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中学生英语(外语教学与研究)2010年第7期出版文献
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中学生英语(外语教学与研究)
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Foreign Languages Teaching and esearch
本刊由国内一流英语教育专家担当顾问，整合多方优势资源，依托湖北省及华中师范大学外国语学院雄厚的基础英语教育科研力量，紧跟国家基础英语教育改革与发展的时代步伐，以“服务基础英语教学，服务教学一线老师”为宗旨，关注新课程、新教材，倡导新理念、新方法，力求权威性、实用性、指导性为一体，立足全国、面向世界，争创世界一流的基础英语教学研究杂志。
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出版周期：
月刊
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1. 信息动态刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在高中英语新课程改革的实施中,开展任务型教学有利于激发学生的创造潜能,最大限度地发挥学生在学习上的主观能动性,切实提高学生运用英语的能力,达到提高学生的综合素质的目的.
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3. 小组合作学习的思考与实践刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 小组合作学习将教师的责任和学生的潜能加以整合,教师作为教学的促进者重点关注如何发挥学生的主体能动性,以此达到教与学的统一和教为学服务的目的.
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在新一轮基础教育改革的今天,英语教师应改变传统的教师发展的理念,增强自我发展的意识,在工作中和实践中培养终身学习和研究的技能.教师提高自身素质有四种途径:利用网络信息资源,通过教学反思,通过...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 阅读教学在英语教学中起着举足轻重的地位,随着高中新课改的要求,单纯的课堂阅读远远不能满足学生的阅读需要,本文从实践角度出发,探讨了高中阅读教学的方法和心得,以提高阅读的时效性.
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 英语教学的目的是提高学生听、说、读、写能力.高中阶段,学生阅读理解能力的高低对英语教学质量具有重大的影响.如何培养和提高学生的英语阅读理解能力是每住英语教育工作者必须面临的重要课题.本文就高...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 自主学习能力的养成是衡量教学成功与否的一个重要标准,本文结合新课程标准实施半年来的实际教学,从学习动机的养成,学习策略的指导和学习方法的实践三个方面探讨了如何培养学生的自主学习能力.
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 传统的教学方法很难适应新教材的要求,因此教学方法及课堂教学结构的改变也就势在必行,在对传统教学法进行扬弃的基础上产生一种新的教学观、新的教学法和新的课堂结构是必要的.笔者根据教参提供的教学建...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课程为我们的英语教学带来了新的感受,新的活力,新的喜悦;同时也为我们的英语教学提出了更高、更新的要求和更大的挑战.新课程改变了教师"师道尊严"的地位,使教师成为课堂教学的平等参与者、合作者...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 笔者从初中英语听力教学的两则案例入手,分析初中英语听力教学中存在的问题及其原因,提出相应的对策,并从听力评讲课前、课中和课后提出相关建议,旨在追求生动的初中英语听力教学.
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 目前的写作教学一般采用以行为主义理论(behaviorism theory)作为其理论基础的结果教学法(product-focused approach).其过程是老师提供范文--针对范文进...
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12. 培养初中生英语自主学习能力的探讨刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 培养学生自主学习能力是教育部在2001年颁布的<全日制义务教育普通高级中学英语课程标准>(实验稿)中对基础教育阶段英语课程的目标规定,是教学观念的一次大变革,是英语课程改革关注的焦点,也是英...
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13. 培养跨文化意识与高中英语写作刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要：
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14. 浅议东西方文化差异对翻译的影响刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 语言是文化的载体,也是文化的写照.学习外语不仅是掌握语言的过程,也是接触和认知另一种文化的过程.翻译不仅是语言的转换,更是文化的转换.英汉文化的差异对表达、理解、形成不同句子结构与翻译有影响...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一个学生学习成绩的好坏不仅与智力有关,还与非智力因素有关.因此,在教学中,教师要注意开发学生的非智力因素.本文试从两大方面--培养情感因素与培养学习兴趣出发,讨论了如何在初中英语教学中开发学...
