1节'降低化学反应活化能的酶'中提出了实验设计的基本原理——控制变量,又在第3节'细胞呼吸'中提出实验设计的另一个原则——对比原则。那么,为什...
-
839. 浅谈“光合作用”的课堂教学策略刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年6X期页码:摘要： <正>光合作用是生物界最基本的物质能量代谢反应,其固定的能量以及形成的有机物是地球上所有生物的能量来源。在光合作用的教学中,笔者通过设计学生自主探究活动培养学生的综合能力,并使其有效地学习相...
-
840. “生物膜的流动镶嵌模型”教学设计刊名： 中学生物教学发表期刊： 2016年8X期页码:摘要： <正>1教材分析'生物膜的流动镶嵌模型'是人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》第4章第2节的内容。本章共有3节内容,第1节主要说明细胞膜是选择透过性膜及为什么具有选择透过性。而第2节内容又...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
中学生物教学评价信息
中学生物教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪
居业
21世纪商业评论
癌变·畸变·突变
安防科技
鞍钢技术
安徽电力
安徽电气工程职业技术学院学报
安徽大学学报(自然科学版)
安徽地质
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽化工
安徽工程大学学报
安徽科技学院学报
合肥师范学院学报
安徽建筑
安徽建筑大学学报
安徽科技
安徽科技与企业
安徽林业
安徽林业科技
安徽农学通报
现代农业科技
安徽农业大学学报
安徽农业科学