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16. 提高初中英文写作水平的有益尝试刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 写作是英语交际的基本形式之一,写作训练是英语课堂教学的重要内容.本文作者从提高学生写作兴趣,强化写作训练指导,提高写作技能等方面进行了阐述和分析.
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17. 小议英语课堂的优化刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 优化英语课堂教学,提高课堂教学效率,首先要优化教师的教育观念,要从旧的"三中心"走向新的"三为本".陈旧的教育思想是以教师为中心,课本为中心.它过分地强调了教师的作用,把学生看成被动接受知识...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <高级中学英语课程标准>要求"倡导任务型的教学途径,培养学生综合运用语言的能力."根据这一标准,笔者对"任务型"教学模式的含义,具体实施过程和要遵循的原则分别进行详细论述.对于寻找合理的英语...
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19. 英语倒装句的分析刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 对有一定英语基础的学习者来说,学好There?引起的句子,主语从句,非谓语动词和虚拟语气的倒装句有非常重要的意义.可以使难点简单化.可以学会找出语法当中的共同点和非共同点.学会自己归纳.为今...
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20. 用好听力策略上好听力课刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 本文主要论述如何在新<课标>的指导下,利用听力策略上好听力课.
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21. 用活教材,提高学生的书面表达能力刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 书面表达就是学生综合运用语言进行交际方式之一,也是英语必考的题型之一.本文立足于新课程的理念,根据学生个性发展特点、英语的教学特点,从活用教材、训练方法入手,提高学生的书面表达能力.
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22. 反思高中英语书面表达教学刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 书面表达是高考中一项充分考查学生综合运用英语知识能力的传统题型.近年来,高考中所占比分越来越高,考生对此也很头疼.本文依据<普通高中英语课程标准(实验)>要求,就此现象分析了高中英语书面表达...
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刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在英语教学中,提高教学质量,重要的途径是提高学生的元认知能力.元认知能使学生从被动地学习、盲目地学习变为主动地学习、有目的地学习,因而提高学习效率.
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24. 初中生英语口语交际能力的培养途径刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 英语作为一门语言类学科,其真正的价值在于交际.受应试教育的影响,教师在教学中往往侧重于学生听写能力,忽视了学生英语整体素质的提高.本人从教学实践出发,深入浅出的探讨的初中生英语交际能力的培养...
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25. 刍议英语合作学习刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 基于新课程改革的进一步深入,对学习理念提出新的要求,即以人为本,小组合作学习正是适合这种要求的高效学习方式.通过精心运作,关注运作中的凸显问题,从而提高学习效率,促进学生全面发展.
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26. 谈中学英语课堂教学的几点体会刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 当前中学英语教学改革的关键是课堂教学的改革,提高英语课堂教学质量是提高英语教学质量的关键,笔者结合常年从事高中英语教学的实践从多个方面阐述当前搞好中学英语课堂教学的体会.英语教学大纲明确规定...
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27. "英语课堂上的和谐教育"之点滴刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 结合具体的教学事例分析如何才能进行和谐教育.构建和谐的英语课堂;教师和学生之间的情感交流;平等对待学生.
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28. 浅谈初中英语自主学习方法指导刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 牛津英语课堂学习生趣盎然,但学习的效果及考试却不令人如意.原因是遗忘所致.要进行有效的学习,只有通过六种课后自主学习的方法来与遗忘作斗争,才能真正达到预期的教学效果.
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29. 英语教学中自主性学习初探刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 要搞好自主性学习首先需要教师树立全新的教育观念;其次需要教师优化课堂教学;在教学活动中学生是主体,加强对学生的学法指导,增强学生自主学习意识;
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30. 职业学校英语教学的难点及应对措施刊名： 中学生英语(外语教学与研究)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 进一步培养职业学校学生学习英语的兴趣,调动了他们的积极性,增强了学生的参与意识,发挥了学生在听、说活动中的主体作用.还可以培养学生的初步交际能力,提高灵活运用英语的能力.
中学生英语(外语教学与研究)基本信息
| 刊名 | 中学生英语(外语教学与研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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